小学2016—2016学年第二学期英语教研工作计划

1/8小学20162016学年第二学期英语教研工作计划一、工作思路以东光县教育局教研室工作思路为指导，大力推进素质教育，深化课程改革，努力提高教学质量。进一步改进教研方式，提升教研服务水平。开展有效教研，构建优质课堂。为促进我校英语的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出积极贡献。二、主要工作（一）采取多种手段，促进教师专业成长1、组织教师学习英语新课程标准，积极参加省、市各类培训活动。引导教师领会新修订的课程标准和教材中心一人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，引导教师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。2、组织教师参加省、市教研室的学术研讨活动，为老师提供很好的专业研修平台。3、抓好教研组建设，形成和谐合作、开发善思、努力奋进的教研团队。加强教研组的集备课、教学研究、梯队建设等方面的工作，以实现我校小学英语教师队伍的良性发展。4、集思广益，精心打磨，组织教师参加各类教育2/8教学比赛，力争取得佳绩。5、组织教师积极参加网络教研。（二）加强课堂教学研讨，改革教研活动方式1、为了帮助我校英语教师尽快了解和掌握新教材内容和使用，本学期教研组举行五六年级新教材培训会。通过上示范课、看专家讲座视频等方式，加深教师对新教材的理解。2、规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。激发他们学习英语的兴趣3、改革观课、议课方式，营造教研民主氛围。传统的观课方式是以教师为中心，上课教师将表现、展示作为授课取向，而观课教师侧重观其行而很少思所以然。因此要确立一学生为中心的理念，真正做到以学评教，鼓励上课教师主动暴露教学中存在的共性和个性问题，鼓励听课教师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线教师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主共享研修资源。4、聚焦课堂，加强教学展示和相互学习。开展研究课、汇报课、展示课等活动，突出新课标理念、以创设情境主动参与的课堂教学设计为研究重点，进行研、讲、评、议一条龙教研活动。充分体现集体智慧，集思广益，3/8提高教师的授课水平，提高课堂效率。5、提高教师的教科研能力。现代的教师不应只做单一的教书匠而应成为全能的教育工作者。根据本学期安排每人出一份难易适中，能体现学生全面素质的试卷。三、具体安排世纪小学英语教研活动安排表日期星期具体时间活动内容负责人地点4/8星期三10501130制定计划祁桂英英语办公室星期三10501130布置五年级新教材培训孙华丽英语办公室星期三10501130布置六年级新教材培训工作郭红岩英语办公室星期三105011305/8如何激发学生的学习兴趣祁月梅英语办公室小学生英语课外作业存在的问题及对策王磊星期三10501130集体备课于红伟英语办公室星期三10501130评课于红伟英语办公室6/8星期三10501130优化课堂教学打造高效课堂杨淑云英语办公室星期三10501130期中考试复习讨论孙静英语办公室星期三10501130期中考试质量分析祁桂英英语办公室星期三10501130创设小学英语快乐课堂7/8李玉媛英语办公室星期三10501130集体备课李俊红英语办公室星期三10501130评课李俊红英语办公室星期三10501130小