广西壮族自治区贵港市贵城四中九年级化学周测试题三（无答案） 新人教版

九年级化学周测试题三可用的相对原子质量FE56、H1、O16、S16CL355BA137一、选择题共42分1、下列化肥中，从外观颜色即可与其他化肥区别的是（）A、硫酸钾B、硝酸铵C、磷矿粉D、氯化钾2、A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法正确的是（）A、A的溶解度大于C的溶解度B、T1时，A的饱和溶液65克中含有溶剂50克C、在T2，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D、将T2，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到T1时，A溶液中溶质的质量分数保持不变。3、下列各组溶液，不另选其他试剂即可鉴别的是（）A、FECL3、KOH、NACLB、HCL、BACL2、K2SO4C、CUSO4、HCL、KCLD、NA2SO4、NA2CO3、KCL4、下列属于天然有机高分子材料的是（）A、羊毛B、塑料C、合成纤维D、合成橡胶5、白蚁能分泌出蚁酸，蚁酸的化学性质与盐酸相似。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（）A、镀锌水管B、铜制塑像C、大理石栏杆D、铝合金门窗6、某工厂排出的废水经检验PH7，并含有较多的铜离子，它们对人、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护的角度考虑，切合实际的废水处理方案是加入适量的（）A、食盐和盐酸B、硫酸钠和氯化镁C、石灰石和铁D、石灰石和银7、下列装置若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（）8、现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种。根据下表它们两两间相互反应的实验记录，推断A、B、C、D的顺序正确的是（）ABCDB无明显现象有气体生成有沉淀产生C有气体生成有气体生成有沉淀产生A、硫酸、碳酸钠、氯化钡、盐酸B、盐酸、硫酸、碳酸钠、氯化钡C、碳酸钠、硫酸、盐酸、氯化钡D、氯化钡、碳酸钠、盐酸、硫酸9、上海世博会园区内用“活性炭超滤膜紫外线”组合工艺获得直饮水，工艺中净化水的方法没有涉及的是（）A、吸附B、沉淀C、过滤D、消毒细菌10、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是（）A、滤出的固体中一定有铜，一定没有铁和镁B、滤出的固体中一定有铜，可能有铁和镁C、滤液中一定有氯化镁，可能有氯化铜和氯化亚铁D、滤液中一定有氯化镁，氯化铜和氯化亚铁11、将等质量的镁，铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示，根据图中的信息，作出的判断正确的是（）A、图线X表示铁的反应情况B、镁消耗的稀盐酸质量最大C、镁、锌一定过量，铁可能反应完D、镁一定过量，锌、铁可能反应完12、某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验取少量固体加入足量的水中，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是（）A、一定有碳酸钠B、可能有氢氧化钠C、一定有碳酸钙D、可能有氢氧化钙13、向50克氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为（）A、421B、435C、569D、582二、填空题14、5分某工厂排出的废液中主要含有硝酸锌和硝酸银。为了防止环境污染并从中回收金属银和硝酸锌，设计以下方案。回答以下问题；（1）写化学式X；Y。（2）操作1名称。（3）C转化为B的化学方程式15、5分A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物质间能发生反应，则（1）下列物质的化学式分别为；B；C；D。（2）写出其中的一个化学方程式。16、16分某课外活动小组，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质为氧化铜，他们进行以下实验（1）由上图两个实验步骤判断，灼烧后铜片表面的黑色物质不是。ABCDE（2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了下图装置继续进行实验甲同学向A装置中通入纯净的氢气，为检验反应产物，A的右边连接上面的装置，实验现象为。乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边连接上面的装置，实验现象为。此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是。通入的气体如果含有少量水蒸气，则应在A装置左边连接装置。对A装置加热前，通入纯净气体应先后。17、12分某烟花的火药中可能含有碳黑，氧化铜、硝酸钾、硝酸钡，碳酸钠，某化学课外活动小组为探究其成分进行了以下实验用化学用语填空（1）无色气体是，黑色固体是。一定不含的物质是。无法确定是否含有的物质是。（2）过滤后未加硫酸钠溶液前得到的蓝色溶液一定含有溶质是；溶液中蓝色产生的原因用化学方程式是。18、6分已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体。各物质间的转化关系如右图所示则A是；B是；甲是；乙是。甲与A发生反应的化学方程式。19、5分）【查阅资料】（1）液化石油气是一种主要含有C、H两种元素的混合物，完全燃烧生成CO2和H2O，不完全燃烧时还可生成CO。（2）CO与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都不反应。【提出假设】液化石油气燃烧的产物可能是CO2和H2O；CO和H2O；。【实验探究】在老师的指导下，同学们用下列装置验证液化石油气燃烧的产物。（1）装置C的作用是。（2）如果假设成立，实验现象为；如果假设成立，实验现象为。【反思与交流】液化石油气热水器在安装使用时应注意。三、计算题（9分）20、某化学课外活动小组为了测定铜铁合金中铁的质量分数，现取铜铁合金200克放入烧杯中，称得烧杯及烧杯所盛样品的总质量为1500克，将800克稀硫酸平均分成4等分，分4次逐渐加入到样品中，每次充分反应后实验数据记录如下次数1234加入稀硫酸的质量/克200200200200烧杯及所盛物质的总质量/克16981896209522951第一次加入稀硫酸充分反应后产生氢气的质量为。（2）所加稀硫酸溶液的溶质的质量分数是多少（3）该合金中，铁的质量分数是多少（4）第四次反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后整理成笔记，这对于巩固知识，积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。方法七全面预习法打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预习这个关键环节。常言道“凡事预则立，不预则废。”“预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。方法八高效听课法一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，由此可见课堂