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文档简介

毕业设计（毕业论文）成绩评定书学院社会科学学院专业公共事业管理题目我国大学生就业促进政策及实施效应评价任务实际进行日期自2015年3月4日起，至2015年6月30日止指导教师评语（包括平时表现及设计论文质量）蓝惠化同学的论文我国大学生就业促进政策及实施效应评价，在公共政策理论分析的基础上建立了政策评价指标体系，通过深入的实地调研，运用模糊综合评价法评价了我国大学生就业促进政策的实施效应，探讨了我国大学生就业促进政策存在的问题，并在深入分析的基础上，提出了对策建议。该论文运用的分析理论和方法准确科学，研究对象的概念界定正确。论文运用了实际调查中所获得资料，建立了模糊综合评价模型，对研究问题的成因分析，比较深入和透彻，提出解决问题的对策建议，具有一定的科学性和实际操作性，该论文的结论有较高理论和实践价值。该论文结构合理、层次分明、论述清晰，观点正确。论文摘要、引言、正文、参考文献、附录、译文，以及其他格式符合学校本科毕业论文的要求。该学生在论文写作过程中，态度十分认真，尤其是在社会调查过程中，不辞辛苦，努力工作。在论文撰写过程中，能做到严格要求。从立题、到拟定大纲、到论文修改，都能够主动与老师磋商。指导教师认为蓝惠化同学的论文我国大学生就业促进政策及实施效应评价已经达到了本科毕业论文的所有要求。论文的质量较高。指导教师（签名）2015年6月26日指导教师评分29分评阅教师评语同学的研究主题是大学生就业促进政策及实施效应评价，该选题有较强的现实意义。论文反映作者阅读了一定的国内外相关文献，选取了合适的理论视角，用于分析论文所要解决的实际问题。论文的撰写质量说明该同学已经具备了较强的科研工作能力和动手能力。论文条理清楚、图表规范、数据可信，符合学士论文规范化要求。论点正确，论据比较充分，条理清晰，语言流畅。很好地完成论文选题的目的要求。评阅人（签名）2015年6月27日评阅教师评语评阅人（签名）年月日若有两人评阅，评阅教师评分取平均值。平均值分评阅教师评分28分评阅教师评分分综合评语该生在撰写毕业论文的过程中态度端正，能积极主动地与指导教师交流，踏踏实实的查阅资料和实地调查。论文逻辑线索清晰合理，研究方法得当，论证有条理、有层次，进行了实地调研，并以调研取得的第一手资料为依据做了深入的分析，得出的结论有一定的合理性和可操作性。论文答辩时能流畅地陈述论文主旨、研究思路和研究结论，回答问题准确。答辩小组组长（签名）年月日毕业设计（论文）总分88分（由指导教师评分、评阅教师评分、答辩评分相加而得）最后总评（五级记分）系主任（签名）年月日院领导审核意见院领导签名年月日
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