糖尿病住院病人的健康宣教

糖尿病住院病人的健康宣教,量和记录方法。浅析肝硬化病人的健康教育休息与营养王宇,任凤莲卧床休息增加肝脏血流量,改善肝细胞的营养,提高肾小球中图分类号文献标识码滤过率,减轻心脏负担,预防并发症的发生。肝硬化病人的饮食文章编号一原则,既要保证饮食营养,又要遵守必要的饮食限制,蛋白质来我国肝炎病人以病毒性肝炎最为常见,而肝硬化又是较之源以豆制品、鸡蛋、牛奶、鱼、鸡肉、瘦猪肉为主,血氨升高时应限肝炎更为严重的一种慢性肝病,为一种或几种病因长期或反复制或禁食蛋白质,待病情好转后逐渐增加摄人量,并应选择植物作用于肝脏而造成的进行性、弥漫性肝损害。临床上以肝功能蛋白,例如豆制品,维生素摄人应选用新鲜蔬菜和水果,有腹水损害和门静脉高压为主要表现,晚期出现严重的并发症而危及者应低盐或无盐饮食,钠限制在每日,进水量生命。肝硬化的病程发展一般比较缓慢,可潜伏年年或限制在左右。更长时间,由于目前尚无特效治疗,应重视早期诊断,加强病因做好出院指导及一般对症治疗,以缓解病情,延长代偿期,最好是保持肝功能出院前应对病人的继续治疗、饮食、用药及休息做出建议指正常,病人无不适主诉。由于肝硬化本身的症状较重,后期如上导,安排复查时间,并主动提供,方便病人随时咨询。消化道出血、肝性脑病、肝肾综合征这样的并发症又很常见,并健康教育成效且病死率又很高,病人在经受病痛折磨的同时,还承担着反复住护士将健康教育贯穿于整个护理工作程序中,利用各种时院的费用问题,因此对肝硬化病人进行健康教育是非常重要的。机为病人讲解,针对病人不同健康需求而进行相应的健康教育,重视首因效应。建立良好的护患关系收到良好的反响,使病人从被动地接受治疗护理转变为主动预病人进入病区后,护士热情接待,介绍各级医护人员,详细防疾病,采取了有利于健康的行为。介绍病区环境、日常工作时间及作息时间、住院规则,这样可帮总之,护理人员在实施健康教育过程中,应具备扎实的专业助病人尽快熟悉病区环境,让病人感觉到在医院同样被尊重、被知识及处理问题的能力,包括社会及人文边缘学科知识,这就需重视,拉近护患距离。要不断学习,更增长知识结构,学会沟通技巧,具备敏锐的观察满足病人对疾病有关知识的需求力,良好的表达能力,稳健的应变能力,系统的分析能力,与病人建责任护士根据病人的病情、学习兴趣以及需求制订健康教育计立良好的人际关系,建立一种融洽的护患关系,才能针对病人的实划和护理措施,在轻松愉快的交谈氛围中,用通俗易懂的语言向病际情况因人而异地实施健康教育,有效地解决病人现存的或潜在的人讲授肝硬化的发病机制、临床表现、常用药物及注意事项等,指导健康问题,以满足病人的需求,提高健康教育质量。病人家属实施消毒隔离措施,帮助病人树立战胜疾病的信心。参考文献药物治疗与疾病尤黎明内科护理学第版北京人民出版社,肝硬化目前尚无特效治疗,应重视早期诊断,加强病因与一李芳梅肝硬化病人健康教育的实施医学理论与实战,般治疗,以缓解病情,延长代偿期和保持劳动力,应用利尿剂时应特别注意维持水、电解质和酸碱平衡,利尿速度不官过快,以作者简介王字、任凤莲工作单位,山西省太原市传染病医院。每日体重减轻不超过为宜,观察下肢水肿和腹水的消收稿日期本文编辑郭怀印退情况,准确记录出入量,测量腹围、体重,并教会病人正确的测的方法讲解并示范血糖、尿糖监测及注射胰岛素的方法等。糖尿病住院病人的健康宣教健康宣教的内容张素珍张阿娜心理指导糖尿病是一种终身疾病。但只要有信心、遵医中图分类号文献标识码嘱,就可以控制病情,降低或延缓并发症的发生,从而解除病人文章编号一及家属的思想负担,提高其遵医依从性和坚持治疗战胜疾病的糖尿病病人由于大多数缺乏相关的知识,导致了各种急、慢信心。通过与病人交谈,了解病人的心理、家庭和社会等方面的性并发症的发生,降低了糖尿病病人的生活质量。因此,糖尿病情况。针对病人的个体差异,如文化层次、社会地位、认识能力健康宣教在糖尿病综合治疗中显得尤为重要。现将健康宣教的的不同,进行恰当的健康教育,以解决病人的情感障碍,树立起方法及内容报道如下。战胜疾病的信心,从而使被动治疗变为主动治疗。临床资料饮食指导让病人及家属了解饮食治疗的重要性。对糖年月年月符合糖尿病诊断标准的尿病病人来说饮食治疗是最基本、最主要的治疗。合适的饮食糖尿病病人共例,其中男例,女例,年龄岁治疗有利于减轻体重,改善脂肪代谢紊乱和控制高血压,所以对岁,型糖尿病例,型糖尿病例。糖尿病病人应根据其标准体重、工作性质和营养状况计算日所健康宣教方法需总热量。由膳食科负责配方,并使病人尽快熟悉自己的餐量语言教育医护人员利用巡视病房期间用通俗易懂、简明分配,用餐种类。病人不得随意食用零食,忌烟酒,在血糖不稳扼要、便于记忆的语言,耐心的讲解,反复宣教。定的情况下,不能食用含糖的水果等,谨防因饮食不当而引起血文字教育向病人及家属发放糖尿病知识手册,在病区内糖不稳定。设宣传橱窗及展板、宣传栏等有关知识,让病人自己阅读理解。运动指导向病人及家属讲解运动疗法的重要性及注意护士给予必要的解释,使病人正确理解教育的内容。事项。为病人制订有规律的运动计划,是糖尿病健康教育的重定期召开医患座谈会病人及家属可相互交流个人治疗、要内容之一。根据病人的个体情况分别进行指导,选择适合自己的保健、康复的体会。主治医师针对个体情况给予具体指导和解运