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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3山谷中的谜底第一教时教案莲山课件M山谷中的谜底第一教时教案作者佚名转贴自本站原创点击数65山谷中的谜底第一教时教案教学目的1、学会本课生字，理解生字组成的词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、联系课文内容及生活实际，理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”的深刻含义；4、学习篇末点睛和对比的写法。教学时间二课时课前游戏猜谜教学过程一、揭题读题1、揭题。谜底就是谜语的答案，有时也比喻事情的真相。2、读题。理解“山谷”，问，画简笔画。3、读了题目你有什么想法或疑问二、自由读文1、学生自由读课文，要求读准字音，读通句子，读精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3顺课文。2、检查生字出示生字词，指名读，齐读。3、检查读书情况指名分节读，评价。三、再读课文1、自由读课文。引言课文中谜面是什么谜底又是什么2、指名读，勾划层次。（12）（3）（46）四、细读课文1、读课文谜面部分。引言这到底是怎样的谜呢读，交流。出示重点句，画简图2、读课文谜底部分。引言谜底到底是什么呢什么原因读，交流。出示重点句3、语言训练1）“这样”是怎样2）这里有几个“反复”说明了什么（雪松不断承受着雪的压力，又不断巧妙地化解了压力，从而顽强地生存下来。）3）这仅仅是四个“反复”吗这省略号省略了什么说一说。4）这里的“积”“弯”“落”“弹”四个字可以调换吗为什么5）读精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3结束语这一自然现象，两位旅行者受到什么启发本文的作者又受到什么启发呢下节课再学习。五、描红。附板书10山谷中的谜底松柏山柘雪松女贞谷HTTP/JPSXCN/BLOG/USER1/WLYNM/ARCHIVES/20
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