兰陵县第一片区2016年八年级上第一次月考数学试卷含解析_第1页
兰陵县第一片区2016年八年级上第一次月考数学试卷含解析_第2页
兰陵县第一片区2016年八年级上第一次月考数学试卷含解析_第3页
兰陵县第一片区2016年八年级上第一次月考数学试卷含解析_第4页
兰陵县第一片区2016年八年级上第一次月考数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页(共 18 页) 2016年山东省临沂市兰陵县第一片区八年级(上)第一次月考数学试卷 一、选择题(每小题 3 分,共 36 分) 1等腰三角形中,一个角为 50,则这个等腰三角形的顶角的度数为( ) A 150 B 80 C 50或 80 D 70 2已知三角形的两边长分别为 4 9下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A 13 6 5 4在数学课上,同学们在练习画边 的高时,有一部分同学画出下列四种图形,请你判断一下,正确的是( ) A B CD 4如图,五角星的顶点为 A、 B、 C、 D、 E, A+ B+ C+ D+ E 的度数为( ) A 90 B 180 C 270 D 360 5如图, 0, 图中互余的角有( ) A 2 对 B 3 对 C 4 对 D 5 对 6小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标 1、 2、 3、 4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第 _块去,这利用了三角形全等中的 _原理( ) 第 2 页(共 18 页) A 2; 4; 2; 4; 下列叙述中: 任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部; 以 a, b, c 为边 ( a, b, c 都大于 0,且 a+b c)可以构成一个三角形; 一个三角形内角之比为 3: 2: 1,此三角形为直角三角形; 有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等; 正确的有( )个 A 1 B 2 C 3 D 4 8如图, B=70, C=26, 0,则 ) A 27 B 54 C 30 D 55 9多边形每一个内角都等于 150,则从此多边形一个顶点发出的对角线有( ) A 7 条 B 8 条 C 9 条 D 10 条 10如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于 O,则 ) A 90 B 120 C 160 D 180 11如图,点 D、 E 分别在 ,已知 C,添加下列条件,不能说明 是( ) A B= C B E C E 12如图所示,在 ,已知点 D, E, F 分别为边 中点,且 S S 阴影 等于( ) 第 3 页(共 18 页) A 2 1 、填空题(每小题 4 分,共 32 分) 13如图,一扇窗户打开后,用窗钩 将其固定,这里所运用的几何原理是 14如图, A=50, 8, 2,则 度, 度 15已知图中的两个三角形全等,则 的度数是 16如图,在 , 013, 010, 中线,则 周长 之差 = 17如图,已知 B,再添加一个适当的条件 ,使 (只需填写满足要 求的一个条件即可) 第 4 页(共 18 页) 18如果将长度为 a 2, a+5 和 a+2 的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么 19如图,在 , 平分线 交于点 F, 2, A=60,则 20如图, , A=100, 别平分 ,若别平分 外角 平分线,则 M= 三、综合题(共 52 分) 21如图,在 , 钝角,按要求完成下列画图(不写作法,保留作图痕迹,并分别写出结论) 用尺规作 角平分线 用三角板作 上的高 用尺规作 上的垂直平分线 22如图, 于点 O, C 求证: D 23如图, C, E, 证: D 第 5 页(共 18 页) 24四边形 , A= C=90, 别是 平分线求证: ( 1) 1+ 2=90; ( 2) 25在 , 0, O,直线 过点 O,且 C, ( 1)当直线 点 O 旋转到图 的位置时,求证: C+ ( 2)当直线 点 O 旋转到图 的位置时,求证: C ( 3)当直线 点 O 旋转到图 的位置时,试问: 怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明 第 6 页(共 18 页) 2016年山东省临沂市兰陵县第一片区八年级(上)第一次月考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题 3 分,共 36 分) 1等腰三角形中,一个角为 50,则这个等腰三角形的顶角的度数为( ) A 150 B 80 C 50或 80 D 70 【考点】 等腰三角形的性质 【分析】 因为题中没有指明该角是顶角还是底角,所以要分两种情况进行分析 【解答】 解: 50是底角,则顶角为: 180 50 2=80; 50为顶角;所以顶角的度数为 50或 80 故选: C 2已知三角形的两边长分别为 4 9下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A 13 6 5 4考点】 三角形三边关系 【分析】 此题首先根据三角形的三边关系,求得第三边的取值范围,再进一步找到符合条件的数值 【解答】 解:根据三角形的三边关系,得:第三边应大于两边之差,且小于两边之和, 即 9 4=5, 9+4=13 第三边取值范围应该为: 5 第三边长度 13, 故只有 B 选项符合条件 故选: B 3在数学课上,同学们在练习画边 的高时,有一部分同学画出下列四种图形,请你判断一下,正确的是( ) A B CD 【考点】 三角形的角平分线、中线和高 【分析】 根据三角形的高的概念直接观察图形进行判断即可得出答案 【解答】 解: 上的高应该是过 B 作垂线段 合这个条件的是 C; A, B, D 都不过 B 点,故错误; 第 7 页(共 18 页) 故选 C 4如图,五角星的顶点为 A、 B、 C、 D、 E, A+ B+ C+ D+ E 的度数为( ) A 90 B 180 C 270 D 360 【考点】 三角形的外角性质;三角形内角和定理 【分 析】 根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得 1= A+ C, 2= B+ D,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解 【解答】 解:如图,由三角形的外角性质得, 1= A+ C, 2= B+ D, 1+ 2+ E=180, A+ B+ C+ D+ E=180 故选 B 5如图, 0, 图中互余的角有( ) A 2 对 B 3 对 C 4 对 D 5 对 【考点】 直角三角形的性质 【分析】 此题直接利用直角三角形两锐角之和等于 90的性质即可顺利解决 【解答】 解: 0 B+ C=90; 0; 又 0, B+ 0; C+ 0 故共 4 对 故选 C 第 8 页(共 18 页) 6小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标 1、 2、 3、 4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第 _块去,这利用了 三角形全等中的 _原理( ) A 2; 4; 2; 4; 考点】 全等三角形的应用 【分析】 根据全等三角形的判断方法解答 【解答】 解:由图可知,带第 4 块去,符合 “角边角 ”,可以配一块与原来大小一样的三角形玻璃 故选: B 7下列叙述中: 任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部; 以 a, b, c 为边( a, b, c 都大于 0,且 a+b c)可以构成一个三角形; 一个三角形内角之比为 3: 2: 1,此三角形为直角三角形; 有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等; 正确的有( )个 A 1 B 2 C 3 D 4 【考点】 全等三角形的判定;三角形的角平分线、中线和高;三角形三边关系;三角形内角和定理 【分析】 锐角三角形的三条高都在三角形的内部,直角三角形有一条高在三角形的内部,两条在三角形的两边上,钝角三角形的一条高在三角形的内部,两条高在三角形的外部,根据以上内容即可判断 ;举出反例 a=2, b=c=1,满足 a+b c,但是边长为 1、 1、 2 不能组成三角形,即可判断 ;设三角形的三角为 3x, 2x, x,由三角形的内角和定理得:3x+2x+x=180,求出 3x=90,得出三角形是直角三角形,即可判断 ;根据有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等即可判断 【解答】 解: 锐角三角形的三条高都在三角形的内部,直角三角形有一条高在三角形的内部,两条在三角形的两边上,钝角三角形的一条高在三角形的内部,两条高在三角形的外部, 正确; 当 a=2, b=c=1 时,满足 a+b c,但是边长为 1、 1、 2 不能组成三角形, 错误; 设三角形的三角为 3x, 2x, x, 由三角形的内角和定理得: 3x+2x+x=180, x=30, 3x=90,即三角形是直角三角形, 正确; 有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等, 正确; 故选 C 8如图, B=70, C=26, 0,则 ) 第 9 页(共 18 页) A 27 B 54 C 30 D 55 【考点】 全等三角形的性质 【分析】 根据三角形内角和定理求出 据全等得出 4,即可得出答案 【解答】 解: B=70, C=26, 80 B C=84, 4, 0, 4 30=54, 故选 B 9多边形每一个内角都等于 150,则从此多边形一个顶点发出的对角线有( ) A 7 条 B 8 条 C 9 条 D 10 条 【考点】 多边形内角与外角;多边形的对角线 【分析】 多边形的每一个内角都等于 150,多边形的内角与外角互为邻补角,则每个外角是 30 度,而任何多边形的外角是 360,则求得多边形的边数;再根据不相邻的两个顶 点之间的连线就是对角线,则此多边形从一个顶点出发的对角线共有( n 3)条,即可求得对角线的条数 【解答】 解: 多边形的每一个内角都等于 150, 每个外角是 30, 多边形边数是 360 30=12, 则此多边形从一个顶点出发的对角线共有 12 3=9 条 故选 C 10如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于 O,则 ) A 90 B 120 C 160 D 180 【考点】 角的计算 【分析】 因为 本题中 终在变化,因此可以采用 “设而不求 ”的解题技巧进行求解 【解答】 解:设 a, 0+a, 0 a, 所以 0+a+90 a=180 故选 D 第 10 页(共 18 页) 11如图,点 D、 E 分别在 ,已知 C,添加下列条件,不能说明 是( ) A B= C B E C E 【考点】 全等三角形的判定 【分析】 要使 需对应边相等,夹角相等,可用两边夹一角,也可用两角夹一边判定全等 【解答】 解:已知条件中 C, A 为公共角, A 中 B= C,满足两角夹一边,可判定其全等, A 正确; B 中 E 两边夹一角,也能判定全等, B 也正确; C 中 A 为公共角, B= C,所以可得三角形全等, C 对; D 中两边及一角,但角并不是夹角,不能判定其全等, D 错 故选 D 12如图所示,在 ,已知点 D, E, F 分别为边 中点,且 S S 阴影 等于( ) A 2 1 考点】 三角形的面积 【分析】 根据三角形的面积公式,知:等底等高的两个三角形的面积相等 【解答】 解: S 阴影 = S S 故选: B 二、填空题(每小题 4 分,共 32 分) 13如图,一扇窗户打开后,用窗钩 将其固定,这里所运用的几何原理是 三角形的稳定性 第 11 页(共 18 页) 【考点】 三角形的稳定性 【分析】 由图可得,固定窗钩 ,是组成三角形,故可用三角形的稳定性解释 【解答】 解:一扇窗户打开后,用窗钩 将其固定,这里所运用的几何原理是三角形的稳定性 故应填:三角形的稳定性 14如图, A=50, 8, 2,则 78 度, 110 度 【考点】 三角形的外角性质;三角形内角和定理 【分析】 本题考查的是三角形的外角性质 【解答】 解: A=50, 8, 2, A+ 8, 10 15已知图中的两个三角形全等,则 的度数是 50 【考点】 全等三角形 的性质 【分析】 根据全等三角形对应角相等解答即可 【解答】 解: 两个三角形全等, =50 故答案为: 50 16如图,在 , 013, 010, 中线,则 周长 之差 = 3 第 12 页(共 18 页) 【考点】 三角形的角平分线、中线和高 【分析】 根据三角形中线的定义可得 D,然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解 【解答】 解: 中线, D, 周长之差 =( D+( D+= 013, 010, 周长之差 =2013 2010=3 故答案为: 3 17如图,已知 B,再添加一个适当的条件 C ,使 (只需填写满足要求的一个条件即可) 【考点】 全等三角形的判定 【分析】 要使 于 公共边,若补充一组边相等,则可用 定其全等 【解答】 解:添加 C B, C, C 加一个适当的条件是 C 18如果将长度为 a 2, a+5 和 a+2 的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么 a 5 【考点】 三角形三边关系 【分析】 先判断三边的大小,再根据三角形的三边关系:较小两边之和大于第三边,列不等式求解 【解答】 解:因为 2 2 5, 所以 a 2 a+2 a+5, 所以由三角形三边关系可得 a 2+a+2 a+5, 解得: a 5 则不等式的解集是: a 5 故答案为: a 5 19如图,在 , 平分线 交于点 F, 2, A=60,则 120 第 13 页(共 18 页) 【考点】 三角形内角和定理 【分析】 由 2, A=60,根据三角形内角和等于 180,可得 度数,又因为 平分线分别为 以可以求得 度数,从而求得 度数 【解答】 解: 2, A=60, A+ 80 80 42 60=78 又 平分线分别为 , 又 80 80 21 39=120 故答案为: 120 20如图, , A=100, 别平分 140 ,若 别平分 外角平分线,则 M= 40 【考点】 三角形内角和定理;三角形的外角性质 【分析】 首先根据三角形内角和求出 度数,再根据角平分线的性质得到 出 度数,再次根据三角形内角和求出 I 的度数即可; 根据 度数,算出 度数,然后再利用角平分线的性质得到 1= 2= 得到 1+ 2 的度数,最后再利用三角形内角和定理计算出 M 的度数 【解答】 解: A=100, 80 100=80, 别平分 ( = 80=40, 第 14 页(共 18 页) I=180( =180 40=140; 0, 80 80 60( =360 80=280, 别平分 外角平分线, 1= 2= 1+ 2= 280=140, M=180 1 2=40 故答案为: 140; 40 三、综合题(共 52 分) 21如图,在 , 钝角,按要求完成下列画图( 不写作法,保留作图痕迹,并分别写出结论) 用尺规作 角平分线 用三角板作 上的高 用尺规作 上的垂直平分线 【考点】 作图 复杂作图 【分析】 ( 1)根据角平分线的做法作图即可; ( 2)利用直角三角板,一条直角边与 合,另一条直角边过点 B,再画垂线即可; ( 3)根据线段垂直平分线的作法作图 【解答】 解:如图所示: 22如图, 于点 O, C 求证: D 第 15 页(共 18 页) 【考点】 全等三角形的判定与性质 【分析】 利用 明 出对应角相等 出 B,由等腰三角形的判定方法得出 B,即可得出结论 【解答】 证明: D= C=90, 是直角三角形, 在 , , B, D 23如图, C, E, 证: D 【考点】 全等三角形的判定与性质 【分析】 首先证明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论