




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,安徽省首届中小学微课大赛,人教英语学科五年级下册第四单元语音课,金文丽,明光市明湖学校,th的发音,微课名,人教版本英语学科五年级下册第四单元语音课,Aboutme,Name:JinWenliAge(年龄):33生日1月5日:阅读书籍,唱歌,微课名,人教版本英语学科五年级下册第四单元语音课,AHappyfamilyIlovefather父王父王,我的另一半。他们爱我,他们爱我。我的父亲,我的另一半。他们爱我,他们爱我TH语音教学读,听,唱发音swf .新加坡,微课名,人教版本英语学科五年级下册第四单元语音课,让我们,瘦,瘦。男孩。十三,十三。谁是凶手?数学,数学Doyoulikemaths?这个这个。这很好。那,那。那本笔记本。妈妈,妈妈。我的另一半,兄弟,兄弟,他们是兄弟,微课名,人教版本英语学科五年级下册第四单元语音课,读流利(小组内互评:流利正确朗读3颗星,正确朗读2颗星,在组员或老师的帮助下读出句子一颗星1 .今天是星期四,是我的生日,我的四岁生日,三岁生日,四岁生日,四岁生日。这是事实,这是事实,这是事实,这是事实,这是事实,这是事实,这是事实,这是事实,微课名,人教版本英语学科五年级下册第四单元语音课,Ilikereading .哦,谁?男主人。今天是星期四,是他的生日,他是谁?哦,我的兄弟,谢谢使
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 振动疗法对扭伤疼痛的影响-洞察与解读
- 融合触觉的交互界面设计-洞察与解读
- 标准化广告人才培养路径-洞察与解读
- 电子产品回收利用技术创新-洞察及研究
- 跨次元数据融合-洞察及研究
- 量子加密安全性分析-洞察及研究
- 安全事件风险评估方法-洞察及研究
- 年龄因素对脓尿预后影响-洞察及研究
- 农险中介合作共赢机制-洞察及研究
- 【正版授权】 IEC TS 61724-2:2025 EN Photovoltaic system performance - Part 2: Power performance index and capacity evaluation method
- 2025年秋期人教版3年级上册数学核心素养教案(第2单元)(教学反思有内容+二次备课版)
- 曹冲称象的故事练习卷(进阶)小学数学三年级上册 人教新版同步单元分层作业(含解析)
- 马克思主义政治经济学练习题题
- 2025至2030中国无水葡萄糖行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025年四川省高考化学试卷真题
- 《运输实务》项目5课件 水路运输操作
- 2025年水务公司竞聘部门负责人笔试试题及答案
- 实例要素式暂时解除乘坐飞机、高铁限制措施申请书(申请单次解禁用)
- 旅游英语视听说教学课件
- 患者沟通与心理护理
- 合规培训课件
评论
0/150
提交评论