2016-2017学年度第一学期四年级英语上册教学计划_0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420162017学年度第一学期四年级英语上册教学计划20162017学年度第一学期四年级英语上册教学计划一、教材分析外研版本教材共有十个模块，难易度合理，教学内容贴近生活，符合小学生兴趣的需求，突出对学生的兴趣培养。本教材主要围绕现在进行时，一般将来时进行展开，教科书全部采用彩色图画，紧密结合儿童特点编排和设计教材的内容与形式,情景会话贯串全套教材。本教材篇幅适中，适合四年级学生初步培养阅读理解和语言的运用。牛津版牛津英语是按照模块MODULE单元UNIT体系编写的，四个模块，每个模块三个单元，以话题为主线，任务为主导，每个单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，围绕一系列的活动和要求使用英语，真正体现以学生为中心的教学理念。二、学情分析本学期我继续任教四年（4）（5）（6）班的教学，共有学生110人。三个班的学生个性和英语基础截然不同。1、（4）班孩子个性比较活跃，班上英语基础整体上一般，但孩子自主学习性较差，需要小组长配合老师进行督促学习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/42、（5）班的每个孩子很有个性，但小组合作意识教差，需要加强，有几个孩子的英语底子稍弱。3、（6）班的孩子整体上整体上很乖，但基础稍弱些，有几个孩子都需要特别关注。综合以上情况，需要老师在教学过程中注意教学方法和教学手段的调整，还必须注意的是个别学生上课时的控制能力差、思想注意力不集中。但针对学生对英语的学习还是存在很大的兴趣。作为教师，我们可以抓住这一点，调动学生的积极性，活跃课堂、才能有效率地完成教学任务。教师除了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生，教师还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高。三、教学目标1养成每日诵读英语的习惯。2特别强调英文书写，平时作业的书写。3养成用英语思维思考问题的能力。4能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。5鼓励孩子积极参与各种英语比赛，鼓励孩子创新。6能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4完成某项任务。8养成自主、合作、探究的学习方式。9在学生学习的过程中，形成良好的学习策略。四、本学期教学重难点1重点学生会听、说、认读本册书的四会单词、句型。在任务型学与情境的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2难点在每次教学中做到激活学生思维，让学生积极参与到课堂中来。五、教学措施以及方法1课前做好充足准备，并在上课之后进行及时的反思，以便进行及时的整改。2积极参与各种教研活动，多多向别人学习，提高自身素养。3不断充足自己，丰富理论，提高实践的能力。4分层次教学，分层次布置作业，设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5培养学生良好的学习习惯，采用“任务型”教学法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4以及情境教学法，让不