语文苏教版九年级上册婉曲含蓄虚字传情.ppt

婉曲含蓄虚字传情文言虚词复习,扫宋中学王萍,词的分类,实词：意义比较具体的词,虚词：不能独立成句，意义抽象，有帮助造句的作用,虚词的特点：用法灵活、使用频繁用法多样、变化丰富,之,1.公与之乘,之：他（代曹刿）,2.渔人甚之,之：此（代桃花林）,3.古仁人之心,之：的（结构助词）,4.无丝竹之乱耳,之：用在主谓间，取消句子独立性，不译。,5.处处志之,之：用在动词后，凑足音节，不译。,6.何陋之有,之：起提宾的作用,代词：他（她）、他们、它、它们、此、这（这件事、这个）；结构助词“的”；用在主谓间取消句子独立性，凑足音节，不译；用在动词、形容词后，凑足音节，不译；在句中起将宾语提前的作用；动词。,“之”的用法：,练习,解释句中“之”的用法,1.忘路之远近2.闻之，欣然规往3.属予作文以记之4.先天下之忧而忧5.缘溪行，忘路之远近6.封疆之界，山溪之险7.此则岳阳楼之大观也8.二者之为9.居庙堂之高则忧其君10、寡助之至，亲戚畔之,的（助词）,这件事（代词）,这件事（代词）,的（助词）,的（助词）,的（助词）,的（助词）,的（助词）,的（助词）,到了（动词）,11、山之僧智仙也12、宴酣之乐13、策之，不以其道14、予爱莲之出淤泥而不染15、无案牍之劳形16、愿陛下亲之信之17、便扶向路,处处志之18、望之蔚然而深秀者，琅琊也19、得之心而寓之酒也,的（助词）,的（助词）,它（代词）,用在主谓间，取消句子独立性。,同上,他们（代词）,用在动词后凑足音节，不译。,西南诸峰(代词),欣赏山水的乐趣(代词),“其”的用法,代词：它（它们）、他的、他（他们），这、那、那个语气词：难道、哪里（反问），大概（推测）,其,1.既出，得其船2.太守即遣人随其往3.曾其旧制4.居庙堂之高则忧其民5.醉能同其乐6.其喜洋洋者矣7.其真无马邪8.其真不知马也9.其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,他的（代词）,他（代词）,它（代词）,他的（代词）,大家（代词）,那（代词）,难道（语气词）,大概（语气词）,大概（语气词）,“以”的用法,介词：凭借、把、因、用、按照等；连词：来、以至、如果、假使等；常与动词“为”结合，有“以为”的意思。,以,1.域民不以封疆之界2.固国不以山溪之险3.所以动心忍性，曾益其所能4.醒能述以文者,太守也5.不以物喜，不以己悲6.以塞忠谏之路也7.以光先帝遗德,凭借（介词）,凭借（介词）,用（介词）,把（介词）,因为（介词）,以至（连词）,用来(连词),为,1.此人一一为具言所闻2.茅屋为秋风所破歌3.酿泉为酒4.武陵人捕鱼为业,对（介词）,被（介词）,做（动词）,当作、作为（动词）,介词：替、给、向、被、对、对于、跟等；动词：是、做、当作、认为、成为。,“为”的用法,于,1.行者休于树2.太守与客来饮于此3.傅说举于版筑之间,在（介词）,到（介词）,从（介词）,介词：到、在、向、对、对于、给、从、因为、由于等,“于”的用法,然,1.颓然乎其间者2.然后知生于忧患3.然则何时而乐耶4.然侍卫之臣不懈于内,的样子（代词）,这（代词）,这样（代词）,代词：这、这样、的样子连词：但是、然而,“然”的用法,但是（连词）,连词：表并列。表递进,相当于“而且”。表转折,相当于“但是”。表修饰,相当于“地”。表承接。,“而”的用法,而,1.望之蔚然而深秀者，琅琊也2.饮少辄醉，而年又最高3.日出而林霏开，云归而岩穴暝4.野芳发而幽香5.朝而往，暮而归6.溪深而鱼肥7.鸟知山林之乐，而不知人之乐8.生于忧患，而死于安乐9.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,（并列）,（递进）,（承接）,（承接）,（修饰）,（并列）,（转折）,（并列）,（承接）,当堂检测,1、虚词的用法不相同的一项是（）A之：二世杀之河曲智叟笑而止之B以：今诚以吾众诈自称公子杀之以应陈涉C其：百姓多闻其贤惧其不已也D为：项燕为楚将皆次当行，为屯长,B,2、下列加点的字解释有误的一项是（）A居庙堂之高(指朝廷)B是进亦忧，退进亦忧(这样)C先天下之忧而忧(然而)D予尝求古仁人之心(的),c,3、选出下列加点字意思或用法相同的一项（）A舜发于畎亩之中起于鲁，行十日十夜B且欲与常马等不可得年且九十C不足为外人道也山峦为晴雪所洗衣D饮少辄醉，而年又最高温故而知新,A,4.选出下列加点字意思或用法相同的一项（）A自立为将军今为宫室之美为之B所识穷乏者得我与？庄子与惠子游于濠梁之上C公将鼓之愿陛下托臣以讨贼兴复之效D中峨冠而多髯者为东坡此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,D,5选出下列加点字意思或用法