教师人大代表履职报告

1/4教师人大代表履职报告尊敬的各位领导、各位代表我叫王维秋。自当选代表以来，我十分珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。无时无刻鞭策、提醒自己既是一名教育工作者，更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。一年来，在镇党委镇政府的正确领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。既做好学校的本职工作，同时又较好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发挥教育代表的作用。现将我履行代表职责作如下陈述一、严抓控辍保学工作目前辍学问题成为了桑园一中最头痛的问题，这一现象严重影响着我校教学成绩的提高和学校的发展。自去年秋季来到桑园一中分管教学工作后，我就亲自带领班主任利用工作日、周末和假期进行家访，通过家访针对因各种不同原因而导致已经辍学和正在有辍学苗头的学生进行了及时的跟踪和动员，尽力帮助贫困生解决一些困难，使厌学的树立正确的人生观和人才观，引导家长转变教育观念，关注孩子的成长和未来。一年来，在班主任和老师们的积极配合下，走遍了桑园镇的50多个村，基本遏制了春季辍学高峰现象，尤其今年夏天的中考有392名学生参加，一年来只要两名学生辍学。为了让每一名学生都能入学，我又带领班主任利用整个暑假，走遍了所有未被高中学校录2/4取的学生，劝说他们树立“天生我才必有用，三百六十行、行行出状元”的信念。引导他们走职业学校这条路，让他们根据自己的兴趣和爱好，选择适合自己的专业。通过我们不懈的努力，有效的改变了部分学生和家长的观念，甚至有辍学外出打工一两年的又回到学校选择了到自己满意的中专学校就读。二、大力推行课堂教学改革教师老龄化，与学生的代沟严重，加上他们的教学理念落后，教学方法陈旧，这也是导致许多学生失去学习兴趣导致辍学的一个原因，为转变这些老师的教学理念，改革他们的教学方式，提高课堂效率，我们在全校进行了课堂教学改革，我亲自对全体教师进行指导培训，引导他们研究高效课堂教学模式，尝试分组教学。让小组长担负起小组成员课后作业的督促、检查和批改，以及小组成员的帮扶等。为培养组长的责任心、激发组员的合作和竞争意识，对小组进行捆绑式评价，每月各班评选出优秀小组由学校对其进行奖励。经过一年来的摸索和实践，大部分班级的小组合作已形成习惯，学生的学习方式和评价方式得到改变，课堂气氛和学生的学习兴趣和积极性得到提高，教学质量也有明显改善。在今年中考中有392人参加考试，201名同学中考成绩超过高中录取分数线。平均每班达到28人考入普通高中，升3/4入高中最多的班达33人。高中入学率比往年翻了近一番。这一成绩也得到了教育局领导的充分肯定。三、探索课外作业管理措施我校目前基础建设还没有完成，导致学生在校学习时间非常有限，学生的课外作业布置显得非常重要，为了解每位任课教师的作业布置情况，我设计了“课外作业监控与管理单”进行反馈，每周教导处汇总一次。另外，目前农村孩子普遍存在自主学习能力较差,学习目标不明确,学习意志力薄弱等现象，再加上大部分家长文化水平较低,外出打工的也越来越多，学生的课下学习也就根本谈不上会有父母会去督促、辅导。针对这些难题，我倡导老师根据自己学科的特点设计有效的课外作业检查和评价办法，能够督促按时完成作业。四、努力当好一名专业教师除了协助校长干好学校教学管理工作外，我时刻提醒自己要当好一名英语老师。每学年分课，我都是捡成绩最差的班，这些差班不仅仅是成绩差，他们的班级纪律、学习风气等都比较差，学生大都几乎没有养成良好的学习习惯，尤其英语，很多学生几乎就是放弃了学习，接手之后基本就是从头开始。我努力研究如何让他们利用最短的时间掌握学习技巧，培养他们的自学能力，迅速提高他们的成绩。4/4做为教研室兼职教研员，除了做好学校的工作外，我还承担了市、县教研室大量的工作，如教师培训、课题研究、协作区教研、编写练习册和试卷等，为了不影响自己正常的管理和教学工作，大部分的任务我都是利用晚上和周末来完成。总之，教育工作是一个良心活，关系到