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在复习锐角三角函数的过程中，(3)边与角的关系：1。综述介绍。在RtABC中，c=90，那么，(1)AB=90(两个锐角互补)，(2)(三边关系)。利用上述关系，可以解决一些数学问题，在解题过程中应灵活运用。本课将举例说明锐角三角函数在解题中的数学思想。解决方案：设置BC=k，然后AC=2k，8756ab=，2，示例分析。(1)在解决直角三角形时，数形结合的思想可以帮助分析问题。通过应用数形结合的思想，我们可以加深对锐角三角函数概念本质的理解。在已知的RtABC，c=90时，发现a的余弦值。初步反馈：1 .在RtABC中，c=90，AB=6，然后BC=0。2.在RtABC，c=90，AB=2BC中，给出了以下结论：(1)(2)(3)(4)正确的结论如下。(2) (3) (4)解决方案：连接CD u ad是 ACD=90和AD=2AO=3的圆的直径，并且u b=dsinb=，2。转变观念。在三角函数的计算中，有时需要将它们转换成等角三角函数来求解。例2:如图所示，圆O是ABC的外切圆，AD是圆O的直径。如果圆O的半径是AC=2，求sinB的值。在课堂上练习。1.如图所示，点D (0，3)，O (0，0)，C (4，0)在圆A上，BD是圆A的弦，那么sinOBD等于()2。如图所示，在ABC中，ACB=90，AC=BC，折叠ABC，使点a落在BC边缘的d处，EF为折痕，AE=3，则sinbfd的值为。气球p的高度是米。第三，等式的概念。用三角函数求解直角三角形的线段问题时，线段总是x，然后用三角函数、勾股定理等方程求解。如图所示，有一个气球P漂浮在城市广场上。甲和乙是离地90米的两点。它们分别在气球的右西方和右东方。仰角PAB=45和仰角PBA=30被测量以找到气球P的高度。如图所示，渔船正以20海里/小时的恒定速度在海面上向正西方向航行，并且观察到灯塔c正以60的方向向北航行1小时到达点b。此时，观察到灯塔c正以30的方向向北航行。如果船继续向西航行到离灯塔最近的位置，计算此时渔船到灯塔的距离。(结果精确到1海里)。课堂小结：解决直角三角形在日常生活中被广泛使用。要求学生从实际问题中分析和构建直角三角形模型，然后选择正确的方法解决实际问题。在RtABC中，c=90，sinA=，sinB的值为()a6 CMB . 7 cCMc . 8 cCMd . 9 cm3。如图所示，半径为3的A穿过原点o和点c (0，2)，b是y轴左侧A最佳圆弧上的一点。那么谭OBC是(公
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