《斑羚飞渡》.pptx

斑羚飞渡,沈石溪,读课文，请用简洁的语言概括故事内容。,本文叙述了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。,陷入绝境(14),准备飞渡(58),试跳成功(915),走向彩虹(1617),请用精炼的语言把文章概括为四幅画面,一老一少（）到伤心崖，后（）了几步，突然，半大的斑羚朝前（）起来，差不多同时，老斑羚也快速（），半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一（），朝山涧对面（）去；老年斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度（），下坠的身体也再度（），轻巧地（）在对面山峰，而老斑羚则笔直（）山崖。,走,退,飞奔,起跑,跃,跳,紧跟,钩,蹿跃出去,猛蹬,起跳,升高,落,坠落,文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生，作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写，运用了什么修辞手法？（找出来并体会其妙处）,明确：运用了比喻的修辞手法，形象生动地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮感人。,这部分中为什么要加入“我”的描写？（“我吃了一惊”“一个连我做梦都无法想像的镜头出现了”）,心理描写反衬了斑羚自救举动的令人震撼。,感情朗读体会悲壮,你从这群斑羚身上看到了斑羚具有怎样的精神？,请用“这是一群_的斑羚，我从文中_段中_句子可以看出。”的句式来回答。,团结合作舍己为人自我牺牲视死如归,思考,?,遗弃谁？幼者老者弱者强者他人自己,人类面临灾难时如何选择？,人类社会，当灾难来临时，我们有多少人能真正做得到象斑羚那样，不害人、不苟活、视死如归呢？,生命的跪拜一屠户从集市买来一只牛，这只牛体格健壮，肚大腰圆。屠户满心欢喜地把牛牵回家，提刀近前准备开宰时，牛的眼睛里已经是满含泪水，屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了，但是屠户还是举起了刀。突然牛的两条前腿扑通跪下，泪如雨下，屠户从事屠宰已经十多年了，倒在他刀下的牛不计其数，在临死之前掉泪的牛他是见多了，但牛下跪还是头一次见到，屠户来不及多想就手起刀落，鲜红的血顿时从牛的脖子里汩汩流出，然后，对牛进行开膛剥皮。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了，手中的刀子咣当落地在牛的子宫里，静静地躺着一只刚刚长成形的牛犊。屠户这才知道，牛为什么要双腿跪下，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊，屠户沉思良久，破例作出一个决定这个故事深深地震撼了我，还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来这样简单，没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又震撼人心心魄的细节。,试一试,思考“人与动物”的关系,拟写一则关于保护动物的标语。,人与动物应和谐共处，共建美好家园。,1、假如你是一名猎人，你目睹了这一惊心动魄的场面，你会怎么想？2、假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心情？3、假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前想些什么？4、假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想些什么？5、作为中学生的我们，该怎样劝说猎人放下手中的猎枪？,拓展延伸,人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己.当然，