语文苏教版八年级下册孔乙己 课件.pptx

孔乙己安阳市北关区柏庄第一初级中学：许岚,学习目标,1.分析孔乙己的性格特点，体会孔乙己形象的社会意义及造成孔乙己悲剧的社会原因。2.学习小说刻画人物形象的方法。3.了解封建科举制度对读书人的毒害，从而珍惜我们现在的学习生活。,文章体裁,本文是一篇短篇小说小说中描写人物的方法有外貌、语言、动作、神态描写等。,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,语句赏析,“站着喝酒”，说明孔乙己的地位同短衣帮一样，都是穷苦人；而“穿长衫”又说明他同时又是不同于短衣帮的读书人；他明明是处于社会最低层，任人嘲笑，任人鞭打的可怜的小人物，都硬要摆出与众不同的架势。整天穿着那件又破又脏的长衫，死抱着“万般皆下品，唯有读书高”的信条不放，梦寐以求的是沿着科举的路爬上去，像丁举人那样飞黄腾达；而现实却使他惨遭丁举人的残害，绝了一切生路，直到在人们的嘲笑中无声无息地离开人世间。这里我们看到的是作者运用互相矛盾的词语构成警句，进而使矛盾达到内在的高度统一，从而使人物形象得到深刻的表现。,孔乙己首次出现在咸亨酒店的外貌,穿着长衫，但又旧又破身材高大青白脸色满脸皱纹、伤疤乱蓬蓬的花白胡子衣衫褴褛,语句赏析,脸上黑而且瘦面色颓唐、声音微弱，不再多言一件破夹袄盘这两腿，垫着一个蒲包，用绳挂着拿钱出来时满手是泥走时用手撑着地上慢慢走去,孔乙己再次出现在咸亨酒店的外貌,语句赏析,“跌断，跌，跌”句中的省略号表示说话人心情的矛盾。孔乙己死爱面子，想用“跌断”来掩饰。这个饰词连他自己也觉得难以启口，但又不得不说。,语句赏析,“他从破衣袋里摸出四文大钱”“摸出四文大钱”极其精当地写出了孔乙己穷困和买酒的窘态，我们不难想象，如果孔乙己袋中的钱多，一抓一把，何需下手去摸；退一步说，即使钱少，倘若孔乙己的手腕灵活，一掏就出，也不需手在袋里来回摸索。可是，此时的孔乙己已经是心残身废，瘦骨嶙峋，面如焦土，“已经不成样子”！用那只颤抖的手想从口袋里取出恐怕是仅有的四文大钱，必然是要“摸”一番的！这个“摸”字，不但揭示了人物的性格，也深刻预示了孔乙己悲惨的结局。总之，这个“摸”字也和前文的“排”字一样，准确而形象，显示语言的凝炼深刻。,语句赏析,说一说讲一讲,我眼中的孔乙己,孔乙己有着怎样的性格？,四体不勤，懒,以读书人自居，卖弄学问,死要面子,自欺欺人、迂腐可笑、,从外貌、语言、动作、神态等描写角度分析,穷困潦倒,自命清高,至死不悟,热心善良,语句赏析,“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”作者善于运用相互矛盾的词语构成警句，进而使矛盾达到内在的高度统一，从而使人物形象或故事内容得到深刻的表现。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。这是孔乙己一文的结束语。我们在这篇小说结尾处读到这个句子，不仅不认为语法和逻辑上有问题，反而觉得别有一种味道，有言尽而意未尽的感觉。这一句话的核心意思是“孔乙己的确死了”。“的确”是对“孔乙己死了”的肯定，而“大约”又是对“孔乙己的确死了”的揣测。,写孔乙己一去无从，到了哪里无人知晓，可能死了，大家漠不关心。,结局,留下一个让读者思考的空间,究竟是什么导致孔乙己有这样的下场？,他不会谋生，因而饿死？丁举人打死他？社会上阶级歧视害苦他？科举制度害死他？,主题思想：,这篇小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力控诉了科举制度的罪恶；也真实的反映了当时群众的冷漠麻木，也使读者从一个侧面认识到封建社会的腐朽和黑暗。,学以致用,运用多种描写手法刻画自己的同桌,小结：,一：学习小说成功塑造人物形象的写作方法。二：理解孔乙