人教版四年级上册语文期末试卷—直接打印

2010 2011 学年度第 一 学期 期末 综合复习 卷 四 年 级 语 文 （满分 100 分；答卷时间： 80 分钟） 班别 ： 姓名 ： 座号 ： 题次 第一部分 第二部分 第三部分 卷面书写 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 得分 卷首寄语 亲爱的同学，现在 是你 充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有 3 分的书写卷面分哦！ 祝你成功！ 第一部分：基础知识积累与 运用（ 37 分） 一、读拼音，写汉字 。 （ 5 分） n 、 用“”选择正确的读音。（ 5 分） 踏 （ 着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代 修 筑 长 （ 城的劳动人民来。 （ 木，以免枝 折 （ 落。 上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着 数 （ 不清 的 垂柳。 三、 先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（ 2+2 分） 如 （ ） 添翼 笨 （ ） 先飞 汗 （ ） 功劳 神（ ）气爽 这个学期你一定积累了不少 带数字 的四字词语 （如“ 架子十足 ” ） ， 请写出两个你 最 喜欢的 带数字的四字词语 ，记住不要重复试卷中出现过的。 四、 给下面带点的字选择正确的 解释 ， 把 序号 写在括号里 。（ 5 分）。 观：看 景象 或样子 对事物的认识 或看法 古以来被称为天下奇 观 。（ ） 。 （ ） 潮日。 （ ） 打：殴打 捉 敲打，撞击 鼓。（ ） 见 到 小猫淘气，也绝不会责 打 它。（ ） 五、 选择正确的词语填空。（ 5 分） 幸运 幸福 ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。 不仅 还 只要就 因为 所以 （ ） 发现哪块石头不平稳， （ ） 会找来合适的石头搭上。 ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。 4.（ ） 弟弟学习认真， （ ） 老师表扬了 他 。 六 、 根据你的积累 把对应的内容连在一起 ，并把 句子补充完整。 （ 2+1 分） 我会连： 绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之 莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋 树红树碧高低影 近 水遥山皆有情 清风明月本无价 青山原不老 为雪白头 我会填： 没有大胆的猜测就 。 七 、 默写古诗题西林壁，别忘了 写上作者姓名。 （ 4 分 ） _ _ _， _。 _， _。 八 、 填空 。（ 6 分） 在开展综合性学习活动中， 我读了 、 等 童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。 的方式了解了名人 （谁） 的成长故事。 第二部分：阅读积累与运用（ 30 分） 一、 阅读跨越海峡的生命桥 选 段 ，回答问题。 (14 分 ) 在 同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏 的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（ 扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静 地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间 隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“ 袭 ” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（ 2 分） 文中括号里 选择正确的字 ， 打上“ ”。 （ 2 分） 2 分） 危险 （ ） 慌张 （ ） 细心哟。 （ 2分） 下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2 分 ) 袭击 突然发生 突如其来 比喻突然的打击 6.“ 台湾青年在持续不断的余震中，仍静静 地 躺在病床上。” 此时此刻，他可能在 想： 。 （ 2 分） 想对 小钱 ，对 台湾青年 ，或者对 李博士 说些什么 ？ （ 答：我想对（ ）说：“ 。” 二、 认真阅读下面的短文，回答问题。（ 16 分） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了 ,又拖不回去 ,就急忙奔向巢去“搬兵” ,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢 ?它招呼同伴就靠头上的那对触角 ,它们用 触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。 个 题目， 你认为 哪 个做这篇 短文 的题目 最合适 。请你选择一个，在（ ）里打 “” 。 并把题目写在文段前的横线上。（ 2 分） 蚂蚁 “ 搬兵 ” （ ） 蚂蚁的趣 闻（ ） 蚂蚁认路（ ） 文中找出下列词语的近义词。 (2分 ) 本事 ( ) 强烈 （ ） 择相对应的词语填在括号里。 (2分 ) 同心协力 招呼 呼唤 （ ） 统一 认识，共同努力 （ ） 食物运回巢去 的 ？请用“ ”划出有关的句子。 (2分 ) （ 4 分） 短文分别从 、 蚂蚁 传递信号 和 三方面介绍了蚂蚁。 蚂蚁认路主要靠 ， 还可以 认路 。 请用“ ”划出有关句子。 (1分 ) 什么？ (1+2 分 ) 第三部分： 习 作 （ 30 分） 在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，