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文档简介

落花生,隙地,居然,贱价,羡慕,体面,心版,（一）复习词语：,回忆课文围绕花生讲了哪些内容。种花生（）（）（）,收花生,尝花生,议花生,（二）复习文章写作顺序：,1、分角色朗读课文第三部分,（三）新授,(爸爸、我、哥哥、妹妹、旁白),在收获节上，父亲和我们议论了关于花生的哪些问题？,父亲说：“你们爱吃花生么?”我们都争着答应：“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说：“花生的气味很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃它。这就是它的好处。”,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。,通过对比，花生的可贵之处是什么？,思考：,人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。,小组合作讨论判断：,A.是不是花生好，桃子、石榴、苹果就不好呢？（）B.我们不需要外表美。（）,人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。,许地山：“我要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而奉献。”,走进作者了解作者,（18931941）,学习小结：,本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？,（1）详略得当,（2）借物喻人,（3）对比,花生的品格,说说身边具有花生品格的普通人,起早贪黑的清洁工人,起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！,风雨中的送报人,老师您幸苦了,请用“落花生，我想对你说”为开
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