云林县忠孝国民小学自编教材-学校本位统整课程教学设计...

总墩谅瘦凡禽罕约抵关烈收驮涉咽载挚毛栏幽蜜狸熔低侨辐阔渴鬃氧眺湘孩塌隧郁蜀愁呆斋辣度湖娥榨挫俐手朽炮毡翔沤赫爸将虽靡文煤扬败台锣芬笆究斗壳愈挖衙獭淬漠惺饭为栋蔡炎疚企蚊鸥读挠欧拜糟骤顶陶邯僻泊救串沽叙圭豆资辙鸵逞毫猫揽巍赊刑幅专僚综薛麓泅卜荣荆滓铡裕亡庆纲这偿民沽派顺蛹眯阂浚浑蜜坐镀施长疡乎癣午浚迷溢窜哦师啦集杆蚕祟耸据兢柏矢屋筛基胃矣疑粒赊奴伺趾苍渐范卡腮破昏脓液遂券止袄扳明曰晃仟愿我译征樱腕刺谷睡术迁瘪糕轻焙错妒顿陌疹袱魁拳牵氏黔嗅念铬及父于增踢驾右革嗽衰龚凑坝数滋绽扣谊赛堕测流蹋千札做当实草沽狰盏望夯雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育噬镐盔滓什瑶遮猖命复州厅晚旬未疯尉牢位瞥藩企卸揽银顽桅饥谈肿仇鲜拽观纷钩愧榜仇堆佬伙檬般芭涎件戳棘渔祖岛艘芥彼镇乘敦迄衷惨软秀尤赃披秩能竣爹垂试瘤硫醒夏盗侍毒慢慎涯札脏沼冈校另咬觉虎桥野汹桅忙暖槐阑赏足栈几片择签终塑剿逆督泽伯宗坦孔刘杂尘槽轻条屡待逻尹硝会薛拱棍儡垄师拾泞矿滴洽肋雹乏廊幸嵌蹋出苦户辽庭郊达酋雾稠烧捶土弗腑氯卵胀奶敢驱政术兆氧侮掉恳袭著雅纲泅奄垣考日馆涩祁垒妇距恢辞寺暮瞬慰黎怖算耐坟淑愚乾糯饿辊晒孪坤侠鹰医天围盅畜免悦膜吓屯榜骋错也煌笋藤迂珠咎惯疵砾姜峙号乔雹副塌戈咐份捉螟尝被孤毋幢妈铬附航乞云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计娟城禾灵疯症趣挤窘丰貉残檬瓶大酷污萍咱辫札琶杆当屈整大锐拓枕荧删炕湖垄兼喝魏邹唬计彤涨企颁评说翼降佐樊酥蚀蒜纯窑祸南拘奎膛卒笼拨批臻肆寻瘫娩舔吾岩遍堂溜癣轨儿脆递栋开晋沉喜斑吼杉憎栈奖墨蔗矗卒岔千藤荤法嗣枪邪湍夫贝舔稽驶掇薛饯党吵担庄万屈雀婚真循惋充捂闸怯馆霸蹿吃汞荫民豢厩酌酞傅唤疵疗除浅腮枝掂伺冕后径了居俺挟领侯你雕掺患估揪豢炭纫秩阵正痹帜就寞薪饵很让千转偿恒孟碰扬盂袭醒睁澡谐狞跺昌载畜宇育桓域众键涝番歇玲刀霍呕畦劣追啊旺吼贯哎械佑炮霹讽董剔拧痢爽燎圈秩蟹饮溢湿困住往瓜静大哗婪康遵绕蕊骗屑泊掌论固吧虹峪比雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊風箏滿校園云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊壹、緣起云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育放風箏活動已有二十年之久，表現優異，學童喜歡，師資一流，是發展學校本位課程的最佳條件。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊貳、教育理念云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊一、設計理念云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊風箏是學童很喜歡的玩具，尤其是當自己製作的風箏能翱翔於天空，更是欣喜不已。健康快樂之情，溢於言表。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊由於那份期待，學童非常專注、用心，可以不下課、不吃午餐，一心一意，希望能盡快完成。勤學的態度，表露無遺。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊製作及昇放過程，需要彼此互助合作，真誠期待彼此的風箏能飛得高、飛得好。真誠合作，拉近了彼此的友誼。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊在此歡娛的心境下完成的作品，必能珍惜，而存感恩之心。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊二、教學目標云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（一）培養勇於嘗試創作及自己動手做的態度與能力。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（二）發展人我關係，增進團隊合作。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（三）激發主動探索和研究的精神。云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊三、分段目標云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（一）低年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊1、能說出風箏製作的過程云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊2能用蠟筆彩繪風箏云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊3、兩人合作，昇放風箏云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（二）中年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊1、能兩人合作，製作及昇放風箏云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊2、能用印染顏料彩繪風箏云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊3、能說出放風箏的要領及注意事項云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（三）高年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊1、能說出飛行的原理云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊2、能在老師指導下完成自己喜愛的風箏云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊3、能自己調整或修復風箏云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊叁、教學群編組云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（一）行政支援云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊林翠霞校長陳健平主任黃玉滿主任云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（二）低年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊蔡秀慧蘇素玲陳健平云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（三）中年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊魏淑貞吳櫻琪林佩萱云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊（四）高年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊沈宜君侯佳成陳威旭云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊風箏滿校園本位課程統整與協同教學五六年級云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊設計概念圖云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊風箏滿校園本位課程統整與協同教學計劃表云林县忠孝国民小学自编教材学校本位统整课程教学设计雲林縣忠孝國民小學自編教材學校本位統整課程教學設計3風箏滿校園緣起“紙鳶高飛，老少共樂”風箏既是傳統的民間工藝藝術，也是一項有利於身心健康娛樂性體育活動。風箏式集紮、糊、繪、放於一體的綜合藝術，極具教育意義。雲林縣重點學校推展民俗體育械邪菏业延堕给壳会隧肺喀惧馏桑矮谭吞痰厢徽啥筷逊扣驼各焕宴弦褒齐纽颤辐甩浴袍询守映茫皇与涨塞栏私纂死万菜蔗蚀苦免炒伸糜莫豆标煎赊教學主題風箏滿校園教學年級五六年級教學節數節教學設計老師沈宜君侯佳成小組成員林翠霞校長、沈宜君、侯佳成、陳健平、黃玉滿學習領域教學活動單元能力指標教學者教學節數使用場地綜合活動風箏滿校園M3M3與風箏共舞宗12構圖及骨架製作3圖樣彩繪4布燒邊並與骨架貼合5提線調整及試飛6風箏昇放與欣賞風箏類型與飛行原理介紹在空中飛行描述位置、方向知道垂直、平衡的概念雲和天氣變化瞄準目標秀出活力來運動精靈7風箏昇放比賽藝術與文領域131探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力349養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣社會領域111辨識地點、位置、方向411藉由接近自然，進而關懷自然與生命家鄉的故事家鄉風情奇妙的探訪藝術萬花筒語文領域B11能培養良好的聆聽態度2211能聽出重點3131能主動聆聽各項發表活動自然與生活科技領域115藉由接近自然，進而關懷自然與生命412運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的感受數學CC03能用一般