人教版新目标八年级上册Unit7单元总结与基础练习

1 / 10 短语过关1. to 00 到 200 岁 2. on 住在地球上 3. on a 活在空间站 4. 某人生活在一起 5. 少使用地铁 6. 于未来的预测 7. in 未来 8. be 于 (巨大的 )危险 之 中 9. to do 得不做 10. a in 拯救地球中起重要作用 11. on 末在一起度过 12. 类仆人 13. do 反复复做简单的工作 14. to do 助做 15. 得厌倦 16. 机器人看起来象人类 17. 不同意某人的意见 18. 意某人的意见 19. 寻找 20. at 在一定的时候， 21. do as we 做我们能做的事情 22. a 养鸟 23. 看起来没有那么漂亮 24. a 度假 25. of 词的意思 26. 淡水 27. 清新的空气 28. 打扫厨房 29. up in to 飞上天空 30. in 在世界上 31. 离 相当远 重点单词解析 【词 条 1】 原文在线“ If ” 【词 条 2】 原文在线“ it of 【 词 条 3】 原文在线“ we 辨析 相信某人 (所说的话 ) in 信任某人 I t in 我相信他说的话是真的， 但我不信任他。 【基础用法】 ( 动词原形： 过去式： 过去分词： ) 作 动词 时，主要有两种用法。 一种是作为实义动词，可以和介词或副词搭配，表示 “ 落下；跌落 ” ， 例： I in my 我跌坐到自己的椅子上。 另一种是作为系动词，与形容词连用，表示 进入某种 状态 ，如： 睡（进入睡眠的状态）。 作 名词 时 ： 表示 “ 落下；降低 ” 例如： I to of on 我坐着听雨点落在屋檐上的声音。 还可以表示 “ 秋天 ” ，与 思相同。 【短语拓展】 睡 后于（某人或某物） 落 in 爱、爱上 下 落、被绊倒 谚语： He 不进则退。 a 骄兵必败。 n. 百；许多（事物或人）。 例 ： a 这棵树可能已经有一百年了。 of s 好几百人出席了这位著名指挥家的告别音乐会。 【基础用法】 于数词或含有数量意义的词之后，一般不用复数形式 例如： a 。 当 示 “ 成百的；许多的 ” 意思时，它面前不用具体数字，而常用 构。注 意 这 个结构中要用复数形式，前面可加 a 【 类似搭配 】： 以千计的；许多的 ， 以百万计的；无数的。 谚语 ： is a 上百双有力的手，不如一个聪明的头脑。 To a is so as to 百闻不如一见。 【 词 条 4】 原文在线“ s in 在将来；在未来” (指的是将来的某一时刻， 不一定从现在开始 ) in 今后 ” (指从现在开始的以后相当于 1 on in 2 I my to in 【词汇 5】 很少的” 修饰可数名词复数 很少的” 修饰不可数名词 “ 许多的 ” 修饰可数名词复数 许多的 ” 修饰不可数名词 He in 他在班上有较少的朋友。 is in 杯子里有较少的水。 I to 我想要交更多的朋友。 be 将会有更多的污染吗？ 练习在线 用 适当形式填空 1 _ 2 _. 3 _ in 4 We _ 5 _ 答案： 词条 6】辨析 be . 有两种时态 , 即 而 be 多种时态 , 如 be . 2. 表示 过去 通过努力终于做成了某事要用 be 而不能 用 如： I to to 3. be 可以表示能力 。 指一般的能力 ,而且只有两种形式 ,即 :be 主要指具体做到了某件事的能力，其形式主要是靠 生变化，所以 形式比 可以说： I 或者 I am to 但是不能说： in 只能说： to in 4. 表猜测 ， be 能 。 这种用法主要用于疑问句和否定句 。 如 ： is at it It t be is at 其肯定形式是 如 :It be is at 5. 情态动词，只能用作谓语成分 ， be 普通动词短语，既可以作谓语，也可以 作非谓语。 如： to he no in at to be to in 6. be 边接动词不定式表示一种实际情况时，其否定形式不是 be 而是 如： to I t. 核心句型分析 【句 1】 a in (每个人都应当尽一份力来拯救地球。 ) 解 析 a 示“参与某事；在 方面起作用” + 名词 /代词 /动词 an in 她积极参与教学工作。 【句 2】 do in or (它们帮助做家务， 而且做些在脏或者危险地方中的工作。 ) 解 析 1 “ 帮助做某事 ” +名词、代词 sb = (do 帮助某人做某事 2 为“像 ” +介词短语 Im to of (我很乐意帮助做一些聚会准备工作，像规划游戏。 ) 【句 3】 my be no （我的住房将不适合宠物 ） 解 析 be no 示“没有用处；没有益处 ” n. “好处；益处 ” + V.( to 词不定式 /动名词 is no 这个小房子不适 合养狗。 I its no to 我认为和他说话没用。 【句 4】 in (现在已经有机器人在工厂工作了。 ) 解 析 “ be + 意为“有某人 /某物正在做某事”，现在分词作定语，说明发出的动作。 练习在线 (1) A. B. C. D. 2)_ be on A B. C. D. (3)s is a _ A. to B. C. D. 4)有一些人正坐在树下。 (5) 瞧！有一个女孩在树下读书。 _ _ a _ 一般将来时 语法聚焦之 “ 词原形 ” 【 句式结构】： 【用法】 1 词原形 于第一人称，常被 代替。 陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。 t t （春天还会再来的。） be （你今晚有空吗 ?） 2 在表示 “询问对方 是否愿意 ”以及表示 “客气的邀请 ”时，常用 I 注： be 法上的异同及比较说明： (1)be 可用来表示即将发生的事情。前者多用于 口语 ，后者常用于 书面语 和正式文告中。 is be a in 下周我校将举行（有）一场足球赛。 美国篮球队明天将抵达北京。 (2) be 可用来表示 意图 。 I am to) 我将于明天去登山。 注：一般来说， “意图 ”是 事先经过考虑 的，用 be 示；反 之则用 多用于对话中，即一方听了 对方的话后所作出的反应 。例如： A. re to at 他们打算在学校大门见面。 B. me a of 请给我端杯茶来。 Ill do it in a 我马上就去（端）。 肯定句：主语 +动 词原形 否定句： 主语 + 词原形 一般疑问句： 主语 +动词原形？ 肯定回答： 主语 +否定回答： 主语 +t ) (3)be 含有 “即将 ”之意；而 可表示 “即将 ”又可表示 “较长时间后的未来 ”，或不表示任何特定的将来时间概念。例如： A. Were to 我们即将去参观那家工厂。 B. Hell a 他有朝一日要写书。 (4)在表示 “询问对方 是否愿意 ”以及表示 “客气的邀请 ”时，常用 go 你能和我们一起去那儿吗？ 语法精练 一 单项选择。 ( ) 1. _ A B. C. be D. ) 2. a in A. B. C. D. ) to 00 in o, _ A. t B. t C. t D. t 二 . 按要求完成下列句子， 每空一词。 1. be a in 改为一般疑问句 ) _ _ _ a in 2. s be (对画线部分提问 ) s _? 3. go to in (对画线部分提问 ) _ _ _ go to 能力提升练习 ( B )1. _ 008 A. to B. is to C. D. B )2. If _he up us A. B. C. D. C )3. ont to to to t. As as _, Ill to to A. B. C. D. is B )4. is a _ _? A. B. C. D. C )5. _ to if _ A. B. . D. B )6. _ a on in A. B. C. is to D. ( B )7. I _ in a A. B. be C. D. D )8. It is 00 _ in A. B. C. D. be A )9. _. A. B. C. D. 单元主题写作广角 经典 示例 ： 假如你们班下周将召开一次班会 ， 主题是 “2 2 世纪的生活 ” 。请你根据提示内容 ， 写一份 70词左右的发言稿。 (开头已给出 ， 不计入总词数 ) 提示： 2 工作时间缩短 ， 娱乐和旅游时间将更充裕； 3 机器人做工 ， 很多人面临失业 提示词： 口 ， 纪 in 2in 2nd be in 1st in is be in of in 1st V go to in be be by of to be a 写作实践 ： 用英语写一篇短文，预测一下你未来的生活，词数在 60 词左右。 提示： 1. 想象 你未来会从事什么职业； 2. 想象 你未来的生活会是什么样子； 3. 为了实现未来的生活，你现在应该怎么做； 4. 多用将来时态。 _ 基础知识过手训练 I单项选择。 ( ) _ a in A B C D to ( )2. _ A in B C D in )3. I be an _ A B C D )4 be _ A B C D )5 It _ to A B C D ( )6 He A. B. C. D. to )7 I _ _ A. B. C. D )8 at _ _ a A B C D ( )9. ua _ A a B a C D ( )10 _. A B to C D )11 He is so he _ A B C D )12. We to _ to A. a B. C. D. / to a 11 by a 明家 ). 12 in in _13 In in to do or 14 . t _15 to t of a 16 to is a 17_ a to In 18 替 ) 19 At a 20_ to s It it a of in 系统 ). In in of us in a of ( )11. A. B. C. D. ( )12. A. B. C. D. )13. A. B. C. D. )14. A. B. C. D. )15. A. B. C. D. )16. A. B. C. D. )17. A. B. C. D. )18. A. B. C. D. )19. A. B. C. D. )20. A. B. C. D. 阅读理解。 in an Hes no to a he hes to go to a of to t r. t go to He to go to a to He a 药方 ). to 门诊室 ), to “of is “ in “Im I t “I t “be if ( )21 _. A to a B to a to a D to )22 “t _”. A t B t )23 r. to up is in A he t B he to go to C he t to D he to a ( )24 t go to A he to B it C he to go to D t ( )25. be _. A B of C of D at 71 如果你一遍遍地做这简单的工作 ， 你会感到无聊吗？ if do _ _ _？ 72 我在寻找丢失的钥匙时跌倒了。 _ _73 在将来 ， 人们将会活到 200 岁。 _ _ _in 74 将来的世界会是什么样子的？ _ _？ 75 一百年后人们将不再使用钱 ， 因为一切将会免费。 t 00 _ _ _. 72 73 to 4 be 75 be n be be in a a or in do on V. So in t at a do to a