语文苏教版七年级上册《事物的正确答案不止一个》.ppt_第1页
语文苏教版七年级上册《事物的正确答案不止一个》.ppt_第2页
语文苏教版七年级上册《事物的正确答案不止一个》.ppt_第3页
语文苏教版七年级上册《事物的正确答案不止一个》.ppt_第4页
语文苏教版七年级上册《事物的正确答案不止一个》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欣赏视频卖车的影像，你觉得粉丝道错了吗？ 事物的正确答案不仅仅是一个，美罗格芬，教师：吴窑中学张智源，讨论论文的基本知识，论点是作者必须明确的主要观点和主张。 论据包括事实论据和道理论根据，为证明论点服务。 论证例子论证、正反比较论证、比喻论证、引用论证是证明论点的过程和方法。 提出论文的三个要素，阅读课文，思考如何成为创造性的人。活动一、自读感觉、整体把握、活动二、分析和讨论一、“只有一个正确答案”的想法在我们的脑海中不知不觉地深深扎根。 实际上，如果有数学问题的话，正确答案只有一个是正确的。 麻烦的是，生活的大部分不像数学问题。 请考虑一下。 为什么“大部分的东西”不仅仅是一个答案，而是“所有的东西”呢？分析和讨论2，文章在第4段的哪个词中说“事物的正确答案不仅仅是和创造性思考的关系”。 寻求事物的很多答案依赖创造性思考。 分析和探讨3、思考：创造创造性思考需要什么条件？ 读五六两段，用自己的语言概说。 )第一，知识是形成新想法的素材，所以必须精通各种知识。 第二个因素是。 探索新事物，为此活用知识的态度和意识是必要的。 在此基础上，带着它继续进行各种各样的尝试是发挥创造性的真正关键。 分析和探讨4，为了证明这一观点，作者举出了两个例子，哪两个例子呢？这属于什么样的论证方法，又属于论据哪一个？一是德国的约翰古登堡发明了印刷机和排字术。 另一个是美国的罗兰布夏奈尔发明了对战型乒乓球游戏。 举个例子，事实论据，分析和讨论5，思考：这个创造性思考每个人都有吗？ 人类有创造性和缺乏创造性的区别吗？ 富有创造性的人认为有创造性；没有创造性的人不认为自己有创造性。 分析和探讨6，“创造性是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等名人的东西”，你觉得吗？ 为什么？分析和探讨7，创造性思维不是名人的专利，能举例证明这个道理吗？ 事实证明，只要善于思考，一般人也有发明，也有创造。 如何从另一个角度来考虑这个问题？举个例子能证明这个看法吗？分析和讨论8，区分一个人是否具有创造性，主要根据是什么？ 有创造性的人往往会注意自己的小想法。 即使不知道将来会有什么结果，因为小想法打开了很大的突破口，相信自己一定会成为现实，所以他们很清楚。 分析和讨论9，文章的最后一段起到什么作用？ 1、总结全文2、照应文章标题3、要点文章的中心论点“人人都有创造性”。 事件三、扩张、圆和三角形，你想了什么？ (自主地考虑大纲集团内的交流展示)，活动4，总结，落叶，你也许会看到“变成泥变成尘”的悲惨命运，但只要改变角度，就能找到“变成春泥保护花”的高尚节操生活是一面多面镜，它总是在无法预测的各个方面，面对生活中的每个人，不要在意别人的意见差异，不要担心自己思考的偏差，相信自己的眼睛，用敏锐的视点注视着。 这个世界，执着于你的感觉。 因为你只要用优秀的感觉心去品味这丰富多彩的人生，一定能得到丰富的答案。工作：同样的问题，可以从不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论