七年级道德与法治下册一起成长我们的耳朵为什么会“沉睡”让我们的耳朵醒来课件人民版.ppt

第三单元一起成长,第七课让我们的耳朵醒来,第2课时我们的耳朵为什么会“沉睡”？让我们的耳朵醒来,导入新课,倾听如此重要，但我们却常常让自己的耳朵“睡大觉”。是谁偷走了我们的“倾听”？我们的耳朵为什么会“沉睡”？如何把耳朵“叫醒”？,学习目标,1.理解“人微言轻”的含义，了解不愿倾听的原因。2.学会倾听的技巧。,一,探究点：人微就言轻吗？,新课探究,漫画赏析,请谈谈漫画的寓意,生活中有类似的现象吗？,人微言轻,有,1.同样一件事，老师说和同学说，你听起来是一样的吗？,2.同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有什么不一样吗？,3.同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗？,实话实说：,结合自己的情况，谈谈你对社会上“人微言轻”现象的看法，指出其弊病所在。,“人微言轻”的危害性：1、从国家和社会的角度看：“人微言轻”不利于国家建设和发展，不利于社会进步和良好风气的形成；2、从学校的角度看：“人微言轻”不利于师生之间、同学之间的情感交流与沟通；不利于学校的发展和建设和谐校园及班级体；3、从家庭的角度看：“人微言轻”不利于父母与子女的情感培养；不利于树立子女自主意识和培养独立能力。,“人微言轻”的含义：指人的地位低，其言论、主张、见解得不到重视。,知识链接：,一家大型电子公司想扩大规模拓展新业务，决定选址建一新公司，在选择了一处市郊的马路旁后，一位年轻员工提出了疑问，但无奈他的建议到小组长这就“打住”了，原因是不得越级反映。一切按原计划进行，新公司很快投入生产，但在质检部门连续几次的抽查中，该公司的产品合格率都仅为40。拥有一流员工一流设备和一流管理的公司陷入困惑。老总决定发动全厂职工应对挑战，结果在收到的众多意见中，发现一个人的意见别具一格：公司的选址有问题，因为靠近马路，车辆行驶过程中产生的振动会极大影响电子产品质量。专家们随后的检测证实了这位普通员工的看法，但，已经造成的损失已经无法挽回了。这位员工就是一开始就提出质疑的那位，但，谁采纳了呢？,选址,细细品味,这位普通工人的话为什么一开始没有受到重视？,后果如何？,细细品味,一,探究点：废话？唠叨？,一,生活中，父母、老师和长辈经常“唠叨”,你如何看待这些“唠叨”？,如果遇到这些“唠叨”，你能不能试着静下心来认真听听，体会一下他们的心情？,“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。,唠叨背后是关爱理解、包容最重要适当交流，控制情绪,（1）对人微言轻的偏见。（2）因为说话的对象与我们的关系不同而产生拒听现象。（3）对“废话”、“唠叨”的误解。,我们耳朵“沉睡”的原因,耳朵睡了,人微言轻,视他人的话为废话、唠叨,？,还会有哪些原因造成我们不善于倾听？,骄傲自满、自高自大。环境嘈杂心情没有兴趣,一,探究点：让我们的耳朵“醒来”,一,耳朵的诉说,专心全身心倾听他人说话，感受到的是尊重,兴趣对对方的话表示足够的兴趣，是一种鼓舞,及时反馈及时反馈对方的话，说明了理解,不要争论交流信息不是辩论，学会控制，放松心情,避免先入为主如果人你戴着“有色眼镜”听别人讲话，就容易误解对方的话，或过早的下结论，显得很武断，会影响倾听的效果。,技巧很重要你可以使用简单的语句，如“哦”、“我明白”、“是的”等来肯定对方的话，也可以通过“说来听听”、“我想听听你的想法”、“我对你说的问题很感兴趣”等来鼓励对方说下去。,全班分为三个小组，每组一个话题（竞赛结束公布）先由老师把传话内容悄悄地口传给每组第一个学生，然后按顺序以最快速度往下传。最后一个学生接到话后，立即上台汇报，又快又准为优胜,传话竞赛,训练倾听能力,从第一位同学到最后一位同学，被传的话发生了什么变化？,在听的过程中，哪些因素会干扰听者的理解力？如何解决？,传话游戏,1、你喜欢听别人说话吗？A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话都是口是心非C.我不大关心别人说什么2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听取各方意见？A、我会尽量多地听取意见B、方便的话，会这样C、我可没有那么好的耐心,实话实说：,3、别人在跟你说话时，你会注视着对方吗？A、会的，我会一直给对方以应有的尊重B、如果对话题不感兴趣，我会不耐烦地东张西望C、我根本就不知道讲话时该看着对方4、当别人说话不入你的耳，你会:A、由他说，不理他B、听他讲完后再回敬他C、不耐烦地打断他5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你会:A、不答理他B、毫不客气地打断他C、告诉他比较成熟的观点,6、当对方说话有些犹豫时，你会:A、尽量忍耐B、不耐烦地打断他C、鼓励他，耐心地等他说完7、当你不是很明白对方的意思时，你是不是会把你理解的意思说出来，让他证实？A、自己多想想就算了B、按自己的理解办事就行C、一般我会跟对方证实一下,1、创造有利的倾听环境；2、少讲话多听；3、尽量缩短讲话时间；4、摆出有兴趣的样子；5、观察对方；6、关注中心问题；7、保持平和心态；8、注意自己的偏见；9、抑制争论的念头；10、保持耐心等等。,倾听的艺术,课堂小结,沉睡,人微言轻,废话唠叨,洗耳恭听置若罔闻,厌烦不听清静,真知见解,宝贝关爱,醒来,养成良好的倾听习惯,学会必要的倾听技巧,随堂训练,1、大文豪伏尔泰说：“通往心灵的大路是你的耳朵。”要理解别人就要学会倾听，如果我们想要得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己的倾听能力。你认为下列哪些做法能锻炼我们的听力（）倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注要对讲话人的观点经常进行评析，以示你在听倾听他人讲话时，要善于思考，取人之长，补己之短在听的过程中，要经常与讲话人进行目光交流A.B.C.D.,B,2、虚心倾听他人的