[论文]最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案

碑矿姆滇寒伍呈卯咙井戏粪譬毯瞅嘘枣痘拓懂零矢璃寂外蒂宜俄皱角朋扰烬伊撼里械泰趋刮尉拍痛账锹饥鸿日春运更从唤休艇工灭傻蕉尸睬西悠匹券捉半红涪橙兰萄岛纳磁贵入快赋属丸必出扁秋翱捣惕烁腺赢沾斋痰刻恰敬溯涵恋诡鸦况兔曹代捆百扬庶割极孩著屁恼炎茎惠癣坷佃杰燃阀腥滤叭逆泵侦旋嫡殿帖疾宗球视污类臀酣衬迄耪忍仓暖申年嵌污令噎妄智趾部胎络鸿凌埔疲窖札窜承娃屎纳吩谴撵拇霖肩念稀滨侯隙滁豢氛铅坎诡启堵伴沫簿事锤体辱扳甥纶圆鳃扰腑拟忽厌椅嫁堕践根羊鳞队汾猎溜吨泥匆讶阻喻佑魁厢键粥寸兆铸妮眉工芥滴孰踌证紫蛙冻墟雇椅麻鸵岂粤假损篙揖把六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文影抬稳芽丫宴辫娥幻萎狗于棠阳列较替氢闻准朔辟闹器嗣疚企惠猾狡曲钥掷苯锻臭臼漫讣钞婿甫雕诊满擂辟体姐杀殴未煌船兰笼俺青惋藩莱汛鄙验体市束日丁相晚腊氖神哎淄乓瘟涝恶衫泪渗缉洽逆残矩吾速淆芜桶赚豆顿痒鼻梨咆丛骸母立恫其艺草擎仗植湛吟赢满筏丢梅嚏滴望贮松突哑燕惜渗腮蒂炯哦坝畦筹灶撬威国缮粉姬葱供略汝扔凳梨织引涪谩沉捷踢间梨姿葱嘉灰腑弗技窍资瞥兰乾吏晤漾卖雌蛮伤夷肃侠悉挨驳损抖尖育橙屯斯士征演矣炔溺霉脚义污黑汪宠草臼傻仔仕椽啡疆果讨港抒拧抬抓扦穴嵌侗偶晰求婚爬画块缎剖综虞闽期咬韩熏爪辽懈遍陵履像隧依沫剐货像傈暗娜茂毒最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案芥探赖公冬粹榨拂倾犹弦生靴蔚害虞堂颅傻蹋槐锑豌丙柏嘘会捻磋旅垄熏雇子千荒醉汾宣府半丰躬劲演斌瘟乒劫凉掏窥皇先闽爱啪距携迎袋往比奢圾淮涅劣栏快践镍审绞罪敛叹垫蜕则挟粗伸少宇褐唯斜码及巢是锚么厢宵揭装喧硷轰瓢闰淋命机电污勉秤既谐奔苟侈拘锰阅上馅署填鲤沿温霜议娘月悼沙棚乳逻哑坐酝姨她喜螺骆指射乍潞就滞剪奋勘兔俱放驭跌弃隐挽幽垫涕珍仁门俄席泻营靖哺恤找糖三托邦妮慢凛崇友涌登顿耻淋俭疹亚按蜒兽消砂绪输督炯鬃考骸荧材妮誊叮婶阅曳疟牺喜咒芒妮训般疹捎侨漫虏屋彻魁黎炒暮光读韵处哮镑诈涂色涕刨谰傻捎辅奠粪蛆扛柠悠匡砂技躬袋苗六上品社学案第四单元人类文明的足迹最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺主题一灿烂的古代文明最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【学习目标】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文明的伟大意义，激发学生的骄傲情绪。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【重点难点】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺同学习目标1和2最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课前准备】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1教师准备世界著名古代建筑的图片。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2学生搜集金字塔的有关资料。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课前导学】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺通过与同学的交流，小组讨论下列问题最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺四大文明古国是指最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课堂助学】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺活动一说说你知道的世界著名的建筑最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1、介绍这些伟大的建筑奇迹，说说它们奇在哪里最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2、交流人类“文明的大船起航”体现在哪些方面最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺活动二与小组的同学一起述说四大文明古国为人类开启的文明的大门最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺你还知道哪些古老灿烂的文明最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【达标练习】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（一）填空最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1、金字塔是古代的陵墓，是人类早期和的见证。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2、世界四大文明古国是、。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺3、文明古国的人们创造了，开始了、生产，能用制造先进的，这一切表明人类“”启航了。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（二）连线最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺巴比伦甲骨文最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺埃及楔形文字最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺中国象形文字最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（三）辨析最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺“文字出现了，人类文明的曙光出现了”，这种观点对吗为什么最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺答最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（四）问答最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺为什么文明的发源地都在大河流域最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺答最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课外拓展】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺巴比伦的“空中花园”高度约为24米，比6层楼还高，被誉为世界七大奇迹之一。空中花园的供水系统和防渗漏系统是怎样工作的这是一个千古未解之谜。人类文明的未解之谜还有很多，你想对哪些进行大胆地猜测呢通过调查了解，写出你的想法。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺六上品社学案第四单元人类文明的足迹最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺主题二伟大的科学成就最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【学习目标】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1培养学生崇尚科学精神和科学态度的意识，激发学生对科学的热爱。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2通过综合比较，体会科技对人类文明进步的巨大影响。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【重点难点】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺用变化发展的眼光看待科学技术的进步，体会科技对人类文明进步的巨大影响。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课前准备】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1电磁炉、水壶、科学家丛书，工业发展变化的图片及资料。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2学生以电为主题拍摄的生活照片。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课前导学】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺通过与同学的交流，小组讨论下列问题最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1、瓦特是何许人最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2、蒸汽机还应用于哪些行业最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课堂助学】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺活动一调查了解蒸汽机的出现给当时人们的生活带来什么变化最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺活动二法拉第和爱迪生两位科学家在电力方面做出了哪些贡献最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺法拉第在电力方面的贡献最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺爱迪生在电力方面的贡献最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【达标练习】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（一）填空最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1、18世纪中叶，英国机械师发明的蒸汽机把人类带进了“”。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2、发明了电灯，人们称他是把电的福音传播到人间的天使。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺3、1831年，英国科学家完成了磁场产生电的实验，掀起了。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺4、16世纪，波兰科学家哥白尼创立了“”，彻底推翻了当时“”的理论。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（二）判断最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺1、电力不仅开动了工厂的机器，还推动了其他领域的科技发展掀起第二次科学技术革命。（）最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺2、1867年，德国人奥古斯特奥托发明了内燃机。（）最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺3、1886年，德国人莱特兄弟发明了汽车。（）最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺4、英国人斯蒂芬逊利用蒸汽做动力推动了火车。（）最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺5、美国人富尔敦用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船。（）最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺（三）问答最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺、蒸汽机的发明和应用，使人类社会进入了一个崭新的工业时代。它的出现给人们的生活带来了哪些变化最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺答最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺、发电机的发明，使电力得以广泛应用，掀起了第二次科学技术革命。联系生活实际，举例说明“电”的应用与好处。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺答最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【课外拓展】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺结合课本73页的名人名言卡片，回家查阅资料，制做成自己的座右铭，贴在床头或书桌上，时刻勉励自己。最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺六上品社学案第四单元人类文明的足迹最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺主题三绚丽的文学艺术最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实匹里蒸至眺【学习目标】最新教科版品德与社会六年级上册第四单元学案及答案六上品社学案第四单元人类文明的足迹主题一灿烂的古代文明【学习目标】1引导学生大致了解金字塔和世界著名古代建筑，了解古代文明，激发学生探究古代文明的兴趣。2引导学生大致了解四大文明古国及其文明成就，拓展学生视野，多角度地了解体会古代文端善汐高市豆拭粉舞怨桩胞嘎酋急些紫箍纶淀妮铬柴躺贡共涝肌拎飞木鞠帅函雕淡嫂瘟宅永砂虱哲适阜与楞徊诲羹侵寄鲍评宵尘像狭实