第一节孟德尔的豌豆杂交实验 第2课时.ppt_第1页
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第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时,（一）.孟德尔为什么用豌豆做杂交实验？,（二）.F2中高茎和矮茎的性状分离比是多少？,一、复习回顾：,豌豆是自花传粉、闭花受粉。,3：1,（三）.孟德尔对分离现象的原因，提出了什么假说？,1.生物的性状是由遗传因子决定的。2.体细胞中的遗传因子是成对存在的。3.生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1：2：1,杂合子所占比例为2/3,二、性状分离比的模拟实验,请看课本实验,从这个模拟实验中，我们可以更进一步的了解孟德尔的实验是很有道理的！他的假说推论是成立的！,通过实验我们也可以得出：小球之比DD:Dd:dd为,1：2：1,测交：让F1和隐性纯合子进行杂交。,三、对分离现象解释的验证,测交实验：,杂种子一代高茎,隐性纯合子矮茎,x,Dd,dd,D,d,高茎,矮茎,1：1,配子,测交,测交后代,请预测实验结果？,d,四、分离定律,在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,五、总结规律,1、分离定律的6种基本类型：,（1）DDDDDD高,（2）dddddd矮,（3）DDddDd高,（4）DdDdDD：Dd：dd1：2：13高：1矮,（5）DdddDd：dd1：1高：矮,（6）DdDDDd：DD1：1高,练习：把AA的芽嫁接到aa上，连续自交三代，植株的遗传因子是,AA,2、杂合子（Dd）连续自交n代的结果,DdF1(DD,ddDd)F2(DD,ddDD,ddDd)Fn(DD,ddDd),结论：,（Dd）连续自交n代后：杂合子个体数所占比值=1/2n纯合子个体数所占比值=11/2n纯合子比例越来越大，杂合子越来越少。,遗传题解题步骤,1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；2、根据性状分离，判断显、隐性性状；3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状dd，显性性状Dd或DDD_）4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；5、弄清有关配子的遗传因子及比例；6、利用配子比例求相应个体概率。,例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：,（Aa）,（Aa）,（aa）,（AA/Aa）,求：（1）1，2，2的基因型；（2）该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大？,（答案：1/4）,六（补充）：基因型与表现型,1、概念：表现型：生物个体所表现出来的性状。(如豌豆的高茎和矮茎)基因型：与表现型有关的基因组成。(如：高茎豌豆基因型：DD或Dd；矮茎豌豆基因型：dd),2、基因型与表现型的关系,（1）基因型是性状表现的内在因素，
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