小学生班队会言谈举止礼仪教案

言谈举止礼仪事件设计杏花村小学王娜娜教育目标：以学习和使用问候语正确使用问候语为荣。通过学习，可以在生活中使用优雅的语气，注意听，和人对话时使用庄重的姿态语言；在个人的外表、态度、举止、服装、个人卫生等方面充分展现了新时代儿童生气勃勃的精神面貌。课程体系：首先，导入文章老师：同学们，上课前我先讲一个故事。以前有个年轻人去了这个村，不知道去这个村的路，中途遇到了一个老人，年轻人问：“喂，老人，这里和这个村有多远？”大喊大叫，灵感突然出来：“无礼！”年轻人足足走了五里，一直没看到有一个叫李村的地方，年轻人停下来想了又想，好像领悟了什么道理。同学们，年轻人知道什么道理吗？如果你是这个年轻人，该怎么说呢？寻找学生的回答，教师相机的补充(生活上对别人礼貌才能得到别人的尊敬)老师：同学们，在人与人相处的过程中，文明用语是必要的，我们在不同的地方，在不同的场合正确使用文明用语，有助于人际关系。特别是对我们的学生经常使用文明语，大家都会喜欢我们，赞美我们。我们通过这门课一起学习人生的画法和行动礼仪。二、演讲礼仪学习老师：故事礼节主要由四个方面组成：礼貌用语、说话礼节、听的礼节、礼节、礼节、礼节。下面请四位学生分别介绍这四种谈话礼仪。健康报告：1.礼貌用语：礼貌用语分为问候语、感谢语、道歉语、英语和回应语。2.对话礼仪：对话是指说话时的言行举止。优雅而有名的口才反映了一个人的思想道德水平和科学文化素质。行动要领要端正对话姿势，保持合理的对话距离，注意对话态度，选择对话主题和内容，正确表达自己的想法和意图，根据不同的对话对象和机会掌握对话的分寸。3.倾听礼貌：在与人的对话中，倾听起着非常重要的作用。认真倾听对方的对话时，尊重对方的成果。行动要领：关注自己的姿势，听对方的话时集中精神，耐心点。倾听对方的对话时要表现出积极主动的态度，在过程中要积极反馈，不要随便插嘴，不要轻易打断对方的话。4.行动礼仪：在与人交流的过程中，手势、表情、手势语言等起着重要作用。用正确的优雅姿态语言交谈，可以更好地表达我们的想法，促进交谈。动作要领：指示道路的手势、自我介绍的手势、手势、问候语、掌声。老师：情景表演一，二，寻找学生答案，互相补充。三、个人礼仪学习老师：同学们，学完故事礼节，我们下次学姿势礼节、坐姿礼节、行姿礼节、衣着礼节、盛装礼节等个人礼节。健康报告1.姿势礼仪：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美，好的姿势使人看起来狂欢，直立起来。站着意味着站着的时候要像青松一样挺直，充满力气。规范要领：身体保持直立，双腿并拢，充满活力。头发要端正，下巴要收一点，眼睛要抬起头，嘴唇要闭一点，脸要微笑。抬头，挺胸，收腹，收臀，膝盖伸直。松开双肩，保持水平，胳膊自然下垂，放在身体两侧。性别不同，姿势要求也有差异。女学生可以将脚跟和脚尖分开成v形，脚尖也可以分开到两拳左右，手也可以重叠，右手放在左手上，表示少女的优雅，男学生可以用双脚分开，肩膀和肩膀宽，双手相互折叠，右手放在左手上，展现出男性的坚强美。2.坐姿礼仪：我们每天在椅子上度过相当长的时间，上课，做作业，看书。正确的姿势不仅能促进骨骼的健康发展，还能减少坐姿引起的疲劳。轻松集中精力，提高学习效率。手表之类的东西是指给人端正的、端正的静态的美。规范要领：把椅子的中央端正，保持上半身笔直，还可以稍微向前倾斜。要记住，双膝并立，双脚平放在地面上，男人可以用两条腿分开，与肩膀宽度相同，女人必须同时双脚并拢。头发要端正，下颚要稍收，眼睛要头部，最长的微型肺要脸上带微笑。抬头挺胸，后背与臀部成直角。松开双肩，保持水平，自然下垂手臂，放在膝盖、扶手或桌子上。落地和脱离的动作要轻、稳，不要发出大声音。3.正确的走路姿势不仅直接反映了一个人的精神面貌，还减轻了走路带来的疲劳感。像风一样走路，走路的时候步伐柔和、轻快、有节奏，所以像在水里，轻盈、平稳、干练的动态美。规范要领：走路前身体保持姿势的基本要领。脚尖朝前，脚跟先着地，脚掌再着地。要把身体的中心放在前脚手掌上，脚尖和脚尖要面向前方。要直立行走，挺胸，腰用力，膝盖和脚要轻轻踩踏。走路，走路，走路注意脚云。4.服装礼仪：穿着服装，服装既是学问又是艺术。儿童服装要朴素大方，整洁美观，充分体现小学生自然美的健康活泼的精神面貌。规范要领：服装必须适合学生的年龄特性。服装要符合学生身份。学生服装要注重朴素大方，整洁美观，不能盲目向上比较，不能追求名牌。根据情况选择不同的服装。按要求穿衣服。5.打扮礼仪：打扮是个人乐器的重要组成部分，人的外表虽然是天生的，但是良好的个人卫生习惯，干净整齐的风度使人有魅力，使自己的每一天都充满自信和快乐。儿童和青少年的外表要努力表现出干净、自然、纯洁、活泼、充满活力的精神面貌。规范要领：每天早晚坚持洗脸。忠实于定期洗澡。每天早晚刷牙，饭后刷牙。经常洗手，经常剪指甲。经常换内衣，经常换鞋子和袜子。大衣要定期洗。坚持使用自己的毛巾、立杯、牙刷等个人用品，定期消毒。洗头、理发、没有长发的男孩、没有头发的头发、没有头发的头发。男同学不留胡子，女同学不化妆。四、摘要老师：同学们，老师希望你们上这门礼仪课，对你们将来的生