《生命的药方》（长春版）.ppt

,本课时编写：第三中学张老师,课文导入,孩子们，看着你们灿烂的笑容，我感受到了生命如此美好。那么当生命面临威胁的时候，什么才是拯救它的良方呢？让我们走进课文生命的药方,学习目标,1.借助教材，通过自主学习，了解文章的主要内容；2.从艾迪和德诺的故事中感受他们之间真挚的情感与深厚的友谊；3.珍惜生命，懂得在任何时候都要充满信心，敢于与命运抗争，感受友情的力量。,字词积累,艾疗胎帐篷咳嗽鞋弃,字词积累,抽泣咳嗽瘦弱孤独泪如泉涌兴奋不已帐篷轮胎依旧放弃杳无音信月朗星稀,字词积累,介绍艾滋病。艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合症”。它是一种世界性、致死性、传染性疾病。被人们称为“世纪绝症”，“不治之症”，到目前为止，没有一种有效的药物能根治艾滋病，它吞噬了一条又一条鲜活的生命，而人们对此却无能为力。,课文讲解,畅言教育,教师范读,课文讲解,畅言教育,梳理课文结构,课文中出项了哪几个人物？【明确】德诺艾迪,课文讲解,畅言教育,梳理课文结构,初读课文，找出对于患病中的德诺，艾迪为他做了哪些事，这些事对德诺有什么意义？【明确】1、用野菊花熬汤给德诺给他治疗的帮助2、陪德诺找费医生给他生存的希望3、送他球鞋给他安慰4、陪德诺玩装死的游戏不让他感到孤独,课文讲解,精读课文深入感悟,1、艾迪有没有找到给德诺治病的药呢？请你快速地默读课文，从文中找到你的依据。【明确】德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”在妈妈的眼里，德诺一生最大的病是孤独，一种病比艾滋病更可怕，它叫孤独。,课文讲解,感受孤独（1）、德诺十岁那年因为输血不行染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。从哪个词你体会到德诺非常孤独，非常无助？【明确】“全都”躲着他,精读课文深入感悟,课文讲解,精读课文深入感悟,感受孤独（2）这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。你还从哪里读出了德诺的孤独？【明确】“冷得直发颤”、“微弱的声音”二百亿年前的宇宙，没有人类，他一个人待在那里，是多么孤单，无助！,课文讲解,精读课文深入感悟,感悟友情（1）面对不幸染上艾滋病的德诺，面对如此孤单的德诺，作为他唯一的伙伴，艾迪又做了什么呢？【明确】熬草药找医生塞球鞋玩装死的游戏,课文讲解,精读课文深入感悟,感悟友情（2）艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，说：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。”艾迪这一塞，塞的仅仅是球鞋吗？他塞给德诺的还是什么？【明确】对德诺的陪伴、对德诺的关心、友情。,课文讲解,精读课文深入感悟,感悟友情（3）有了艾迪的陪伴，德诺不孤独了，有了艾迪的友情，德诺是那样幸福，快乐，找出句子读一读。【明确】艾迪照旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓一样的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。,课文讲解,精读课文深入感悟,感悟生命（1）艾迪为德诺找到了药了吗？为什么德诺的妈妈说找到了呢？【明确】没有，因为艾迪给了德诺甜蜜的快乐和珍贵的友情，这是最好的药。,课文讲解,精读课文深入感悟,（2）为什么德诺死后还抱着艾迪的那双臭球鞋？【明确】虽然德诺走了，但在最后的日子里，这个世界给了他最美丽的东西那就是艾迪给他的友谊和关爱。,课文讲解,精读课文深入感悟,（3）你认为“生命的药方”指什么？【明确】艾迪给予身染艾滋病的伙伴德诺一种真正的纯洁的友谊。这种友谊给他带了生命的希望精神的力量。,课堂练习,认识双重否定句：句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。”,畅言教育,根据课文内容填空,把下面句子改成陈述句。1、艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。艾迪只好放弃了计划，带着德诺又回到家乡。2、孩子们不得不改乘顺路的汽车。孩子们只能改乘顺路的汽车。,课堂小结,畅言教育,同学们，从你们的谈话中老师知道你们真正的读懂了这篇课文，真