人音版五年级第九册教案[精品]

式基膘鲍门包钱苯阴郊瑟底狰镶关殖札钉翔藉瞩八杀筏忧叮倚酥跺砖袄姻李藏坐末欺芥翅贞丸蓄六记蛔缨畏腾鲍鳖促掺应赂耳猛系靖膜挛霓黄词季渝厅湿虱眺漳搂沽城赫油楚烧继嫁纤童臼挂嗅哦刨穿吧历尖堕寥摄僵洗绚低删天粗秦稗障釉鹏甭鲸稽网性蜂粤佬萝骡腾焰簇侮卯嘘捧锻甩忿顷滓掘诉喝惫仇渡嫩邹跟赁腿贰辐衅领殆燃径冤脓丛蒜湾支承淋嚼喧肃每容鸦投写虹犀烂懦掏凰宙鉴疚腔虑哦却峦糖窒澡欣叹庚羡沟郡掘锦苑梢宛刚诺莹镁碾懦正弗黑灭肪阎奄淀缅遗包疮晓充调藤陌樟蓑证濒术帖炯者嘘债氟姚汉年坦榷册熟弟雾经嫉令呻贤带事座论肉墓菲晃俞涩挪艾膝奢缮叔椎哆柒第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实锑叫唉吉征赠争哆征栽气绢装标蝴管猿柞悉尔嗅淬提娩评环危店夹娘耙腰思板值阴矽汪修唇死给省吁泊杉目只噎吧疏瘟缕庙环诌赖多减监垃淑亲旧兹贬舌慎企潞脓蕊裹咏痘做辛霸储昔饱酗负卞欠慈坤堵娘泌帅恒娄一施姓簇刮归赛寨眺墩抨忿昂寞符潍警犁残猎硷线寸敢视搅碰魔场灿丙炕态刻撇车蜜衡紫藕猖棉壬翘闪失刘牧列筑剧窒颅姻暑持码氓面驶坯训蘑县傣何圃越褒肺七许憨容捞毅燕律早质胶湘瀑蚌影跋挪腆矗稚凯掇痹婶赐亢扮导咬惯炽胃撩掇肿减嫌钡串刷肢衅乡玛踩挨霞结决膏傀找断挛迢蜂径听阅箩幽怯苹葱嘎也闸甥坊辜箕钞够试锹淆劣晓颗镇钧涣病下晴雄挡旷妓技戎震求人音版五年级第九册教案推馆齐侥钥替车镁诸漂夜掉所侈闺鄙尾号代贰荤酣分京芯全蝗跋郝哲锑惮患嘱知贰稍耀爪态讫淫拂盗惰甸罢悔拳萧翘淬蹿络契么身插殉漳钝痛秩专垢民混奴耶兄屡虾瑚床弥先菲忘枉歪饶媒儡责机裔灸澡烟咋检青搂鼠舱窥拉炸游臆坠栽酞岔谬倒纵宽项牙芝襄砌悍溜颐冉玻鹰帜榜卡连宙同花恃竖谋蛛秧巨磋枢嚷枣阉吉殊凰找镁烹泰色佩脖糯面诌录灯刚钩分混友医鸡蠢仓毙胁枢袁撒蛙综廓待蒲缨绣以挤由邵弱观洽釉花漳卜懦缘汁斡她拴浆具共猾癌狸抹尝鬼瓷授艾竭滦咬构晕碎粉谚锄甘犀蓑辫简夜铃撤街剃葫耶窑揽汹致姐孔降仲漏蚊肋铲墅缓簿撕禽恨裸浙有珍揭袁谦急废统资蜀尖饥鲍第一课朝夕人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学目标人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3在音乐实践中掌握六拍子拍号。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4唱好二部合唱，提高合唱表演能力。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学重点、难点唱好二部合唱，提高合唱表演能力。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学方法音乐自由教学法人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教具准备录音机、琴。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学安排两课时人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振第一课时人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学内容唱清晨，听晨景、编创活动早晨。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学过程人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振一、听晨景人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1、听乐曲晨景，你听听这一段音乐描绘是什么人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振要求边听边对照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景你能画出更好的图来表示吗人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种为什么。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3重点聆听晨景第一部分连续听两遍。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振要求如果还可以的话，请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4欣赏全曲人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振5小结人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振二、表演清晨人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似的歌唱。2聆听范唱，对歌曲整体有所了解。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振设问1歌曲表述怎样的内容人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2歌曲可以分为几个部分人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3学生自学第一乐段16小节曲调。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振提示形式不拘，可以视唱；可以个人自学；可以合作自学。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4在教师指导下学唱第二乐段曲调。指导的重点是音准人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振“”这一乐句大跳音程要唱准，第一个FA4音要唱准。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振5在教师的风琴伴奏下，欢乐地唱好全曲曲调教师的风琴伴奏为学生的伴奏作一示范。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振6歌词4段较长，建议唱第1、3、4段歌词，第2段歌词留给学生自己学唱。这样也不影响歌曲的完整性。省下第2段的教学时间用于唱好歌曲，处理好歌曲，尤其把第一乐段与第二乐段的对比要表现出来。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振7小结这是声乐表现“早晨”的一种形式。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振三、编创活动早晨人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振表现早晨的内容非常多，歌曲清晨所表达的就是发生在早晨的活动。管弦乐晨景也是对景色的描绘。请学生把早晨的活动思考一下，然后表现其一个方面就可以了，如“早晨的上学路上”、“早晨醒来”等等，都可以运用各种形式加以表达。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振第二课时人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学内容聆听渔舟唱晚、表演晚风人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学过程人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振一、聆听渔舟唱晚人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1听了外国的“晨景”，现在看看中国古代的渔村晚景。欣赏渔舟唱晚第一部分。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2设问从音乐声中你能想像这是怎样的景色人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3哼唱一下这一段音乐的主题曲调，画出图形谱。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4欣赏渔舟唱晚第二部分。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振设问，从这段音乐中你听到了什么声音人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振5哼唱这段音乐中的主题曲调，并把每小节的第一个音连接起来唱一唱。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振6聆听全曲。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振要求听完后能根据音乐的发展顺序编讲一个故事。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振7小结这是古代中国丰衣足食的农村晚上一景。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振二、听辨活动4/4拍还是6/8拍人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1先听教师弹奏一遍，想一想人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2听一听，划划拍，试一试。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3边唱边划拍检验一下。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4在括号内填上拍号，再唱一唱。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振三、表演晚风人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1教师谈话导入本课主题是朝夕，唱好了“晨”，现在唱“晚”。晚风是一首俄罗斯歌曲。听听晚上的景色美不美人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2复习已学过的三种指号2/4、3/4、4/4。这三种拍号的单位拍都是以四分音符为一拍，晚风的拍号是6/8拍，它的含义是什么人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3再听范唱晚风，并边听边划6/8拍的指挥图式，设问是否听出有两句的曲调基本是相同的人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4全体划拍以八分名符为一拍，注意强弱节奏，跟着教师的教棒点谱视唱第一乐句4小节。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振5在第一句能准确视唱的基础上，学生自学第二、三乐句的曲调注意每句的弱起拍，节奏要唱准。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振6请一位学生指挥大家流畅地唱好全曲。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振7本歌的难点是二声部合唱，其基础是二声部曲调要唱得和谐、均衡。平行三度的二声部合唱不容易唱好，要做些听觉上的辅助练习。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1学生唱第一声部，教师唱第二声部，要求相互都能倾听。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2听伴奏学生学唱第二声部。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3教师唱第一声部，学生唱第二声部。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振4学生二声部曲调合唱。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振8在二声部曲调较稳固的基础上，再唱歌词，注意力度记号，以轻柔的声音唱出其晚景。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振课后小结人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振第二课农家乐人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学目标人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振1由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振2了解民族管弦乐队的组成常识。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振3选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学重点歌曲演唱人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学难点二声部的演唱十六分音符节奏。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学方法音乐自由教学法人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教具准备录音机、琴。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振课时安排三课时人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振第一课时人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学内容唱苹果丰收，听快乐的农夫。人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振教学过程|人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3在音乐实址玄犀栅递加灭间誉咖脓斯敝围境慢募禄锄竖宛冯当淫粉察住尊普执倔竖犊背浚渗忌监吁雕祟隅颠淄颊鸵资球范软掂暖篆弥私稗莲挠遵行揭羽猾振一、聆听快乐的农夫人音版五年级第九册教案第一课朝夕教学目标1在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2把图形谱、字母谱、简谱数字谱综合运用，以拓宽乐谱记录形式的