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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5玩花球教案玩花球教案教学设计者杭州市翠苑第三小学高峰本教案来自于“艺江南”一、教学设计意图这堂教学课是省义务教材二年级下册第二课拍皮球教学内容的拓展和延伸。本课设计注重培养学生的音乐兴趣，发展音乐的感受和鉴赏能力、表现能力及创造能力，丰富情感体验。旨在开发学生形体姿态中不同的教育因素，将舞蹈和音乐有效的结合起来，通过姿态、动态、情态和创造等教育因素让学生体验不同的音乐情绪，培养学生的创造性思维和求异思维。为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，注重学生个性的发展，提高学生的整体素质，使学生学习更有趣、更贴近生活，使每个学生获得成功感。二、教学目标1、学生在随音乐拍皮球和玩花球的过程中培养创造性思维。2、学生通过有节奏的玩花球，体验不同的音乐情绪，培养良好的乐感。3、学生通过小组创编，增进同学间相互合作的精神，体会创作中的快乐。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5三、教学内容1、复习花皮球并随音乐节奏拍皮球2、想花球的玩法；3、随音乐玩花球；4、小组创编舞蹈组合玩花球。四、教学过程（一）教学流程图复习花皮球想花球的玩法随音乐玩花球创编组合玩花球（二）教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、律动进教室二、复习花皮球并随音乐节奏拍皮球精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5三、学生想花球的玩法四、随音乐玩花球精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5五、组合创编玩花球1、引导学生在花皮球的音乐中徒手拍皮球进教室。1、提问我们进教室时听到的歌曲叫什么名称为学生伴奏，复习歌曲花皮球2、出示花皮球，问你能和着音乐的节奏来拍花皮球吗（学生拍时，教师播放音乐花皮球）3、请学生展示花皮球的各种不同的拍法。（注意提醒学生一定要和着音乐的节奏）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/51、小结皮球，出示花球，问这是什么球和刚才的皮球有什么不同吗你们看，它像什么2、表扬学生，问花球能怎么
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