七年级上学期第一次家长会班主任发言稿　共六篇

七年级上学期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长你们好非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。培养教育好孩子是我们教育工作者与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素质的高低，他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。一分析月考成绩二中学与小学阶段存在的不同1、思想方面孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化，对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。2、学习方面第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维方式和小学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关心他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避免由于课程太难，压力太大而成厌学心理。第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。第四，在学习方法上，初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。课外作业增多、自主学习增多。第五分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中完全不一样的。（谈分值的设置）。很多家长都活在过去的“光环”里，当然了，这个“光环”要加引号，不是真正的光环，而是一种假象，一种从小学时就存在的顽疾，小学时，各科成绩不念分数，不排名次，很多家长，包括学生本人自己都不清楚他在班级的学习状况，成绩到底如何。再加上小学本来的内容简单，每门功课90多分，家长高兴，孩子也高兴。曾听到很多家长对自己的孩子赞不绝口，小学时的成绩如何，我的孩子成绩很好，怎么到了初中就只能考几十分呢所以很多家长不能接受现实。三希望和家长达成共识。1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。我们大多都是农村的孩子，家长每个星期能不能抽出一天的时间来和孩子吃顿饭，谈谈学校的事情，帮助孩子解决一些烦恼，引导他们树立信心减轻压力，让他们感受到父母的关爱而不只是金钱方面的。2、正确看待分数。及时关注孩子的学习情况，每次月考后主动和老师联系，了解孩子的考试成绩，要全面而准确地估计自己的孩子的能力。要针对孩子的现实情况制定好目标，目既不能太高也不能太低，时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔、盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上，只要孩子有信心，在努力坚持不懈的奋斗必定会有好的结果。3配合好老师的工作。对于我们农村的孩子来说想通过上学走出去真的不容易，单凭老师一方面的努力是远远不够的。我们老师深感肩上的压力，我们更有太多的无奈。那就是我们的家长们不够配合我们的工作。你们多数人都只是口头上重视孩子的学习，可是又有几人能做到真正意义上的重视我们平时见到的都是孩子有问题了，想要个贫困寄宿指标了才给老师面见，抑或是来学校给孩子送东西，哪怕是见到老师连个招呼都不打，更别说去找班主任问问孩子的学习状况，你们只认为孩子教给老师了，就该你们管，你们自己不管不打，让老师去管去打，出了问题了还要找老师的麻烦。你一个孩子都教育不好，动不动你就想放弃不问了，可你有没有想一想老师每天要面对那么的孩子，老师也不是万能的，你们不配合，有时候老师也力不从心。城里的孩子比我们的孩子成绩好的主要原因就是家长的重视，只有你们重视了，孩子才有压力，有了压力才有动力，才能学好。所以请我们的各位家长一定要重视关心孩子的学习，把关心落到实处，主动联系老师，主动到学校来，真正和老师配合好，只有家庭教育和学校教育相互协作，你的孩子才有可能考上理想的重点中学。四希望家长们给予配合的几个方面1不娇惯孩子、学会对孩子说不。人们常说再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。每周一定要控制孩子的零花钱，有钱他就想生事。2教育孩子远离网吧，游戏室等娱乐场所，不要迷恋电视剧和网络游戏，远离无益的课外书。学会抵制外界的一切诱惑，学会去保护自己。3不给孩子配手机，电脑，MP4，学校是严禁学生带手机，MP4进校园。请家长自觉回收孩子的手机等娱乐设施。4掌握孩子在校及回家的时间，周一离家时间和周五下午的放学时间，405分，提醒孩子注意路途安全，中途不得逗留。禁止骑摩托车或电动车。5学生有事不能到校上课必须请假，履行请假手续，不能捎假，不得无故旷课，要求家长接送，学生不能私自离校，否则后果自负。与学校无关。6反对同学聚会，给孩子过生日，不经家长同意，孩子不能在外留宿或带同学回家住宿。了解孩子在校和同学相处情况，关注思想动态。严禁吸烟喝酒，打牌赌博。家长要身体力行，行胜于言。给孩子做个好榜样。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，更不能在家打麻将。7关注孩子的异常举动及时加以修正，比如染头发、穿奇装怪服、戴耳环、染指甲、烫头发等微妙的变化，关注青春期的早恋问题，成绩突然下降问题，原则性问题必须得到家长的配合和积极的教育，在教育孩子的时候要把握好尺度。8引导孩子利用好周末及节假日时间学习周末尽量不出门，监督好孩子学习，严格监督，仔细检查孩子的周末作业，周末时间一定要充分利用起来，除了完成回家作业还应该复习书本。每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语一定要听写单词，做相关巩固练习。政治和历史也要背背读读。家长每个周末无论多忙，都要检查孩子周末的作业然后签字。对于偏科的学生可以利用周末去补缺补差，一定不能荒废。不要让孩子一个人出去，不许串同学互相走动。作为家长要让学生树立这样一个观念学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。10教孩子做人处事的方法和技巧1）不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。2胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，学会看别人的优点和闪光点，学会宽容他人。3遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事，不要让孩子在学校发生了事情找社会上人来解决或受没有读书的同学影响参与一些非法活动，以免造成不良后果和不必要的麻烦。家长们，孩子之间的竞争归根结底是家长综合素质和付出的竞争，平时的不闻不问，考差了大发雷霆是不负责任的表现。同在一个班级，教是一样的教，如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到家长的责任，不要向孩子提学习上的要求，更没有资格去责备他们。孩子的学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于你的家庭，对于教师都是一件幸事，在这个过程中，教师自然会竭尽全力去引导，帮助他们，如果能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。孩子需要你们的扶助今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶。否则问题会越积越多，差距越拉越大，孩子和你将苦不堪言。苏霍姆林斯基说过“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”总之为孩子创造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担的任务，少了哪一方都是不完美的。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，也取得了一定成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。通过这次家长会我相信我们之间的沟通也会变得越来越默契，希望每一次的的家长会都会像这一次一样。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。七年级（246）家长会班主任发言稿尊敬的各位家长你们好首先欢迎你们来参加我们七年级（246）班的家长会，感谢你们能在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生健康成长。一、班级现状介绍我们班共有学生55人，其中男生36人，女生19人；这学期，我对班级学生的总体表现评价是心理状态良好，积极乐观向上，绝大部分学生都比较聪明、活泼、乖巧听话，能积极完成各科老师布置的作业；班干部对班级工作的负责,对同学关心爱护，如我们班的班长罗艺、副班长林于雅陈叶婷、学习委员刘延平、体育委员李佳霖、生活委员王佳琪以及各组长、各科的课代表同学对自己所担任的工作表现积极,认真负责，学习也很优秀；还有其他一些同学,付小龙、周文、徐承红、陈金亮、张传圣、郑福军、郑杰文、谭玉兰、刘冬梅、张小杰、何钟宏、曹钦伟等在努力完成自己的学习任务的同时积极地打扫教室的环境卫生；本班学生的作业不管是家庭作业还是正式作业均能积极地按时地完成并上交，对作业中的错题能及时认真的进行纠错，绝大部分书写认真公整、字迹清楚，尤其像杨博瑄、黄薇、雷俊雅、杨智慧、张佳鑫、赢想、张雷丽等作业书写很优秀，可以看出他们平时很注重写字练习。在学校安排班委会组织召开的多次主题班会中，杨智慧、赢想、谭玉兰、杨彬彬等能快速的布置好黑板，在学校安排的黑板报的更换中班委会成员能积极快速、且保质保量的完成任务。教室的环境卫生，除学校安排的几次卫生大打扫除清扫教室地面以外，不大范围、不天天扫地，每个同学自觉主动的捡拾自己周围的垃圾，黑板、门窗、窗台、电脑桌、展示台等的清理，窗户的开关，桌凳的摆放等都包产到户落实到人，每天的值日工作值日生积极且认真负责讲台、卫生死角、操场的卫生打扫。这样保证了教室的整洁整齐，减轻了学生的负担，达到了“人人有事做、事事有人做”的目的；也给学生创设了舒适的学习环境。开学到现在迟到早退现象比较少，只有少部分拖沓者经常迟到，无旷课现象，大部分同学有事有病能较自觉做好请假工作。上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，学习、做事均能尽力而为，使得我班现在一切基本情况良好且班级团结、和谐。在表现优秀的同时也有个别学生行为习惯不太良好，如上课有做小动作、说小话的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说闲话（尤其自习课上说话声太大）随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。二、成绩分析我们班在上学期的两次考试、及这次期中考试均取得较好成绩；在本学期的期中考试中，像张佳蕾、李兆平、毛碧聪等进步很大，洪璐云、代虎、成文欢、崔林、席欣瑶、成雪等很优秀，洪璐云、张佳蕾、成文欢、代虎、李兆平位居班级前五名。从班级的总体情况和几次考试可以看出我们班很优秀，学生的优秀成绩离不开学生认真努力的付出，离不开各代课老师的辛勤浇灌，更离不开各位家长的大力支持和辛苦的教育。在这里我感谢大家但从成绩在年级的排名（上学期期末班级的第一名是年级的十八名，这次的中考班级的第一名是年级的二十三名，前二十名只有一人，前五十名只有四人，前一百名有十人，前二百名十九人，二百名到三百名六人，三百名到十一人，六百名以后只有四人）可以看出我们班尖子学生很少，中等偏上的学生较多，较差学生很少。为了培养尖子学生、为了培养更多的优秀学生，为了帮助我们的少数学困学生，我们的各代课老师会付出百倍的努力，不让一个学生掉队；我作为班主任会继续做好学生思想教育工作，一切为了孩子，为了孩子的一切做好班主任工作；我也真诚的希望我们的家长同志们配合我们的工作，让我们的孩子健康成长。三、班务工作我的治班理念用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁；做学生的朋友，做学生的良师益友。我的治班方针公平、民主、和谐、进步。我的治班策略班级以我为荣，我以班级为荣。（一）、培养学生良好的行为习惯和生活习惯班级常规管理规范学生的行为习惯，要求学生按时到校、准时离校、学校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟；卫生打扫做到窗明墙净、窗台上尘土、黑板槽里无粉尘、地面上无纸屑、课桌上无杂物、桌兜无垃圾；并要求学生穿戴要整洁、男生不留长发女生不带首饰、不带电子产品（手机）到学校、不准在学校班级吃泡泡糖吃垃圾食品。到校后或课间不准学生追逐打闹、不准说脏话、不准破坏公物等。从开学到现在基本上实现了教室不用天天下午扫地而教室却很干净、学生养成了自觉。（二）、培养学生主动的学习习惯学生的主动学习习惯包括上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯等。预习做到经常化；上课做到认真、细心、积极化；做作业做到整洁、整齐、清楚化；交作业做到及时化；复习做到系统细心化；考试做到细致化。我认为，班主任注重培养学生主动的学习习惯，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学生学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。（三）、创造轻松学习的环境；现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。对学生进行安全教育、学习目的教育、习惯的养成教育、感恩教育、理想教育，培养其自信心及责任意识，并结合小组学习建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查、反馈、评比，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的班集体。（四）、培养全面的和谐发展意识初中的学生不像小学生只学好语文、数学、英语，还要学好历史、地理、生物、政治等课程，就连音乐、美术、体育、信息技术健康等课程都纳入到考试的范围，所以要注重学生全面的和谐发展，不要重基础课而轻视常识课的学习。我经常抽查学生的各科作业，更注重语文、英语、历史、地理、生物、政治课等基础知识的背诵。把班里的学生分成小组，指定小组长，盯背相关科目的内容，小组长由学习委员盯背，我抽查背诵情况，对查背比较差的学生进行鼓励、减轻背诵内容让他们达到落实巩固的目的。在这里，提醒各位家长在这一方面也要对孩子树立全面的和谐发展意识，不偏科均衡发展。四、共同关注的几个问题1、青春期的问题“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。1216岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。初中与小学相比科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。2、安全问题首先交通安全。告诉各位家长的作息时间，我们早上750上课，要求学生730到校，1150放学，下午250上课，525放学，要求家长在家培养孩子的时间观念，注意休息，做到劳逸结合，尤其中午的午休时间一定要让孩子休息，否则他们在下午第一节上课时间就有睡觉的现象。并提醒他们上学放学期间，结伴而行，遵守交通规则；课间禁止打闹，在学校老师教育，在家家长教育，以保证自身的安全。其次饮食安全。学生在校基本上杜绝了吃零食、吃垃圾食品的现象，而在家家长也要教育孩子，否则有个别学生到学校有管不住自己而违反班纪班规的。这就要求家长们能为孩子准备好早餐，让学生健康使用。再次学生上网问题。孩子上网大多是两种一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督，而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用午间，晚上放学后，还有周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。3、四、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。（一）理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教法教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。学校抓教育质量，家庭也要抓孩子的学习质量如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任。从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。（三）、分数上，多关心，小细节，多留心。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中怎么办，我的家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗当我这样想的时候，课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办我认为一定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课教师取得联系，准确及时地掌握你孩子的各科学习情况，同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处使任课教师更了解你的孩子；使孩子非常重视任课教师对他的评价；使任课教师的管理更有力。（五）、与孩子交朋友，做到平等对待。现在的家庭空间比较小，家庭成员比较少，孩子大多又都是独生子，所以在很多场合是家长带着孩子一齐去处理一些事情，而孩子懂事的比较早，希望被尊重的愿望也比较早，所以在日常生活中有好多事情都要注意与孩子的交流和沟通。在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相待，而不要以为她是孩子而随意编造一个理由去欺骗她，在她需要交流的时候要认真听她诉说，与她分享喜与乐；在她需要帮助的时候，要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题，帮她解决困难，做到言必行，行必果；在与她讨论问题时，要允许孩子提出跟家长不同或相反的意见，认真听她讲理由，然后再告诉她你的想法；对于她让你保守的一些“小秘密”，要替她保守秘密，不要轻易告诉别人。要让她认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令。使孩子与你平等沟通，无话不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊、学习情况。（六）、培养孩子独立思考、自觉学习的习惯有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁，这可以说是一个很不好的习惯，不仅自己的很多事情都耽误了，而且实际效果也不理想。我们给孩子准备了独立的学习空间，很少干涉她的作业情况，只有在她提出困惑时才给予必要的点拨。同时，我们也注重培养她做事的轻重权衡处理能力。我们让她到家后先做作业，并且告诉她，只要认真、独立地完成作业，并且经过我们检查过关后，才能去干其它的事。所以孩子从小就养成了独立、自觉完成作业的习惯。（七）、培养孩子广泛阅读的兴趣首先，给孩子提供合适的书。这个“合适”有三层含义，一是书的内容要健康，有一定的文学性和思想价值，大人看的那些消遣读物不适合出现在孩子的眼前；二是书的深度要适合孩子的阅读水平，强迫孩子看他不懂的书，只能引起他对书的反感；三是书一定要有趣味性，可读性。这一点在孩子初接触书时尤其重要。其次，给孩子创造读书的环境。读书，需要一个安静的环境，家里人来人往，吵吵闹闹，是不适合孩子读书的。为了培养孩子的读书兴趣，养成良好的读书习惯，家长要做出一些牺牲。电视、电脑尽量少开，避免在家里长时间会客，更不能请人在家大吃大喝，打牌玩乐。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作也欢迎家长们及时了解孩子情况我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，一切为了孩子，为了孩子的一切，力争使本班的工作更好，使本班的孩子们更优秀，使他们全面的均衡的发展，为以后升入高中、升入理想的大学打下坚实的基础，使他们成为我们的骄傲最后，在这里我谨代表七（246）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢如有不当之处请多指正。谢谢大家七年级二班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长大家下午好首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在七二班健康快乐的成长。一、初中与小学的区别初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。二、初中生生理特点中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。（1）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。三、班级介绍（一）我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况我简单介绍一下班级情况。本班目前有41位学生，其中女生23位，男生18位。通过这半学期的观察，我觉得我们班学生整体表现很不错，品行都很好，当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“人生有梦，行于当下”作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想，并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。（二）本班自开学以来涌现的优秀行为1、我们班有许多热心班级工作的班干部李霄、陈辉等2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如郭亮亮、白鹏莉、张明霞3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如杨丽霞、郭甜甜等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也是我们七二班的自豪。（三）、本班自开学以来存在的问题1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。（四）考试成绩四、家庭教育各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”，讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提宝贵意见。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。良好的家庭环境如何建立呢我看不外乎以下三条。1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质，这就是所谓“言传身教”的作用。2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，他就模仿什么。从心理学的角度讲如果孩子生活在父母常常吵架的环境中，她便没有安全感，脾气暴躁；（当然，我们大人不可能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。）如果大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博，恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会愉悦，学习起来也能轻松自如；百事孝为先，做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。4、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。五、对家长提几点建议（1）、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。少给零花钱；（2）、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打游戏。（3）、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利（四）、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；（4）、周末要保证一定的学习时间，禁止上网，打游戏，玩手机，MP3等；（5）、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。（6）、引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么。（7）、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。（8）、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要；心理健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工疏忽了对孩子的教育，如果孩子不能健康快乐的成长，要那么多钱又何用六、请家长们提出自己的意见和建议孩子健康成长、学习进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，快乐学习家长会发言稿尊敬的各位家长大家下午好感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间，来参加平舆一中今天的家长会，你的到来，是对孩子的关心，更是对学校工作的大力支持，在此，我代表学校向你们衷心的感谢和诚挚的问候。学校召开这次家长会的目的，是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的情况，以便及时调整我校教学工作和今后更好的教育咱们的孩子。首先我向大家介绍一下我们班级的情况一、科任老师介绍我们711班的课任老师是相当敬业的，我们每一位教师深知责任的重大，都在千方千方百计的想着把教育学生的工作干好，语文老师薄旭阳老师，是七（12）班的班主任，有着丰富的教学经验，课堂幽默、生动，深受学生的爱戴，经常与同学谈心，育材和育人达到了完美的结合。数学老师王金生，就是我本人，是七（11）班咱这个班的的班主任，兼任学校政教处主任，是今年暑假以后刚从平舆二中调过来的。88年参加工作，在讲台上已经度过了27个春秋。在老家李屯干过十三年，在二中干也了十三年，今年来这了。我虽然不是最优秀的，但我有足够的耐心和热情，我将把每一位学生当作自己的孩子去呵护、去培育。英语老师张倩，英语专业本科毕业，就象学生在作文中也写道，欣赏语文老师课堂的轻松与风趣，喜欢数学老师和数学的严谨和认真，喜爱英语老师的一口流利的口语与负责的态度。说明几个老师的课都得到了学生的认同，我相信，我们七（11）班，有师生能携手并进，不断前行。二、班级介绍本班目前有52位学生，其中女生25位，男生27位。半学期下来，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项活动开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题1、少数几个学生行为规范较差，常有违纪现象发生。2、集体荣誉感不强，个人自私自利思想较重，有时为了自己的个人的小事而损害班级荣誉。同学之间不懂得谦让，有矛盾，先数落对方的不是。3、作业习惯差，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，作业做错了，没有及时进行订正。4、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。个别同学上课有开小差现象。5、学习效率不高，不懂得如何自己分配时间学习和休息。三、治班理念1关注每一个学生2不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会生活，学会做人3不看重一时成绩，进步就是好孩子，提高就是100分根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于七年级新生，我非常关注习惯的养成。所以，我在这半个学期中不断地对他的的习惯进行培养和矫正。这些习惯的养成都是针对目前班级学生存在的现状，比如说在宿舍里，我们学生必须做到按时休息和起床，一开始，有不少的学生不能适应。这时我基本做到每天跟班，每天督促他们按时休息，每天都是查完寝后才回家，基本上都是最后一个离校。早晨，我基本上都是第一个到学校的，给同学们做好榜样，现在，住宿生基本上形成了规律，能按时休息、按时起床了。现在学生在学习和生活方面做的非常好。基本不要老师操心了。所以讲，习惯的养成非常重要，学生只要有着良好的习惯，学习成绩必然会慢慢跟着上来。四、本次期中考试情况本次月考科目为语文、数学、英语、政治、历史地理、生物七门。各科总分分别为120分、120分、120分、70分、50分、50分50分。在这次期中考试中我班赵奥、辉李冬旭同学以总分478分位于班级并列第一名。这两位学生在进校后的两次考试中均获得了好成绩，这么优异的成绩，与们平时认真、踏实地学习、已有的良好的学习习惯是分不开的，当然这与这两位同学的家长的关心与督促也是分不开的。朱凡同学年龄小，从小没有离开过父母，在爸爸妈妈的关爱中长大，第一次离家就寄宿在学校里，但是在入学后的这段时间里生活安排的紧紧有条，学习上严格要求自己，为了提醒自己不犯粗心的毛病，常常在做题前先在纸上写下细心、不要犯错的话语提醒自己。我们班的陈洁同学在入学后有段时间不能适应这里的学习生活，在老师们的细心开导下适应了这个新环境，而且还担任了班里的生活委员，愿意为同学们服务，为班级服务，是老师的得力助手。王浩宇同学在进班三十名的情况下豪不气馁，学习认真，踏实，不追求生活上享受，性格开朗，乐于助人，积极发言，正是由于他的这种积极向上的乐观态度，王浩宇同学的成绩一路飙升，这次考试中取得班级第六、全校第78名的好成绩。还有王一丹同学在进班成绩不是很理想的情况下，而自己却能正确的对待自己的学习，平常踏实，勤奋，话说的少，可是事情却作的很多，这次考试取得了班级第五、全校第67名的好成绩。除了这两位同学，我们班还有很多同学都在前次考试的基础上前进了一大步，如赵奥辉同学进步了28名，史稳稳同学进步了66名，冯琪瑶同学进步了115名，李梦瑶进步了46名，胡硕研进步了80名，张丽164名、孙彬彬149名、安家辉77名、粱紫瑜110名、贾梦强266名、闫宁朝108名、李志阳63名、张丹25名、王威龙50名、王沛50名、王梦梦98名、梁旭59名、董泽豫33名、进步的同学还有王赟、梁诗雨、张恒、尹少将等共二十多位同学。除了进步明显的同学，还有一些学习较为踏实、成绩较为优秀的、一直位居班级前列学校前二百名的同学，其中前百名的有赵奥辉、李冬旭、刘思园、冯琪瑶、王一丹、王浩宇、李畅、张舒舒八位同学。前二百名的有史稳稳、张丽、李金叶、胡硕研、王婧頔、李梦瑶、王诗雅等七位同学。同学们在力求全面平衡的情况下，还在积极争取每门功课的最佳成绩，力争全面发展，不偏学科。在初一阶段尤为重要的数学和英语两门学科，我们班都表现出了喜人的局面，在这次考试中，英语有八名同学超过了100分，他们是赵奥辉、李冬旭、刘思园、冯琪瑶、王一丹、王浩宇、李畅。数学超过了96分的同学，是赵奥辉史稳稳李金叶孙彬彬。其中刘源同学取得了全校第二，李越取得了全校第11名的好成绩，这次期中考试我们3班在全年级的名次较为靠前，平均实力较好，但我们班也有一个明显的不足，那就是优秀生段相对人数比兄弟班略少一些，希望家长与我共同努力，在接下来的时间里取得进步现在桌上的是你子女的成绩单，大家看了之后可能认为这种成绩与小学成绩相比有不同的地方，那么我就给大家讲讲学生进入初中的变化，以便大家在家庭教育中有的放矢。五、初中小学区别初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大六、学习中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强