计算机信息管理专业人才培养计划

计算机信息管理专业人才培养计划（2年制）专业编号计划版本编制单位编制人审核人复核人沧州职业技术学院计算机信息管理专业人才培养计划（两年制）一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展,掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析、处理网络运行的维护与管理等方面的能力，是具有较强实际运作能力的，并能坚持第一线工作的计算机应用领域专科层次技术应用性人才。学生毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机信息管理和服务的具体工作，可承担与信息系统的设计、运动与维护有关的技术实现、技术应用方面的任务。二、人才培养规格（一）人才质量标准1、基本标准本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。2、具体要求（1）知识结构1）掌握本专业必需的科学文化知识、基础理论知识和基本技能；2）具有较好的英语听说读写能力，能借助工具书阅读本专业外文资料，能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料，能撰写常用英文函电，具备一定的对外信息交流能力；3）具有较扎实的数学基础和逻辑思维能力；4）具有熟练的计算机应用基本技能，包括汉字输入技能、文字、图文、图表信息处理能力，桌面数据库管理能力和网络基本使用能力；5）熟练掌握常见操作系统和常规应用软件的使用，阅读计算机软硬件文档的能力；6）掌握某种开发工具，具有熟练的程序设计能力；7）较广泛和较熟练的多媒体信息处理与初步多媒体制作能力，熟悉图形、图像、动画、视频、声音等多媒体信息常规外理，熟悉并能运用PHOTOSHOP、3D、FLASH等软件进行多媒体制作；8）具有良好的综合素质和较强的自学能力；9）具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力；（2）能力结构1）网络化管理信息系统开发能力利用计算机应用软件对各类数据进行处理，能够进行管理信息系统的开发、管理与维护。2）数据库应用、设计的基本能力掌握数据库知识的基本理论及典型的案例，编制、实施数据库开发过程，分析解决开发中的一般技术问题。3）图形图象、多媒体处理的基本能力掌握图形图象处理和多媒体处理的常用软件和基本操作，熟练掌握基本命令，具备美学思想和创新思路，如PHOTOSHOP、3DMAX、AUTHERWARE等软件的使用方法。4）网络建设与网络管理的能力5）企业管理基本能力熟悉现代企业的管理方法，产品的质量管理、生产率及技术经济分析，产品的销售服务等。6）程序设计的基本能力熟悉程序设计的基本思路和算法，熟练掌握至少一门的程序设计语言，为程序设计和数据库开打下坚实基础。7）具有设计与制作动态、交互式网页的能力。（3）素质结构1）政治素质热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。2）文化素质具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。3）职业素质具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的工作作风。4）身心素质拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。（二）人才使用规格1、就业范围本专业毕业生的就业范围主要是国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门及各计算机应用行业。2、工作岗位（1）国家各级管理部门从事计算机信息管理和服务（2）企业计算机信息管理和服务（3）信息系统的设计（4）系统维护三、职业与岗位分析（一）行业背景和专业发展前景高职的计算机信息管理，是以社会职业岗位需求为导向的。所以它更强调学生在信息处理技术，数据库应用和维护，管理思维在系统中的实现，而不是计算机各学科的理论体系。这就决定了本专业的培养目标和学生在完成本专业的学习后具备的能力应包括计算机硬件、软件的基本知识；快速跟踪数据库新技术发展的能力；网络化的管理信息系统开发能力；管理信息系统的应用、维护，信息的二次开发能力。因此，本专业的专业知识应涉及的内容有计算机软硬件基本知识；企业管理知识；计算机通信与网络技术；管理信息系统技术；各种数据库管理系统原理及实现方法。（二）人才需求情况随着电子技术的飞速发展和信息社会的到来，计算机应用已日趋广泛，微型计算机如同电视机一般开始进入千家万户。计算机应用主要有网络安装与维护、管理信息系统开发与应用、电子排版、计算机辅助设计、广告美工、工业自动化控制等。计算机科学技术是信息技术的核心和动力，它渗透到当代社会生活的各个领域。计算机信息管理是当前计算机应用最为广泛领域之一，它大到跨国集团公司的管理，小到个体企业和家庭的应用。由于管理模式在每个行业和每个企业都有所不同，因此在计算机信息管理方面社会上有很大的就业市场，用计算机进行信息管理已经充分被人们所认识，被社会所承认。四、职业能力分析与分解本专业以培养技术就用能力为主线，设计学生的知识、能力和素质结构。本专业应具备五个方面的综合能力，每个综合能力又包含若干专项技能。具备这些技能所需的知识和能力，都涵盖在若干门课程和相关实践中。通过这些课程的学习和实践训练，使学生掌握这些专项技能，具体职业能力分析表见附表1。五、职业技能鉴定工种种类和等级1、获得省高职英语A级或B级以上水平考试合格证书。2、全国计算机考试一级3、全国计算机等级考试二级4、获得计算机操作工资格证书六、学制及修业年限学制两年招生对象中专对口生修业年限两年至三年七、专业核心课程课程名称大学英语课程类型公共课课程目标使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。课程主要内容相当于高职英语AB级能力的英语词汇、语法、听力、阅读、翻译、写作等。课程名称高等数学课程类型公共课课程目标使学生获得向量代数与空间解析几何、微积分、常微分方程及无穷级数的基本知识，必要的基础理论和常用的运算方法，并注意培养学生的运算能力和初步的抽象思维、逻辑推理及空间想象能力，从而使学生运用数学分析方法、解决实际问题的初步训练，为同学们学习本专业的后继课程奠定必要的数学基础。课程主要内容函数、极限与连续；导数与微分；定积分及其应用；空间解析几何与向量代数；多元函数微分法及其应用；多元函数积分；无穷级数；微分方程等。课程名称C语言课程类型专业基础课课程目标使学生能够获得语言的数据类型、语句、流程设计、函数、数组、指针、结构体与工用体、文件等应用知识。使学员能正确地使用模块化程序设计方法设计简单的程序，培养学员利用所学知识解决实际问题的能力。课程名称管理信息系统课程类型专业主干课课程目标本课程系统阐述信息系统的概念、结构总体规划、系统分析和设计、系统实现和评价以及管理信息系统的新发展。本课程旨在使学生确立现代管理思想和观念，掌握开展管理信息系统开发研究的基础理论和技术知识。课程名称软件工程课程类型专业课课程目标本课程主要介绍软件生命周期、软件计划、软件组织、软件管理、整理文档资料、软件开发方法及软件工具。课程名称VB课程类型专业课课程目标本课程可以使学生掌握高级语言程序设计的能力，掌握最新的面向对象的程序设计方法，能运用所学的知识开发图形界面下的应用软件，为培养学生结合专业进行软件开发的能力打好基础。具体内容VB集成环境、面向对象基本概念、程序设计基础、常用控件、图形、数据库应用、多媒体应用等。通过本课程的学习，使学生初步掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能够用VISUALBASIC独立编写实用的小程序。课程名称VFP课程类型专业主干课课程目标VISUALFOXPRO具有强大的功能、极快的速度、友好的界面、简洁的数据存取方式、良好的兼容性。作为目前微机较完美的数据库管理系统，正被广泛使用。本课程介绍VFP中数据库、表的创建与维护、查询与统计操作、程序设计、面向对象的用户界面设计、报表标签打印。讲解深入浅出，结合实例，使学生能独立开发简单的数据库应用系统。课程名称统计学原理课程类型专业主干课课程目标社会经济统计学是研究大量社会经济现象数量方面的科学。主要阐述从数量上认识事物的多种统计研究方法统计指标法、时间序列法、指数法、相关和回归分析法、抽样法、平衡法等。课程名称网页制作课程类型专业课课程目标本课程主要学习网页制作的基础知识，通过网站实例的制作过程，使学生掌握当前流行的网站开发技术，包括网站建设、网页制作、网页美化、网站发布和网页维护等。课程内容网页制作的基础知识；站点的概念和建立；表单的概念和应用；链接的概念、链接的主要方式和建立方法；模版的应用；利用时间轴制作动画；框架的使用；HTML语言、动态网站技术及常用脚本语言。课程名称管理经济学课程类型专业主干课课程目标理解和掌握微观经济学的基本原理。这是学好其他各门经济学课程的基础。其主要内容包括了市场供求关系、消费者行为、市场营销策略、产品与生产成本、公司结构等方面。学员通过这门课程的学习后，要求能够具有运用经济学原理，进行管理和市场决策的能力。学员也将学会考虑经济力量对市场决策的影响力及理解这些决策所产生的后果。课程名称网络安全管理课程类型专业课课程目标本课程用实例详细介绍了几种局域网的组建过程、网络布线系统、电缆和光缆的拉伸、防护和端接的详细说明，另外详细讲述了现今网络上比较流行的病毒及黑客的防护措施。课程名称电子商务课程类型专业主干课课程目标本课程介绍互联网电子商务的最新概念，方法，和技术。内容涵盖有关企业电子商务战略，互联网技术，管理电子商务的资金流动，通过电子商务拓展新的商业空间，电子商务的商业机会，电子商务网站建设，电子商务的社会、政治、和文化因素，技术投资项目的商业计划等等。在本课程中，学生作为未来新一代高层经理人，系统分析师，或IT管理人员可以学习到电子商务的现状和发展趋势，理解电子商务的运营模式，并且掌握运作，设计，和开发电子商务系统的能力。C语言课程设计通过对语言的课程设计，使学生对语言有了更全面的认识，并让学生综合灵活的运用所学知识，独立的完成一个应用程序的编写，培养了学生的开发能力和动手实践能力。VB课程设计通过使用所学的VB知识和数据库知识开发管理信息系统，使学生能够对综合应用VB的能力以及软件开发流程有一定的强化和锻炼，对于合理设计数据库、在应用程序中对数据库内容进行编辑等数据库操作有一定的技能和锻炼，同时培养了学生的团队精神和认真严谨的工作态度。网页制作课程设计通过网站的设计与制作实习，学生能够对DREAMWEAVER有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的设计方法，提高网站设计的能力，熟悉网站设计的技巧。能够综合利用学过的知识，独立或分组完成一个综合网站的设计开发任务。通过一次开发应用程序的实际训练，提高学生的开发能力和动手能力，培养学生严肃认真的工作作风和严谨的工作态度。VFP课程设计通过使用所学的VFP知识开发管理信息系统，使学生能够对综合应用VFP的能力以及软件开发流程有一定的强化和锻炼，对于合理设计数据库、在应用程序中对数据库内容进行编辑等数据库操作有一定的技能和锻炼，同时培养了学生的团队精神和认真严谨的工作态度。八、课程设计及教学安排见附表2九、有关说明1、本培养计划中总学时为1620学时（不含选修），其中公共课为380学时（课内讲授234学时，课内实践150学时）、专业课为940学时（课内讲授676学时，课内实践264学时），实习、实验、实训、毕业设计等实践教学为300学时。2、本培养计划中总学分为91分，其中公共课为19学分，专业课为62学分，实习、实训、毕业设计等实践教学为10学分。3、本计划总学时1800学时，实践教学学时为总教学学时的40。十、附表附表1能力结构表附表2课程设置及教学安排表附表3选修课教学安排表附表4实践教学环节安排表附表5教学进程表附表6课程设置及学时学分比例表附表7课外教学活动计划表编制人审核人复核人院长签字2007年1月表1素质、能力、知识结构分解表素质能力要求课程模块检测标准与手段基本素质、体能及道德修养具有良好的职业道德、具备大专文化层次的基础知识和健康的身体社科类课程；人文类及体育类课程课程考试合格；综合素质测试合格；体能达标计算机操作能力对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机计算机文化基础全国计算机考试一级基本综合素质外语应用能力具有阅读翻译本专业外资料，运用外语进行日常会话的能力大学英语专业英语全国英语应用能力考试A级电路分析能力掌握电工电子基础知识，能读懂基本电路电路分析课程考试合格实验技能考核合格软件绘图能力掌握计算机绘图的知识，具备使用软件进行计算机绘图和平面设计的能力平面设计课程考试合格课程设计合格汇编语言及高级语言编程能力及数据库应用编程能力掌握汇编语言、C、VB语言的基本指令、语句及编程方法；具有编写简单应用程序的能力，面向对象的编程能力；掌握数据库的基础知识及应用。微机原理C语言VB数据库原理及应用全国计算机等级考试二级专业基础素质网络组建及维护能力掌握计算机网络基本原理及组网技术；掌握网络管理与维护的基本技能。局域网组建与维护课程考试合格实验实训考核合格专业素质WEB技术掌握WEB技术的基本原理、网站制作的方法，电子商务网站的原理及应用网页制作电子商务课程考试合格网站设计合格管理信息系统开发能力掌握管理信息系统的概念与结构，管理信息系统的开发过程，管理信息系统的管理与维护，管理信息系统的开发环境与工具管理信息系统考试考核合格经济基础掌握统计学、经济学的主要原理及规律统计学经济学考试合格附表2课程设置及教学安排表（两年制）专业教学学时数按学年及学期进行分配（周数）内容第一学年第二学年第一学期第二学期第三学期第四学期课程类别课程性质核心课序号课程编码课程名称考试学期学分总学时课堂讲授实践16W13W14W10W1入学教育及军训26060入学后前两周2政治386862223体育与健康25858224实用英算机文化基础46432324公共课小计1938423415012826高等数学14646447C语言1696643268电路分析1464481649VB26785226610平面设计24522626411网页制作26785226612管理信息系统369664324413电子商务34562828414就业指导122828215网络安全管理24040416统计学原理345656417管理经济学26060618VFP4562828419微机原理与汇编语言34563620420软件工程46030306必修课专业课小计6294067626414162220学分总计81课时总计132491041426242420考试课程门数12考查课程门数8注“”表示核心课程，表示主干课程附表3选修课教学安排表序号课程性质课程名称课程编码学分学期总学时课堂讲授实践周学时说明1动态网页1430161422计算机常用软件1430161423C1430161424网络基础1530201025限选课组一操作系统1530201021FLASH动画制作1430161422会计基础1430161423会计电算化1430201024常用软件工具1530201025限选课组二PHOTOSHOP1530161421根雕艺术1302日语1302汽车文化13022创新教育1302指定选修合同法