陕西省2020年（春秋版）八年级下册生物 23.1生物的生存依赖于一定的环境 练习题A卷

陕西省2020年（春秋版）八年级下册生物 23.1生物的生存依赖于一定的环境 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式，就是指生活中所耗用的能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是A购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B晚上习惯于把家里所有的灯都打开C每天上学、放学由家长开车接送D用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒2 . 下列属于生物间合作关系的是A七星瓢虫捕食蚜虫B蜜蜂对外来入侵者群起而攻之C两只狗为争骨头而争斗D小鸟为占巢穴而在周围鸣叫3 . 白菜等植物在沙漠中难以生存，使它们不在沙漠分布的主要因素是。A土壤B温度C水分D阳光4 . 下列哪项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（ ）A连续干旱B化肥使用不当C大量捕杀青蛙，使害虫因缺少天敌而大量繁殖D酸雨的危害5 . 我们在养花的过程中，经常给花浇水；施肥；松土；放在阳光下；天气冷了，我们还要把花放在屋里；而且一般一个花盆只栽一株植物。这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）营养物质空气阳光适宜的温度一定的生存空间水ABCD6 . 西藏野牛休息时,体态与岩石相似;非洲有一种鸟,停留在树上,头酷似花蕊,翅像美丽的花瓣。这些都有利于避敌和捕食，体现了A生物改变环境B生物适应环境C生物依赖环境D环境改变生物7 . 地球是一个充满生机的星球，各种各样的生物都能在这里生活和繁衍。下列属于生物的是（ ）狗 山羊 腐木 钟乳石蝗虫模型机器人生石花ABCD8 . 我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外下列实验不需要测平均值的是（ ）A测定某种食物中的能量B探究光对鼠妇生活的影响C探究植物对空气湿度的影响D探究馒头在口腔中的消化9 . 下列关于一个小花园的叙述，错误的是（ ）A花园中的月季、牡丹、冬青等各种植物构成花园生态系统的生物成分B花园中的月季和杂草之间存在斗争关系C温度是决定牡丹开花早晚的重要因素D与森林生态系统相比，花园生态系统的调节能力要弱一些10 . 植树造林可以防风固沙，可以增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境等，这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D生物能进行合作11 . 一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有（ ）A阳光、空气和水分B森林中的所有动物C森林中的其他动物D非生物因素和其他生物12 . 沙漠中动植物种类稀少，而热带雨林中动植物的种类丰富，这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物与环境无关D生物适应环境13 . 桃树春天开花，菊花秋天开花影响它们开花的主要生态因素是（ ）A阳光B水C空气D温度14 . 钓鱼岛上海风强，岛上植物长得又矮又粗壮，这体现了（ ）A生物依赖环境B生物适应环境C生物改变环境D生物与环境相互影响二、填空题分15 . 沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺，说明生物能够环境。影响仙人掌生长的非生物因素主要是；而过度放牧会使草原沙化，说明生物也能影响和环境16 . 生物以各种方式适应环境，同时，也和着环境17 . 环境中影响生物形态、生理、分布的因素成为生态因素，该因素又分为_因素和_因素。18 . 生长在荒漠中的骆驼刺根系非常发达，说明生物能够_环境。森林能够调节局部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食，可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能_环境。三、综合题19 . 下图是某生态系统图解，请据图回答下列问题在这个生态系统中，生产者是_。它们能够通过_制造有机物。该生态系统中有_条食物链。写出其中的一条食物链_。若把它完善成一个完整的生态系统，还需要增加_和分解者(4)鼠与兔是_关系，鹰和蛇是_关系、_关系。20 . 李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如下表。发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位ug/g）发黄的叶子颜色正常的叶子铁22.030.3请回答问题。（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是：_。（2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_的同种化学肥料；两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须_且适宜；观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。（3）如果两个实验区的