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文档简介

中学语文家庭作业现状调查问卷(教师)尊敬的老师：你好！感谢您参加这次的调查.这次调查的目的是更好地理解现在中国的中文因为是文化家庭作业的基本状况，所以请客观地填写这个问卷。 这次调查采用了无记名方式。你填写的资料只是研究，不会影响你的教育和生活。 感谢您的合作。一、基本情况性别、学历、教育年龄二、中学语文家庭作业的现状调查(以下主题除特别标明外均为单选)1 .语文作业的重要性是a .重要b .重要c .重要d .不重要2 .语文家庭作业和学生的语文成绩a .正相关b .不相关c .负相关3设计作业的目的是(可以选择多个，按重要性顺序排列)a .提供练习的机会，加强授课知识b .准备上课c .培养学生的良好学习习惯d .执行相关要求e .为了提高考试成绩4 .你设计的作业来源一般a .教材和参考书b .练习本c .自己写，或和同事一起d .学生参加(请回答)作业设计中的学生参加方式是？a .师生交流b .学生自主设计c .其他5 .设计作业需要时间A.10分钟B.20分钟C.30分钟d .其他6 .你一般是作为作业设计的A.1-3主题B.4-5主题c .其他7 .请按照你的配置概率从高到低的顺序排列下列作业类型书面型作业(例：抄写、练习问题等)口头型作业(例：背诵、报告等)作品型作业(如手写、写作等)活动型作业(资料收集、观察、访问等)探索型作业(探讨生活热点、焦点、学习的重要难点)。8 .你设计的作业的难度是a .难度高的b .适度的c .简单9 .我想学生完成你安排的作业需要时间A.0.5小时内B.0.5小时到1小时C.1小时到1.5小时d .其他10 .安排作业是以下方法a .全班统一配置b .分层配置11 .安排作业时明确的工作标准或提示信息。a .是的b .不12 .你经常采用的工作评分方式是a .自己改变b .上课代表c .互相改变d .学生13 .教师评分作业时通常使用a .“或”只有一个，或加一个等级。 一得分，不仅有b .标志，偶尔也有评论和提示等内容c .标志，还有评论和提示等内容除了d .标志，还有评论和提示等14 .评分的时候要评分全班同学都是B.2/3的学生C.1/2的学生D.1/3的学生e .其他15 .评分过程中，记录学生的工作情况a .是的b .不16 .关于学生的作业，进行反馈a .授课评价b .授课后个别指导c .组织学生不亲自纠正d .行为17 .指导作业后，你a .重新检查学生的掌握情况b .到目前为止c .其他18 .如果学生亲自订正的话，你会检查学生的修改工作情况a .全部检查b .抽样检查c .不检查19 .学生对作业整体情况的满意度
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