二元二次方程和二元二次方程组

二进制二次方程和二进制二次方程范例1:二进位二次方程式x2-2xy-6y2 2x-3y 14=0的二次项目为一次，常数为。范例2:如果方程式是二进位二次方程式，则需要。范例3:方程式有两个相同的实数解决方案时，的值为_ _ _ _ _ _ _范例4:求解下列方程式：(1) (2)。(3)。示例5:在计算所需数量中的最大整数值时，有一个求方程解的实数解。集成练习1、在方程式的解法中，彼此为反数的解法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2，方程式，中，是二进位二次方程式的总计_ _ _ _ _ _ _ _。3，如果方程式有一种解法，则=_ _ _ _ _ _ _ _，=_ _ _ _ _，此方程式的另一种解法是_ _ _ _ _ _ _。4、当时方程式的实际解决方案数是_ _ _ _ _ _ _ _。5，如果方程式没有实数根，则整数值为()6，解下一个方程。(1)。(2)7，已知方程有两个求值范围的不相等实数解。热方程(群)解应用问题【实例说明】例1:有些农场计划挖掘960米长的水道开工后，每天北方再挖20米。结果4天前完成了任务。如果计划一天挖x米，则方程式为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _例2:如果绿化队完成春季植树工作，每人种15棵树，则没有种85棵树。如果每人种17棵树，不种29棵树，绿化队有多少人？春天种了多少棵树？例3:在一次庆典活动上，很多老朋友互相送了72份纪念品，这些老同学共有多少人？例4:某起重机在4月生产了25台a型起重机，几台b型起重机。从5月开始，a型起重机每月增加了3台。据悉，5月，b型起重机生产2倍，6月a，b型起重机共54台。正在寻找4月生产b型起重机的泰秀和5月以后a型起重机的月增长率。例5:一家购物中心计划出售运动服集团，可获得利润12000元。市场调查后进行促销活动，销售价格降低，体育服装的利润低于10元，但还可以再卖400套，总利润比计划多4000元。运动服的实际销售是多少套？每件运动服的实际收益是多少？集成练习1，a，b两组工人一起做了一件事，10后a组被赋予了另一项任务，因此单独完成了两天的任务。单独完成这项工作可能比b组快4天。b如果团队单独完成需要x天，则方程式为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2，平行四边形ABCD的周长为75厘米(图)，BC底边高度为14厘米，CD底边高度为16厘米，平行四边形面积为多少平方厘米？3、甲、乙两地之间的铁路长度为400公里，为适应两地经济发展的要求，目前火车的行驶速度提高到每小时45公里，火车从甲地到乙地的运行时间缩短了2小时。求火车的原速度。4.小王在超市24元买了几盒什么牌子的牛奶。然后，我去这家超市的时候，发现把这牛奶去掉卖了。每箱0.4元，他也是24元，比上次多买了2箱，这次买了几箱这种牛奶？5.在一次足球选拔赛中，有12个队参加选拔，每个队要和其他队进行1场比赛。胜1期3分，平1分，1期0分等。比赛结束时，一队获得2倍的胜利，共获得20分，问了多少次胜败？一年级数学第二学期中间论文第一，填空(这个问题共14个问题，每个问题3分，满分42分)如果已知函数1，y=2x 1一次，则y将随x增大(增大或减小)。2，主函数y=3x b的函数图像通过坐标原点时，b的值为。3，已知函数，那么f(3)=。4，在函数中，如果函数值大于2，则x的范围为。5、实数范围的方程式根是。6、实数范围的方程式根是。方程的解是。8，方程的解是。9，x，y的已知函数y=(m-1)如果x-2的图像通过平面笛卡尔坐标系中的第一、第三、第四象限，则m的值范围为。10、一个多边形的内边数和720等情况下，此多边形的边数为。11，如果线y=ax b未通过第四象限，则结果为ab 0(填充 ，或=)。12，m=，如果函数y=2x-3m 1在y轴上的截距为5。如果将13，line y=-2x 1的图像向下转换3个单位，则函数分析的公式为：14、如果某本书的价格为8元，购买10本以上，请写下购买数量x(本)与支付金额y(元)之间的关系。第二，选择题(这个问题共4个问题，每个问题3分，满分12分)15，点P(a，a-2)位于第四象限时，a的值范围为()(A)-22 (D)a016，用替代方法求解方程时，y的整数方程是()(a) (b)(c) (d)17在以下方程式中，具有实数根的是()(A) (B) (C) (D)18.如图所示，船和快艇沿着同一路线从甲港到乙港活动过程随着时间变化的样子，是根据形象上如下结论错误的()(a)当船的速度为20公里/h时(b)快艇的速度为40公里/h时(c)轮船比快速提前2小时起飞(d)快艇不能赶上船第三，计算问题(这个问题共4个问题，19个问题4分，20，21，22个问题，每个问题6分，满分22分)19，求解方程：20，求解方程：21，求解方程：22，求解方程：第四，断答式(该文件共2个问题，每个问题8分，满分16分)23，注意：为了让学生更好地回答这个问题，我们提供了解决问题的方法，你可以按照这个想法填写表格，完成这个问题答案的全过程。甲两人同时从漳州出发，步行15公里到丽江，甲比乙每小时多走1公里，比乙早出了30分钟。问两个人，每小时几公里。(1)让乙以每小时x公里的速度前进，根据问题的意义，利用速度、时间、距离的关系填写下表。(要求：输入适当的数字并填写表格)(2)列出方程(群)，找出问题的解决方法。24、回答以下问题：(1)通过点p (1，4)，找到与已知直线y=-2x-1平行的直线l的函数表达式，然后绘制直线l的图像。(2)对于直线m: y=kx t，直线l和y轴，x轴与点a，b相交(t 0)通过平行于直线l并与点c的x轴相交，得出t的ABC区域s的函数表达式。五、综合问题(这个问题8分满分)25，在图解中，直线l的解析公式为y=-x 4，与x、y轴分别