邹忌讽齐王纳谏（正）.ppt

导入新课,以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。,唐魏征,邹忌讽齐王纳谏,战国策国别体著作，也是一部重要的历史散文总集。最初有国策、国事、短长等名称。作者已不可考，经过汉代刘向整理编辑，全书共33篇。,邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡（kn)不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见，关心国家的政治家。,齐威王是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。,背景简介,春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才干各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素失去了民心，国家的统治就难以维持所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。,解题,思考：文题“邹忌讽齐王纳谏”有几层意思？,题目“邹忌讽齐王纳谏”点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。,讽：讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝,纳谏（jin），接受规劝,昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐,（一）初读课文，读准字音：,ykujinjbngjzhocho,我在朗读,我会读,把握下列句子的朗读节奏1、邹忌修八尺有余2、我孰与城北徐公美？3、王之蔽甚矣！4、此所谓战胜于朝廷5、今齐地方千里，百二十城,大声朗读,要求读出人物的语气,1、下列字词，你掌握了吗？,形貌昳丽：,同“熟”仔细,光艳美丽,孰视之：,王之蔽甚矣：,因受蒙蔽而不明,间（jin）进：,间或、偶然,预习检查,3、词类活用：,1、朝服衣冠(服，名词作动词，穿戴)2、吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法，以为美私，形容词做动词，偏爱)3、能面刺寡人之过者(面，名词作状语当面面刺，当面指责)4、闻寡人之耳者(闻，动词使动用法使听到),4、古今异义,1、今齐地方千里(土地方圆)2、宫妇左右莫不私王。(国君旁边的近臣)3、邹忌讽齐王纳谏。(委婉劝说)4、能谤讥于市朝(议论),5、下列句式，你掌握了吗？A.固定句式（1）我孰与城北徐公美？（2）吾与徐公孰美？,我在积累,其中（1）是（2）的倒装。,孰与：相当于“与孰”：与相比，谁更。熟：谁哪个。,5、下列句式，你掌握了吗？B.宾语前置忌不自信（在否定句中，代词作动词宾语，前置。,我在积累,5、下列句式，你掌握了吗？C.状语后置能谤讥【于市朝】（能【于市朝】谤讥）此所谓战胜【于朝廷】（此所谓【于朝廷】战胜）,我在积累,5、下列句式，你掌握了吗？D.判断句城北徐公，齐国之美丽者也。“，也。”廉颇者，赵之良将也。“者，也。”,我在积累,5、下列句式，你掌握了吗？E.省略句（邹忌）与（客）坐谈。,我在积累,赏析,阅读第一自然段，思考：1文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而是从一件家事写起，是件怎样的事？由此邹忌联想到什么道理？,家事：邹忌与徐公比美，受了蒙蔽的家庭小事。,道理：人与人之间复杂的关系是使人容易受蒙蔽的原因。,1,私,畏,求,三思,三问,妻,妾,客,26,27,实事求是善于思考反思习惯,比美反思,上,妻,妾,客,宫妇左右,朝廷之臣,四境之内,私,畏,求,赏析,分析第二段,1、，邹忌是如何“讽”齐王的?邹忌又是采用了什么方法把家事、国事进行类比的？,三比,家事,国事,设喻说理,类比推理,巧谏齐王,齐王也受蒙蔽,2、邹忌的讽谏艺术有什么特点？,1、从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中,2、委婉，充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白事理，从而愉快地接受意见。,研读第三段：齐王听从邹忌的谏言吗？之后采取怎样应对措施？齐王纳谏的结果如何?,赏析,三赏,三变,四国朝齐战胜于朝廷,善思：小中见大善谏：足智多谋求实:实事求是,一代忠臣,善听：从善如流善做：改革创新,一代明君,评,找一找全文中最能体现人物特点的应该是哪两个字？邹忌和齐王身上都有着怎样的性格特点？,思,善,思考：,这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式，比如“三问”、“三答”等，你还能找出其它的三叠结构吗？这样写有什么好处？,三叠排比：前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。,(三思、三比、三赏、三变),邹忌向齐威王进谏的方式与曹刿论战中曹刿向鲁庄公、出师表中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同？,中考链接,邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；曹刿是主动面见鲁庄公向他直接进谏；诸葛亮则用奏表的形式向刘禅直接进言劝谏,我会读,把握下列句子的朗读节奏1、邹忌/修/八尺有余2、我孰与/城北徐公美？3、王之蔽/甚矣！4、此所谓/战胜于朝廷5、今齐地/方千里，百二十/城,“我孰与城北徐公美?”“吾孰与徐公美?”“我与徐公孰美?,”三个问句，一问其妻，二问其妾，三问其客要读出邹忌窥镜后的自得又不自信,19,妻“君美甚，徐公何能及君也？”,妾“徐公何能及君也？,客“徐公不若君之美也。”,妻：热情地赞美邹忌，爱恋之情溢于言表，用的是反问句，表达一种十分肯定，不容怀疑的口气,妾：语气比妻稍微冷淡点，但用的仍是反问句，回答有些勉强，说话较拘谨，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理,用的是陈述句，语气更加平淡，只表示一种应酬、逢迎的态度,“暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”此句则是，邹忌通过“孰视”“窥视”，终于发现自己远远不如徐公而引起的深思，他的自言自语，道出了妻、妾、客阿谀自己的原因，要读得深沉、恳切，并注意其节奏感,诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王,读来要娓娓动听，如与人细语叙家常“于是入朝见威王”句要用中速较缓慢地读出“臣诚知不如徐公美”句重音要放在“诚”字上面“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣”与“宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”一一对应，两两相比,三比之中道理自然而出,