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文档简介

第7课尊严，1:在文章内容中描述人物的外貌、动作、语言，认识人物的形象。(焦点)2:理解尊严的意义，成为尊严的人。(困难)3:要懂得做人的道理，要时刻保持自己的尊严。学习目标，1，找出描述人物外貌、动作、语言的句子。2.杰克逊叔叔为什么说“现在什么都没有，但是100%的富人”，为什么说他是富人？(无理学)，导游来到南加州沃尔森镇，难民们很疲惫。这些难民肯定很久没有吃这么好的食物了，他们狼吞虎咽地吃了，连一句感谢的话也没有说。只有一个人例外，是个面色苍白、身材瘦削的年轻人。只有一个人例外，是个面色苍白、身材瘦削的年轻人。只有一个人，苍白、瘦削的年轻人。这句话是对年轻人的3的解释。在这里，我们知道这是3333333333333433354的年轻人。外貌，非常疲惫，饥饿，对人物的什么描写？你从中学到了什么？(1)他抬起头说：“老师，吃这么多吧。我有什么要做的吗？”(2)那个年轻人的眼神突然阴沉起来，他的脖颈动了起来，说：“老师，那么我就不能吃你的东西了。”我不能不工作就收到这道菜！”(3)“不，我现在就做。你的工作做完后，我再吃这些东西！”这些是对人物的什么描写？语言，态度，动作说明，1，杰克逊叔叔为什么说，“现在什么都没有，但他100%富有”？你从年轻人和叔叔那里学到了什么？集团合作，因饥饿折磨年轻人，他有()。坚持以劳动获取食物、尊严，从上面的描述中我们可以看出年轻人什么都没有，但他是百分之百的富翁。因为他有尊严。杰克逊叔叔有什么要我们学的？尊重别人，重视人品的老人的风格。他现在没有()，没有()，但他100%富有。因为他拥有，别人对待他。金钱，地位，权力，尊严，尊重，探测：1，根据对主体的理解填空：摘要文本：是啊！年轻人从小到大，保持着人类的尊严，坚持人类原则，后来受到人们的认识和尊敬，成为显赫的石油大王。尊严是通过劳动获得幸福，只有通过劳动去争取，才有美好的未来。教室摘要：外貌说明动作说明语言说明心理说明1，杰克逊叔叔认为给难民一顿饭，所有好人都会这样做。()2，这是一个脸色苍白、骨骼强健的青年。()3，年轻人也蹲下，轻拍杰克逊叔叔。()4，他问：“老师，吃这么多的话，我有什么事吗？”()，当教会训练：心理说明，外貌说明，动作说明，语言说明，正确答案填写在括号内？现在，让我们一起来看一个小故事。不吃爽口的食物。你认为人生中那些人有尊严吗？如何维护自己的尊严？课外扩展：作业：1，显示描写年轻人的句子的外貌说明，动作说明，语言说明是什么
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