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文档简介
通过上节课的学习，我们发现本篇小说的作者是国家作家的作品。 小说是以、的线索叙述的。 3 .主人公3个月前被送到，收到了，所以写信商量后，说希望他来家里接我。 复习后回顾一下，1 .通过学习，我能知道范卡的学徒生活和乡下生活是什么样的？ 2 .通过学习，我能发现课文表达上的特征。 通过学习，我可以用自己喜欢的方法表达学习的收获和感觉。 学习目标是“昨天晚上我被打了。 因为向孩子们摇篮的时候，不知不觉就睡着了。 上司抓住我的头发，把我拉到院子里，用皮带打我。 这周老板娘叫我收拾青鱼，我从尾巴上一拉，她就把那条青鱼捡起来，把鱼嘴扎进了我的脸上。 大家嘲笑我，他们把我送到酒店喝酒，他们让我偷上司的黄瓜，上司马上捡起男人打我。 我的生活没有指望，连狗都不如！ 旺卡叹了一口气，跪在桌子前，把那张纸铺在桌子上。 旺卡叹了口气，用笔尖继续写。 旺卡悲伤地叹着气，呆呆地盯着窗户。 我的生活没有指望，连狗都不如！ “亲爱的爷爷，发发慈悲，离开这里回家，回到我们的村庄吧！ 我再也受不了了！ 我跪下，我永远为你祈祷神。 带我离开这里，不然我会死的！ ”少年叹了口气，含着眼泪恳求亲人集合，可怜的小鸡不容易，悲伤的生活弄湿了眼睛。 天气很好，晴朗，没有风，很冷。 那是一个没有月亮的夜晚，整个村子变成了的白色屋顶，烟囱冒出烟来，变成了被浓霜复盖的雪白树木，可以看到积雪。 天空充满了快乐地眨着眼睛的星星，天河清晰，宛如为了祭典用雪擦亮了它突然从哪里跳出一只野兔，像箭一样穿过了雪山。 爷爷不由得叫着“抓住他，抓住他”，尾巴很短！ 虽然乡下贫穷温暖，但城市悲惨，曾经生活的回忆很美，和学徒的现实相比很冷。 旺卡的愿望实现了吗？ 请读课文第16-21段，谈谈你的意见。 1886年，写于凡卡年，这反映了皇帝尼古拉斯三世的时候，无数破产农民流入城市谋生，他们被剥削，孩子也无法逃避。 凡卡这部小说写得真动人，旧俄罗斯时代穷人的悲惨生活也给我们看了。 在那个黑暗的时代，俄罗斯皇帝统治的，无论是城市还是乡村，孩子们都被破坏，到处都是工人的火坑。 一个小时后，他怀着甜蜜的希望睡着了。 他在梦中看到温暖的炕上，坐在炕上爷爷，双脚下垂，在读着他的信泥鳅在炕上走着，摇着尾巴满怀希望地写信，悲剧暗示着谁知道呢？ 梦
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