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文档简介
分一分（二）,汤西中心小学刘丽红,学习目标：,1、结合具体的情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。2、会用折纸涂色等方式,表示简单的分数。3、学会分数的读、写,从中感受分数与平均分的内在联系。,下面图中的涂色部分用分数怎样表示？,把大正方形平均分成9个小正方形，分别图上红、黄、蓝三种颜色。,（1）红色部分占这个大正方形的,（2）黄色部分占这个大正方形的,（3）蓝色部分占这个正方形的,（）,（）,（）,（）,（）,（）,3,9,2,9,4,9,把大正方形剪成9个小正方形，3种颜色的小正方形分别占9个小方块的几分之几？,红色占9个小方块的；蓝色占9个小方块的；黄色占9个小方块的。,1、红色占这些小方块的几分之几？,2、黄色占这些小方块的几分之几？,3、蓝色占这些小方块的几分之几？,4、找异同,红色占这个大正方形的九分之三,红色占所有小方块的九分之三,3,4,7,有7只蝴蝶,观察下图，你能得到哪些分数？,第一排,第二排,第三排,第四排,第五排,1.,涂一涂，填一填。把图中的2个三角形涂上红色，占图形的；3个三角形涂上黄色，占图形的；3个三角形涂上蓝色，占图形的。,每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。,8,2,8,3,8,3,2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。,（1）一共有9个萝卜，白萝卜占，红萝卜占,9,5,9,4,3.圈一圈，说一说。,4.圈起来的占总数的几分之几？,1,2,4,5.按分数圈一圈。,6.12位小朋友拍合影照。,男生占全部小朋友的。在这幅照片中，有的小朋友梳小辫。,12,4,12,2,7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？,或,智慧老人说:用分数表示图中的两个苹果。,淘气说：我用表示。笑笑说：不对！不对！应该用
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