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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3梅兰芳学艺第二课时教学教学目的能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学习课文，使学生懂得勤学苦练，可以弥补先天的不足，教育他们从小苦练基本功。教学重点有感情地朗读课文，感情梅兰芳勤学苦练的品质。教学难点理解句子“梅兰芳的眼睛会说话了”。教学准备投影、录音、录像教学过程一、导入，板书课题。14梅兰芳学艺二、复习。你最喜欢哪个词语，带着其他小朋友读两遍。以自己最喜欢的方式读课文，感知课文内容。三、分析课题，引出文末。分析课题梅兰芳学艺就是梅兰芳学唱京剧，那么他最终学成了没有（出示最后一自然段）指名读，说说你知道了什么以自己的理解来练读这一节。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3四、学习一、二两自然段。投影出示梅兰芳为什么要苦练眼神他是怎样苦练眼神的自读、讨论、交流。读第一自然段，解决第一题。抓住“没有”、“不是”理解，并指导朗读。读第二自然段，解决第二题。由图到文，画出重点词语，抓重点词语朗读感悟。指导朗读，背诵这一自然段。课中休息欣赏梅兰芳的京剧片断。（播放录像）五、再次朗读最后一自然段。六、表演总结，谈体会。七、作业。把梅兰芳学艺的故事讲给爸爸妈妈听。抄写你最喜欢的句子。板书设计14梅兰芳学艺没有神儿不是唱戏的料子勤学苦练会说话世界闻名的京剧大师精品文
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