创建省红领巾示范校方案

1/5创建省红领巾示范校方案XX市XX县佛山希望小学民族小学是由XX市政府捐资办学400万元的基础上，县委县政府多方筹集资金进行改建，于一九九八年九月正式办学，由原来连山县民族小学和原吉田镇中心小学合并而，是一所一套人马两块牌子的完全小学。二00六年九月县城小学撤并入我校，目前是全县学生人数最多，规模最大的完全小学，学校占地面积34609平方米，建筑面积为7800491112711平方米（不含教工宿舍2100平方米）。其中有46间课室，有比较规范的多媒体电教室、语音室、音乐室、教师阅览室、学生阅览室，电脑室、打字室、档案室、电子琴室、队部室、实验室、教学仪器室、美术室、体育器材室、卫生室、广播室、工具室等。20年5月被评为“XX市一级学校”。我校现有正副校长及党支部书记（兼）4人，教导处、德育处和后勤处正副主任4人，少先队总辅导人，都已具有大专以上学历。在职教职工136人，专任教师124人，其中高级教师5人，一级教师人，二级教师3人，未定级（新教师）1人；大专以上学历人，占教师总数的74，教师学历达标100。现有教学班42个，在校学生人。经过全体师生的共同努力，我校于各方面都2/5取得了较好的成绩，几年里，我校被省授予“少数民族体育先进集体”的称号，被市评为“家庭教育先进集体”，还获得了县的“文明单位”、“先进基层党组织”、“先进女工委员会”、“校风校容一等奖”等光荣称号。根据粤少联发【XX】2号文件要求，为进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育的重要作用，大力推行少先队辅导员工作纲要，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设项目中的重要作用，我校决定申报创建“XX省红领巾示范校”的活动。一、创建时间20年6月20年12月二、创建形式采取在巩固中发展，在发展中创新的方式，凡达到创建要求的内容进行巩固，正在创建的内容力求发展创新。三、创建活动领导小组成员组长杨万飞校长；副组长郑胜昌副校长,张小平副校长；莫积雨副校长成员少先队总辅导员李娴，魏国珍德育处陶贤卫主任，岳小玲主任，教导处梁毅敏，各中队辅导员。四、准备工作成立创建活动领导小组，拟定创建活动方案，召开全校师生“创建活动”动员会。五、创3/5建活动过程1、全校开展各种主题中队活动，各中队利用节假日，他们走进社区，帮助打扫卫生等，把快乐带给别人，自己也获得快乐，不断成长。如当获悉周小红同学因身体原因不得不辍学的消息时，各中队的同学纷纷拿出自己的零用钱帮助小红同学，成员们在辅导员的带领下多次来到小红的家里，她们谈理想，谈生活，谈学习，谈梦想，没有了生活的悲戚，有的只是欢乐的笑声。结合每年的学雷锋月，我校积极组织各中队少先队员到社区、街道、敬老院开展学雷锋等志愿活动，受到社会各界的好评。、根据学校工作计划，少先队积极开展继承壮族、瑶族文化的活动，努力探索与素质教育和新课改相结合的契入点，把一些具有民族特色的东西，如踩高脚马的活动引入课堂，培养学生的兴趣，从小了解和继承我们少数民族中壮族、瑶族的一些传统文化。、我校从年开始就和本县的多所乡村学校开展了“手拉手”互助活动。在今年“5、12”XX汶川大地震我们各中队的成员为灾区共捐款22762元。、我们定期组织中队辅导员开展少先队理论学习，鼓励所有中队辅导员在当好班主任的同时，也要做好中队辅导员工作，要不断加强少先队工作的理论学习，凡辅导员在县级以上报刊发表少先队论文学校都拿出一定的资金进行奖励，多篇少先队工作通讯和消息发表在县级报刊上。4/5每月组织主题队会两次，中队活动四次。、我校重视辅导员培训工作，每学年都要选送辅导员参加省级辅导员培训，不断提高辅导员的工作水平。几年来，我校共有2人多次被评为省、市级“优秀辅导员”，有5名队员被评为市级以上“优秀少先队员”。学校先后荣获市级“雏鹰大队”，“XX市少先队工作先进集体”和“XX市红旗大队”的称号。、我校少先队大队部积极组织队员参加县少工委组织的各项活动，要求全员参加，如，体验教育，“阳光体育行动”，手拉手活动，每项活动都取得明显成效。在今年清明节前夕，组织各中队的中队长到新建的革命烈士纪念碑参加纪念活动，然后让各中队在班级里开展以“缅怀革命先烈的丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活”为主题的教育活动。六、创建工作主要措施1、在县少工委的统一布署下，学习创建“XX省红领巾示范校”的方式方法，领会其实质内容。2、积极向上级主管部门宣传创建活动的目的意义，争取各方面的支持。3、把创建活动与平时的常规工作和传统队活动的开展结合起来，力求创新。4、做好校外教育工作，密切与社会、家庭的联系，谋求校外体验教育基地，使创建活动深入人心。5、把创建工作列入教师年度考评考核中，形成一定的激励机制。我校开展的创建XX省“红领巾示范学校