经济生活·第一单元：生活与消费(复习) (课堂PPT)

,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,思想政治必修1经济生活第一单元生活与消费,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,一、商品,（一）商品的含义：用于交换的劳动产品,（二）商品的基本属性：价值和使用价值,到商店购买的水果,妈妈送我的围巾,价值凝结在商品中的无差别的人类劳动使用价值能够满足人们某种需要,第一课神奇的货币,A、统一：商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到这两句话）,商品的使用价值和价值的关系（对立统一）,B、对立：作为商品生产者和消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。,特别提醒变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。不能笼统地认为废品不是商品，能回收的废品仍是商品。买一赠一式的产品(即捆绑式销售的产品)仍是商品。有些东西不是商品，但也可以商品形式出现，如土地、股票等。,消费原则,消费,价格,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,货币,（一）货币的起源,二、货币,商品交换长期发展的产物,第一课神奇的货币,偶然的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换。,（二）货币的含义,二、货币,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,（三）货币的本质,一般等价物,第一课神奇的货币,（四）货币的职能,基本职能,其他职能,价值尺度：,流通手段：,世界货币：,支付手段：,贮藏手段：,表现和衡量其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介,当作社会财富的代表保存起来,还债、支付地租、利息、税款、工资,在世界市场上购买外国商品,一辆自行车值300元,花300元买了一辆自行车,家里收藏的康熙年间的铜钱,单位发了3000元工资,与美国交易200亿元,第一课神奇的货币,1、货币的基本职能,观念,现实,注：用一定数量的货币表现出来的商品价值，就叫_,价格,考点（三）：货币的基本职能,流通手段,流通手段的含义：,货币充当商品交换媒介的职能。,以货币为媒介的商品交换。,商品流通的含义：,其公式为：商品（W)-货币(G)-商品(W),二者区别：,A、流通手段强调的是货币在商品交换中作用。,-(商品交换的媒介）,B、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式,-(以货币为媒介的商品交换）,货币的职能,价值尺度流通手段,贮藏手段支付手段世界货币,货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）,赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,（一）纸币的含义,三、纸币,由国家（或某些地区）发型并强制使用的。,（三）纸币的发行量,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,纸币发行量流通中所需要的货币量,通货膨胀,物价总水平持续上涨的现象,（二）纸币的优点,制作成本低、易于保管、携带和运输,第一课神奇的货币,特别提醒纸币是由国家发行的。如果不是国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。国家可以决定纸币的面值和发行量，但不能决定纸币的购买力，同时国家也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。,(四)、纸币的发行规律,教材P8,（1）货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。,流通中实际所需的货币量,纸币购买力=流通中需要货币量实际发行货币量,若纸币发行量超过流通中所需货币量（社会总需求大于社会总供给）,物价上涨,影响人们生活和社会秩序,若纸币发行量小于流通中所需货币量（社会总需求小于社会总供给）,物价下跌,商品销售困难、阻碍商品流通,（全面持续上涨：通货膨胀）,（全面持续下跌：通货紧缩）,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,（1）结算方式,现金结算,转账结算,信用工具,信用卡,支票,转帐支票,现金支票,（2）信用卡,作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。,考点三、信用工具,含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。,（3）支票,分类：现金支票、转账支票,特点:支票具有间接性，不能直接购物消费。必须采用实名制。,（一）外汇的含义,四、外汇,用外币表示的用于国际间结算的支付手段,两种货币之间的兑换比率,（二）汇率,1.汇率的含义,第一课神奇的货币,2.汇率的变化,如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。,人民币升值的影响:弊大于利利:有利于进口；国外消费、留学旅游划算；有利于对外投资；能减轻偿还外债的压力;能提升人民币的国际形象和信誉及我国经济地位这种积极影响是暂时的，有限的。弊:会使我国出口产品的价格上升,在一定程度上会抑制出口,出口不利。会加大我国的就业压力；影响外商对我国直接投资；导致我国的外汇储备缩水。导致我国资金外流。,总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外,（4）、保持人民币币值稳定,意义：保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。,含义：人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,一、影响价格的因素,第二课多变的价格,（一）影响价格的因素,供求影响价格,价值决定价格,供求价格上涨物以稀为贵,供求价格下降货多不值钱,1.价值是价格的基础价格是价值的货币表现商品的价值量越大，价格越高,2.商品的价值量由社会必要劳动时间决定（商品的价值量与社会劳动生产率成反比）,社会必要劳动时间,社会劳动生产率,个别劳动生产率,个别劳动时间,价值量,价值总量,反比,反比,无关,无关,无关,无关,反比,正比,正比,反比,第二课多变的价格,（二）价值规律,1.基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。2.表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,二、价格变动的影响,第二课多变的价格,（一）对生活消费的影响,当某种商品的价格上升时，其需求量会下降当某种商品的价格下降时，其需求量会上升,（1）生活必需品反应程度小（粮食、食盐）（2）高档耐用品反应程度大（豪华轿车）,（1）替代品：一种商品的价格上涨，其替代品的需求量会增加。（猪肉和牛肉）（2）互补品：一种商品的价格上涨，其互补品的需求量会减少。（牙膏和牙刷）,1.需求法则：,2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同,3.相关商品的价格与需求量的关系,二、价格变动的影响,第二课多变的价格,（二）对生产经营的影响,当某种商品的价格上升时，生产者会压缩生产规模，减少产量；当某种商品的价格下降时，生产者会扩大生产规模，增加产量。,哪种生产要素的价格下降，生产者就增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就减少这种要素的使用量。,1.调节产量：,2.调节生产要素的投入,例如：劳动力和机器,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,一、影响消费水平的因素,第三课多彩的消费,消费水平,居民收入,1.当前可支配收入,2.未来预期收入,3.人们收入差距,当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。,如果对未来收入有乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就更大。,收入差距过大，社会总体消费水平会降低。,影响,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费心理,消费类型,二、消费类型,第三课多彩的消费,消费类型,（一）按交易方式分,（二）按消费目的分,1.钱货两清,一手交钱，一手交货,花明天的钱，圆今天的梦,2.贷款消费,3.租赁消费,无力购买或不想购买,1.生存资料消费,2.发展资料消费,3.享受资料消费,满足较低层次衣、食、住、行的需要,发展个人德育、智育、体育的消费,满足享受目的的消费,消费原则,消费,价格,货币,商品,纸币,外汇,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费水平的因素,消费类型,消费心理,三、消费心理面面观,第三课多彩的消费,1.从众心理,2.求异心理,3.攀比心理,是否从众具体分析，盲目从众不可取,跟风、随大流,追求与众不同、标新立异,有时能推动新工艺和新产品的出现，但过分标新立异不值得提倡,向广告、名牌、流行、成人看齐,这种心理不健康,4.求