州徐中学校长新年致辞

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5州徐中学校长新年致辞州徐中学校长新年致辞又到了总结和展望的时候。此刻，我忽然想起了瓦莱里的小诗你终于闪烁了吗我旅途的终点。这一年，我们过得异常充实。凝炼、突破、品牌成为本年度的关键词。凝炼基于思考和实践，基于现实和文渊。“一训”“三风”，即“诚信担当”的校训，“唤醒向学之心，点燃向善之志，探寻向美之径”的校风，“谙原理，重实践，有爱心，能持恒”的教风和“远离浮躁，静心读书”的学风，让我们进一步明确了核心价值，确立了文化自信，开始寻找属于自己的句子。“办走进生命的学校”这一核心追求，“学校错位发展，教师高位发展，学生多样发展”这一核心思路已逐渐成为师生们的共同愿景。突破是全方位的。高考一本、二本、艺体类上线人数较去年均有较大幅度的提升，尤其是和生源起点相比，进步很大；中考整体位次提升；高中生源明显改善，高一录取分数线较去年提高了12分，进入市区前2000名的人数增加了5倍。先后开展了首轮中层干部竞聘，支部委员改选，工会换届选举，年级组长、教研组长民主推荐，教师双选，星级班级评比，教师月考核等工作，组织建设、制精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5度设计日趋合理，执行能力、操作能力逐步增强。在州徐市（市区）教师业务能力测试中连续两次获得总分第一名的优异成绩，突显出强劲的师资实力和较大的发展空间。首届教职工书画、摄影、收藏品展，首届学生校长助理竞聘等展示出师生的巨大活力和耀眼才华。艺体特色教育亮点纷呈篮球队代表江苏省参加了CSBA全国第九届高中男子篮球锦标赛荣获第四名，为历史最好成绩；荣获州徐市第二十届运动会市区中学组团体总分第一名，为近十年最好成绩；足球队连续第六次荣获省普通中学足球比赛冠军，一枝独秀；田径队在州徐市第二十届运动会田径比赛上获得市区高中组金牌总数第一、团体总分第二的好成绩（十九届总分仅列第八），进步显着；刘一旸同学在省美术类统考中跻身前五名，舞蹈队在江苏省体育舞蹈比赛中连续两次夺得冠军，合唱团在市直属学校艺术展演中获第一名，艺术特色渐入佳境。品牌打造初见成效。一年来，我们被授予了一些荣誉，如江苏省学生军训工作先进单位、江苏省健康促进学校银奖、州徐市教育系统创先争优先进集体、州徐市优秀安全平安校园等；教科室荣获江苏省“工人先锋号”称号；物理组被江苏省物理学会评为先进集体。我们也拿到了一些很有价值的牌子，如州徐市中小学足球基地、江苏省中华成语研究会科研实践基地等，这些固然能部分地反映出学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5校的办学成绩，但荣誉不等于声誉，奖牌不等于品牌。真正让我们倍感欣喜的是，在我校，品牌意识已经成为一种自觉追求课程文化先行，31门各具特色的校本课程，给学生提供了充分的选择空间；四地五校长三角互动、东西部携手“同课异构”活动，洋思中学、海头高中来校传经送宝等，掀起了一个个课改高潮；“三大铁律”的贯彻，“九字方针”的实施，让课堂教学呈现出不一样的精彩；一天两次的跑操活动、“徐高好声音”的开赛、“徐高之声”的开播，让校园生活充满活力；“三馆两吧一中心”的建设，正在为学生营造更富教育性的场域；感恩系列活动，为患病学子、贫困儿童捐赠，让温暖与爱在校园和社会之间传递；与州徐报业集团教育事业部、彭城视窗教育频道联手打造的“徐高中大家讲坛”“彭城名师系列讲座”“徐高中名师在线”等文化教育品牌，已经成为州徐教育的靓丽风景；教职工协会、学生社团组建时间不长，但载体丰富，活动多元，慰问培智学校儿童等引起关注；州徐高级中学报恢复出版，学校官方网站改版完善，与媒体的积极交流与互动，均为学校树立了良好的形象；据不完全统计，一年来，州徐日报、都市晨报、彭城晚报、州徐电视台等媒体对我校的报道近50条，暖阳行动、学生校长助理竞聘、艺术生珠山景区写生等新闻在教育界乃至全社会产生了广泛而积极的影响。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党委和行政，向辛勤耕耘、无私奉献的广大教职工致以崇高的敬意向学海泛舟、勇攀高峰的莘莘学子致以亲切的问候向关心、支持学校发展的离退休老同志、各级领导、各位校友、各界朋友和广大家长致以诚挚的祝福旅途或许有终点，事业总会有明天。让师生在这所校园中更有成就感，更有归属感，更有幸福感，是我们的新年祈愿。2013年，我校将进入发展的关键期，江苏省四星级普通高中和江苏省学科基地的申报，教学质量的持续提高，师资队伍建设五年发展规划的论证与实施，师生“四个一”工程的真正落实，课程改革的深入推进，学校文化品牌、艺体特色的深度打造，艺体教学中心的全面建设，中华文明馆、汉画像石人文教育馆的启用等等，既为学校发展创造了难得的机遇，更提出了严峻的挑战。高度决定力度，思路决定出路。在这种形势下，我们必须坚持教育创新，特色发展，向管理要效益，向师资要质量，向文化要品牌，向改革要动力。只有如此，我们才能一路向前；正因如此，我们失去的才是枷锁，获得的却是无限发展的可能