部编版五年级下册语文优秀课件23 童年的发现【教案匹配版】推荐❤

人们经常说童年生活是美好和幸福的，因为童年的孩子是活泼和充满活力的。他们总是对事物好奇，充满幻想，善于探索。读完这个话题后，你有什么问题？谁的童年发现被写进了课文？我在童年时发现了什么？你是怎么找到它的？首先阅读课文，带着问题自由地阅读课文，四人一组谈论：为什么人们会在梦中飞翔？人们到底从哪里来？为了找出这些问题，“我”经历了一个怎样探索的过程？结果如何？为什么人们会在梦中飞翔？因为人们在睡眠中成长。人类细胞回忆起古代人类是鸟类的时候。人们到底从哪里来？母亲怀孕九个月出生。为了找出这些问题，我经历了什么样的调查过程？首先在梦里飞行，然后在梦里飞行导致为什么在梦里飞行和老师给出的解释，然后老师的解释导致问题“人是怎么来的”和关于这个问题的大胆猜想，这是作者童年的发现。“我”经历了一个“问问题，探索问题，大胆想象问题答案”的探究过程。结果如何？“我”大胆地想象胚胎发育的规律与达尔文的“进化论”不谋而合。这篇课文是用倒叙的方式写的。它分为三个部分。应该如何划分？第一部分(自然段落1和2)总结了作者童年的发现。第二部分(自然段3-13)集中于作者童年时期发现胚胎发育规律的过程。第三部分(自然第14-19段):几年后，老师的讲座证实了这一发现。快速浏览课文，说出课文的主要内容。本文讲述了作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童对知识的渴求和惊人的想象力。一开始，雅典娜感到尴尬，p，I，hun，f，ch，h，I，y，n，Ji n，Jio，把阅读和理解结合起来，默读课文，心想：你认为我是什么样的孩子，是从我童年的发现和发现开始的？请找出课文中的相关基础，画出相关的句子，并在句子旁边做评论。每晚我都梦想飞翔。我非常迷恋飞行，只要我的脚稍微有点儿，我就可以离开地面，飞到空中去。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上、桦树的顶端、绿草地和清澈的湖面上盘旋。我的身体是如此之轻，可以随心所欲，自由地奔跑，张开双臂，跳跃双腿，似乎我可以飞向任何我想去的地方。静静地读这篇文章，闭上眼睛想象这篇文章中描述的场景。如果你也做了这样的梦，你会有什么样的心情？快乐、惊讶、新奇.从这段话中可以认识到“我”是一个什么样的孩子？“我”是一个充满幻想的孩子。用自己的感情，有感情去读这段话。人是由细胞组成的.从细胞到小鱼需要很长时间。现在，这段时间被转换成一个月。从一条小鱼变成一只青蛙需要很长时间，还需要一个月。根据这种计算，要变成成年人需要整整九个月。这篇文章的哪一部分是我的幻想？当“我”发现或幻想这样一个规则时，“我”感觉如何？特别高兴，骄傲.从这段话中可以认识到“我”是一个什么样的孩子？“我”是一个敢于大胆想象的孩子。那天，我们中的几个人决定去见我们的老师，让他回答这个奇妙的问题。“在梦中飞翔意味着你正在成长。”老师解释道。为什么只有在晚上睡觉的时候才长？读下面的句子：“你白天太淘气，妨碍了细胞的生长。晚上，细胞继续繁殖。”“那为什么人们长大后会飞呢？这个真理到底是什么？”“这是你远古时代的细胞，那时，人还是鸟。“，”人怎么会是鸟？“我们非常惊讶。”不止是一只鸟！人类从简单的生活中进化而来。首先是草履虫，然后是鱼、青蛙、猴子当你进入高年级时，所有这些知识都会向你解释。”“我”问了几个问题。圈出问题。想想这些问题之间的关系。你有什么感觉？一个问题套着另一个问题，每个问题都是前一个问题的问题。感受到作者的好奇心和紧迫感，他打破了沙锅，问了实话。我是什么样的孩子？”我是一个喜欢问问题的孩子。想象一下当时的情况，阅读不同角色的同桌之间的短文。高年级离我们很远，飞行还在继续。和老师的谈话甚至激发了我的想象力。我渴望知道人们是怎么来的。我想我太着迷了，当我从河里抓到一条鱼时，我会一遍又一遍地观察它，希望能从这条鱼身上找到未来人们应该有的一些特征。读一读：是什么让你读到他的“痴迷”？想象一下“我”在研究一条鱼。“我”会反复看什么？你怎么想呢？我是什么样的孩子？善于观察，勤于思考，执着探索，品味语言，默读文本。找出你感兴趣的东西，谈论你的感受，也谈论你的“发明和发现”。让我们四人一组讨论和交流课文中有趣的部分和我们的感受。幸运的是，她不允许我解释，否则，学生们听我说我三年前发现了“进化”，并没有嘲笑屋顶的倒塌！然而，当我被赶出教室，站在外面时，我想出了一个安慰自己的理由。我了解世界上项重大发明和发现，有时面临被驱逐和迫害的风险。你认为这篇文章有什么有趣的地方？语言非常幽默风趣，“我”用自嘲的方式表达了我对童年发现的看法。你如何理解“世界上的重大发明和发现有时会面临被驱逐和迫害的风险”这句话？不管我们做什么，我们都要冒险，并且有足够的勇气去面对.例如，你对“世界上伟大的发明和发现，有时面临被驱逐和迫害的危险”这句话的理解。为什么作者想出这样一个理由来安慰自己？这和他有什么关系？因为他现在面临着同样的问题。他发现了胎儿发育的规律，但被老师误解，被赶出了教室。这也是对学生的一种驱逐和迫害。根据这篇文章，你对作者有什么看法？不满，愤怒，请带着这种感觉读这篇文章。听完这句话，你可能会忍不住笑。如果你喜欢就笑吧。笑声不会给你带来任何麻烦。我和你不同。三年过去了，当我想到我的发现时，我忍不住大笑并发出声音，这让我在公共场合受到了惩罚。你认为这篇文章有什么有趣的地方？语言很幽默，有感情读这段话。你从我童年的发现中得到什么启示？在日常生活中，我们应该养成细心观察、敢于思考、敢于想象的好习惯，最重要的是，要有毅力和勤奋学习的精神。在你的日常学习和生活中，你有哪些“发明和发现”？虽然童年的发现有时会让人觉得可笑，甚至引起麻烦，但老师希望你们每个人都能用一