2014年五年英语上册第二单元教案（新版陕旅版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62014年五年英语上册第二单元教案（新版陕旅版）MUNIT2BEHELPFULATHOME第一课时教学目标一、能听、说、读、写短语MAKETHEBED,SWEEPTHEFLOOR,DOTHEDISHES,WATERTHEFLOWERS,CLEANTHEWINDOWS,COOKTHEMEAL,WASHTHECLOTHES二、能唱歌曲EVERYDAY,并能加入相应的动作进行表演。教学重难点新词汇和短语的掌握。教学准备教学卡片、录音磁带、录音机。钟表模型。教学过程一、课程导入二、新授1、新课展示PARTALETSLEARN、新授短语SWEEPTHEFLOOR、教授短语WATERTHEFLOWER、教授短语COOKTHEMEAL2、PARTBLETSSINGEVERYDAY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6首先，教师播放录音中LETSSING的读词部分，带领学生逐句跟读其间，教师可结合动作或教学卡片等教具，帮助做出相应的动作。三、巩固练习1、FLASHCARDS2、YOUDO,IGUESS教师首先要向学生讲清楚游戏规则。3、WHOISFASTER教师将全班学生分成两个大组，每组选出一名组长，并由他们每次从组内选出一名代表参加比赛。四、作业布置第二课时教学目标一、能听懂、会说句型CANIHELPYOU/WHATCANIDOFORYOU并用其向他人提供帮助。学习句型CANYOUYES,OFCOURSE并能在日常生活中求助及应答。二、能在教师的组织下，运用所学语言和他人进行对话交流，学以致用。三、能在教师的引导下，运用上节所学的短语以及新句型进行LOOKANDTALK部分的对话表演。教学重难点运用所学语言，学以致用。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6教学准备教学卡片，录音机、磁带。教学过程一、课程导入二、新授1、新课展示创设情境，学习新知，师生对话。2、新授句型的操练与拓展教师安排学生四人一小组，练习表演LETSTALK部分的对话，然后鼓励学生将所学过的语言自主、恰当地加入到所编对话中，并向全班展示，看看哪个小组的对话表演最精彩。三、巩固提高1、调查报告。2、PARTBLOOKANDTALK看图并用所学过的句型进行问答练习。要求学生拿出各自准备的做家务的照片，同桌之间参考本部分句型进行问答练习，最后随机选出几组进行对话表演。四、作业布置第三课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6教学目标一、能用LETSLEARNMORE中的WHATCANYOUDOATHOMEICANCANYOUYESLETMETRY等主要句型进行对话交流。二、学习HELPSBDOSTH的用法。三、能在教师的引导下完成CHOOSE,COMPLETEANDTALK部分。教学重难点HELPSBDOSTH的用法。教学准备词汇卡片，录音机、磁带，做家务的图片。教学过程一、课程导入二、新授1、新课展示PARTBLETSLEARNMORE2、LETSMETRY让学生跟读几遍录音后，教师可将学生分成两大组进行对话表演，之后再进行角色互换。三、巩固练习1、ASKANDANSWER2、我来猜一猜。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/63、PARTCCHOOSE,COMPLETEANDTALK让学生自主完成该部分的习作。四、作业布置第四课时教学目标一、能在教师的引导下，对本单元所学的四会短语、重点句型进行复习。二、能在教师的组织和引导下，完成LETSPLAY,LISTENANDMATCH,READANDCOMPLETE及READANDWRITE部分的练习活动，对所学短语、句型进行归纳、复习。教学重难点对所学短语、句型进行归纳。教学准备单词卡片，录音机及磁带。教学过程一、课程导入二、新授1、PARTBLETSPLAY教师带领学生一起阅读该部分内容，引导学生理解人称的转换盒相应的回答方式。2、巩固练习三、巩固提高精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/61、PARTCLISTENANDMATCH教师播放录音，学生自主完成该部分的连线。教师带领学