动态电路分析教案

欧姆定律及其应用动态电路分析 教 案 卫建华二0二0年五月二十日 欧姆定律及其应用动态电路分析 金铺中学卫建华教学目标: 1. 能运用欧姆定律解决简单的动态电路问题。 2. 学会解答动态电路分析的一般方法 3. 培养学生逻辑思维能力，培养学生分析电学问题的良好习惯。教学重点: 运用欧姆定律解决动态电路分析方法。教学难点: 欧姆定律的巧妙运用。教 具: 多媒体。教 程: 一. 温故 1. 欧姆定律的内容是什么？它的表达式怎样？ 2. “伏安法测电阻”的电路图你记住了吗？当电路中的滑片移动时，电路中的物理量会变化吗？象这类电路是变化的电路，就叫做动态电路。 今天这节课，就来复习一下动态电路吧。 二. 复习推进 1. 什么是动态电路？动态电路: 由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路动态电路类型: A.滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题. B.开关通断引起的电路变化问题 2.讲解例题 （ 一）、滑动变阻器引起的变化 例题1： 如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数不变，电压表示数变小 C. 电流表示数不变，电压表示数不变 D. 电流表示数变大，电压表示数变小 例题2：当S闭合，滑片P向右滑动时(1)电流表的示数将_(2)电压表的示数将_学生练习（略） （二）、开关断开与闭合引起电路的变化例题 1 ：如图所示的电路中，电源电压恒定不变， 当开关S闭合时（ ）A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 例题2：在如图所示的电路中，将开关K由断开到闭合时，电流表的示数将_，电压表的示数将_(均填“变大”“变小”或“不变”)。学生练习（略） 三.复习小结动态电路分析的关键：化动为静，即画出等效电路图，在结合欧姆定律等规律就能解决这类问题分析方法：第一步：简化电路（识别电路、确定电路类型） 第二步：判断电表测定位置 第三步：动态分析（R变或开关的通断I,U 的变化）解题方法：从滑动变阻器电阻变化、开关闭合前后电阻变化的局部入手，用欧姆定律公式分析引起整体电流的变化，再回到局部研究部分电压变化。 四.课后作业 一 滑动变阻器引起的变化练习 1、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是 （ ） A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大 2在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（ ）A电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大B电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小C电流表A的示数减小，两电压表示数不变D三个电表的示数都不变二、开关断开与闭合引起电路的变化练习1、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（ ）AL1亮度增大，电流表示数不变BL1亮度不变，电流表示数不变 CL1亮度不变，电流表示数变小DL1亮度减小，电流表示数变小 2、如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变小B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小D电流表和电压表的示数都变大三课后作业1 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中( )A电流表A示数变大，电压表V2示数变小B电流表A示数变大，电压表V1示数变小C电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D电压表V1示数不变，电压表V2示数变大 2 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是( ) A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小 3 如图所示电路中，电源电压恒定断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比（ ）A两表示数均变大 B两表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大 4、如图所示，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变大，电压表示数不变D