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文档简介
第7课尊严,1:在文章内容中描述人物的外貌、动作、语言,认识人物的形象。(焦点)2:理解尊严的意义,成为尊严的人。(困难)3:要懂得做人的道理,要时刻保持自己的尊严。学习目标,1,找出描述人物外貌、动作、语言的句子。2.杰克逊叔叔为什么说“现在什么都没有,但是100%的富人”,为什么说他是富人?(无理学),导游来到南加州沃尔森镇,难民们很疲惫。这些难民肯定很久没有吃这么好的食物了,他们狼吞虎咽地吃了,连一句感谢的话也没有说。只有一个人例外,是个面色苍白、身材瘦削的年轻人。只有一个人例外,是个面色苍白、身材瘦削的年轻人。只有一个人,苍白、瘦削的年轻人。这句话是对年轻人的3的解释。在这里,我们知道这是3333333333333433354的年轻人。外貌,非常疲惫,饥饿,对人物的什么描写?你从中学到了什么?(1)他抬起头说:“老师,吃这么多吧。我有什么要做的吗?”(2)那个年轻人的眼神突然阴沉起来,他的脖颈动了起来,说:“老师,那么我就不能吃你的东西了。”我不能不工作就收到这道菜!”(3)“不,我现在就做。你的工作做完后,我再吃这些东西!”这些是对人物的什么描写?语言,态度,动作说明,1,杰克逊叔叔为什么说,“现在什么都没有,但他100%富有”?你从年轻人和叔叔那里学到了什么?集团合作,因饥饿折磨年轻人,他有()。坚持以劳动获取食物、尊严,从上面的描述中我们可以看出年轻人什么都没有,但他是百分之百的富翁。因为他有尊严。杰克逊叔叔有什么要我们学的?尊重别人,重视人品的老人的风格。他现在没有(),没有(),但他100%富有。因为他拥有,别人对待他。金钱,地位,权力,尊严,尊重,探测:1,根据对主体的理解填空:摘要文本:是啊!年轻人从小到大,保持着人类的尊严,坚持人类原则,后来受到人们的认识和尊敬,成为显赫的石油大王。尊严是通过劳动获得幸福,只有通过劳动去争取,才有美好的未来。教室摘要:外貌说明动作说明语言说明心理说明1,杰克逊叔叔认为给难民一顿饭,所有好人都会这样做。()2,这是一个脸色苍白、骨骼强健的青年。()3,年轻人也蹲下,轻拍杰克逊叔叔。()4,他问:“老师,吃这么多的话,我有什么事吗?”(),当教会训练:心理说明,外貌说明,动作说明,语言说明,正确答案填写在括号内?现在,让我们一起来看一个小故事。不吃爽口的食物。你认为人生中那些人有尊严吗?如何维护自己的尊严?课外扩展:作业:1,显示描写年轻人的句子的外貌说明,动作说明,语言说明是什么
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