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文档简介

,义务教育教科书美术六年级下册第5课,彩球,设,计,学习目标,学习目标,1、学习彩球的设计步骤和方法，尝试制作彩球。2、探究彩球的组合规律及创新。3、通过对教材的研究和学习，提高同学们的分析、解决问题的能力，锻炼大家的合作能力。,目标（1）学习彩球的设计步骤和方法，尝试制作彩球。,1、什么样的基本形适合制作彩球？2、基本形在边长上有什么要求？3、插口要剪多长？剪的时候需要注意什么？4、彩球的制作步骤是什么？,自主学习,检测一：,什么样的基本形适合制作彩球？,基本形在上有什么要求？,检测二：,边长,剪切口与基本形边长的关系是什么？,检测三：,插口要剪多长？需要注意什么？,（红色的线代表剪切口）,检测四：,彩球的制作步骤是什么？,目标（2）探究彩球的组合规律及创新。,1、小组中的彩球与刚才视频中的彩球哪个更好看？为什么？2、你能说一说制作彩球需要考虑哪些方面？,探究学习,彩球设计,基本形,外形,色彩,剪一剪、卷一卷、贴一贴、画一画,一种或两种正多边形,目标（2）2,装饰,剪、贴、画、镂空,一种或多种颜色的基本单元,彩球的组合规律：,目标（3）提高同学们的分析、解决问题的能力，锻炼大家的合作能力。,以分工合作的方式，用卡纸设计基本单元，并进行复制和美化装饰，然后组合成彩球。要求：1、剪制规范、标准2
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