语文苏教版七年级上册非连续性文本阅读.ppt

中考语文非连续文本阅读,桐峪学校张文芳,*学校兴趣活动小组安排,学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？,*学校兴趣活动小组安排,学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？,明确目标任务,抓住关键信息,梳理分析找到关联,小明能参加游泳小组,顺势得出结论,嘿，邻居！中国邻里关系调查,（二）（12分）嘿，邻居！中国邻里关系调查编辑：Lily制图：Clyde从解放初期的平房街道，到1958年前后的单位社区，再到上世纪90年代后的商品房，随着居住条件的三次大改变，我国社会的邻里关系也在随之变化。,【2016浙江省温州卷】,任务：仔细阅读下面的图文，把你从图文中读出的信息标在旁边，说说你从当中获得哪些信息？,9下列表述与调查结果不相符的一项是（）（3分）A受调查者中根本不认识自己邻居的人的比例并不大。B生活在城市的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。C居住环境改变是邻里关系变冷漠的最重要原因。D超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。10【和邻居有哪些相处活动？】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题？请简要说明。（4分）答：11有专家认为，“互信互助不互扰”是很合适的邻里关系。请运用“中国邻里关系调查”相关信息论证这个观点。（5分）答：,嘿，邻居！中国邻里关系调查,（二）（12分）嘿，邻居！中国邻里关系调查编辑：Lily制图：Clyde从解放初期的平房街道，到1958年前后的单位社区，再到上世纪90年代后的商品房，随着居住条件的三次大改变，我国社会的邻里关系也在随之变化。,【2016浙江省温州卷】,不熟悉自己邻居的比例,居住在城市比农村更不熟悉邻居,主题为邻里关系,任务：梳理所有信息，明确做了哪几方面的调查，通过这些调查你得出什么结论？,相处活动：见面打招呼最多，知道名字和没有相处活动占一定比例,最主要的原因是对陌生生人戒备增强。,1.明确阅读目标任务中国邻里关系调查2.逐一梳理，分析表格的标题，比较相关数据，抓住隐含在每一小块的关键信息。3.统观全文，分析各个材料，明白每个材料表达的意图，找到它们之间的关联。4.得出结论中国邻里关系现状、存在的问题、形成的原因、和改进的办法。,增进邻里关系的主要方式有举办活动和尊重隐私,明目标,抓关键,找关联,得结论,巧作答,10【和邻居有哪些相处活动？】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题？请简要说明。（4分）答：邻里之间缺乏深入交流，甚至没有交流。从数据看，邻居之间相处的活动中比例最大的是“见面打招呼”，而“互相串门”“生活上互相照应”等深入相处的活动比例却很小，没有相处活动的比例也高达34.8%。11有专家认为，互信互助不互扰是很合适的邻里关系。请运用“中国邻里关系调查”相关信息论证这个观点。（5分）答：“中国邻里关系调査”结果显示，对陌生人缺乏信任、邻里互助的需要减弱等原因，让邻里关系变得越来越冷淡：而社区多组织活动能让邻里之间交流更加深入，尊重邻居、不影响邻居生活则能增进邻里关系。所以“互信互助不互扰”的确是很合适的邻里关系。,非连续性文本,阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。,中考题训练：关于“中小学书法教育”的主题阅读,1从下列选项中选出与文意不相符的一项。()(2分)A教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。B从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。C有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。D中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。,A,规范作答,2根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)答：提升一个人的形象气质；使人静心，缓解压力，提高学习效率；发展特长，培养自信；传承书法艺术，传承中华文化。,规范作答,3根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（3分）答：中小学学习压力大，书法学习时间无法保证。,规范作答,书法实用性不强，许多人对学习书法缺乏积极性；,学校缺乏专业的书法教师；,4就