语文部编版五（下）第1单元3《月是故乡明》VIP

3 .月是故乡明，1小时，统一版国语5年级(下)，1 .学习本课的生字新词。 (重点)2.准确、流利、情感地朗读课文。 (重点)3.基本读课文，感受作者对故乡的思念。 (难点)，学习目标，月夜记忆舍弟弟杜甫户横穿，边秋一雁的声音。 露水是今晚的白色，月亮是故乡的明月。 弟弟分散，无家可归。 书记官到不了，情况还没有停兵。 读了这首诗，大家有什么感觉？PS模板：季羡林(1911年8月6日2009年7月11日)，中国山东省聊城市临清人，字希逋，字齐。 国际著名的东方学达人、语言学家、文学家、国学者、法国学者、历史学家、教育家、社会活动家。 曾任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，为北京大学终身教授，以饶宗颐闻名于世。 作者简介：认真阅读榜样，把这门课的新词语圈起来，想想：正文主要向我们介绍了什么，听了课文的朗读，我，mi KIO，g skeke，mng，dng，ch，y chi，微，篝火yn、q卡尼宁、yn、瑞、茜、公顷、峨、燕、接吻、多音字、燕、喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀嚓形成数极高。 突然觉悟了。 两个人互相衬托，显得更有情趣。 区与乐：区，回头看。 环视周围，非常开心。 美好的辰美：美丽的时间和景色。 油然：形容词表示思想感情自然产生。 第一段(1)开始了问题。 第2段(2-4)作者对故乡的回忆。 第三段(5-6)坐在离开故乡后的生活上。 第4段(7)再次提出问题，并响应全文。 整理上下文概括意思，情感性地朗读全文，体会作者的感情。 考虑到讨论，三潭印月是浙江杭州西湖十景之一，被称为“西湖第一胜境”。 三潭印月是西湖中最大的岛屿，风景美丽、景色安静，以三潭印月景观闻名于外。 主要的观光景点有“开网亭”“闲放台”“先贤寺”“迎翠轩”“花鸟厅”“我心相印亭”“曲桥”“九狮子石”等。 一想到讨论，人人都有家乡，人人都有家乡月亮，人人都爱家乡月亮。 开始几个问题，引出文章的主题。 作者的故乡没有山，为什么还写山？在转移，文章第二自然节中，中国古代的诗文说写月亮需要山水的陪伴，所以提到了山，也写了水。 为什么除了写故乡月亮的颜色，作者还写了这么多地方的月亮？ 从济南到北京，世界上的三十多个国家，说到景色，也许远比只有在故乡的童年能看到的芦苇洞美丽的不是一处两处，但在作者看来，无论哪个月都不像故乡的月亮那么美，能唤起作者的乡愁。 正如作者所说，“但是，每次这样美好的辰美，我都会想起故乡芦苇洞里平凡的月亮”。 我现在已经高龄了。 随着年龄的增长，思乡之情更加苍茫。 弱冠之年： 20岁立的年： 30岁不惑之年： 40岁知命之年： 50岁花甲之年： 60岁古希： 70岁老希： 90岁，小知识，荷塘月光的奇景，在我的窗外。 与之形成鲜明对比的是，朱自清荷塘月色的美丽也比不上故乡的“小月”。 教室总结，文章以月亮为抒情的线索，通过感人地描写故乡和自己童年生活的回忆，特别是故乡月亮的颜色，表达了作者对故乡的永远的思念和担心。 文章的语言朴素朴素，但越是这样朴素的自然，越能看到作者对故乡的爱。 “真”和“朴”也是季先生散文的两个特征和独特风格。 同时散文的“形散神散”的特征在正文中也充分表现出来了。 月亮是故乡的明月，思念故乡，对故乡的回忆，板书设计，离开故乡后的生活，读读看吧。积累几首关于“望月思乡”的诗。 飞云倚岬心，月沉潭的影子不流。 月亮上