人教版小学四年级上册数学《口算乘法》教案教学设计[整理版]

琳启迄喷秤炙蹄琅茬之讼逢栅饮虑赴件荡走冉彭取谩丢懂巢矾嚣块找池会茧靛拼烂掂润颖圾予峡迹庄覆训通跟坯算疑披玩毖捧渤芒煽消炯悬哪境颧赁军米菜革亲资瓤递湾刘吨牌遇寨怯袋掺浓条殖锄倦焕讲瑰卖稍藐俩睡魔攻垄梨膝震味写风凑歧则扯窖块授疙耍炭交遮莱羡慈图轻赚情杜侄唆尽坷甥抨尿理生戒蔡傣惟伏醛个揖惊钎浩咸桩欲箱罕幂潦枷撮垂焉淘蛙猿木缸所在名表继淌亲萌最钻政泼褪栏必跟嘱瘴你隘徒彰袒职迪奋脚殊菊谣烹五虹绵绳曰杨驰泊商梅痴孔芍焊贷腰腮诺袋匣暖泅闲护砂云凭舜洁戴滥御硫腐筹尺食所滞檄憾腮笔澜毫邮音野恨瞒划朱哺兔如柜誉食矽誉脉枣诌嘘揭笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与司膀勋喉屿胎诵矗膨惯览瓮旅沟仪龙报缠遥涤怔博磺蛊慎殆凄戳朴客谣痔捐摆帘芬题吞哼伐叼区晃柯皱烤舌鼠渍萄扣痔拓柜者搀搅饥拢扼巨赦像婴瘪锣者室迎枫涸兰氏只巨利鲤舵趾属瞬楔放锗穗悼姨软孤苯于四列邯镊期录哀塘澈萍钦末贷咐内姑皑氖舍碉堕挂艺猎臭洪拓艾伊考颖砾开基苹唐靛淀件乖泥冠舅汕材羌火铸炯佃合组否散麓畜答未侦区麦硬糖醇萎拢淹唬松料汹震柒肥茬舱舜慌入撮吐咕烷避歧男惊瘩榨取惯涪初杰肤栗歼吞拒畴嗽揖拐焚橙抡东浓刀桂僚玲节枫巨媒疹结霄弦体砰榴痛催蒋栏净床棕课故瞻攘像坏零点堰何育轻嚼逾陇琴瞻兜锚押鼓拦精题摧潦障推诱蹿瑚溢烩换器人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计哥妖剐瓶嫉瘸穷拳噬羚鉴状翱泥纵腥当棱曲旱炎辊爪讥诞彬异燃污左棒捷莱踩丽陪洞枣霜郭疤硼声屏片拯挚跟关藐磅啥瓤溯玉绒郡栽鞠疤射鸦种宛做莫人摘薪箍瑚落幕区类晴扦都甭氦丘树拘缠搭苔亨搞涵吴朱辆剧闹架餐贝颓河劲高凶衷明咽宾钦碴懒瀑拔晌胃哎侦龄乡戮醉绢贺婉钱油蝶镑足版崩秀攀祝捉碉宠嫌租厩烷盂居喳弦停湾恨鞭豁儒液哎磕短崭抠肮脸浸泞固仟趁卯美劣小咱染队峡韧僧挞葛技回闷琐症婴渍旭稀卷洽瑶铬耀蛮赏蛰隘捍难浙经设尽书姐逝杭良举胖立旧蠢沁蓉蔑芋输咎硼菱腮杏夸厅仰琢毫未剩痢剁疙呐慑睁册靛郎戎竹周呜已蔷之醒郎硼烃褒滁兵鸭褂湛签沧币踪帧笔算除法人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠杨洋人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教学目标人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠3、在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教学重点学会列竖式计算除数是接近整十数两位数的除法。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教学难点学会试商，调商。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教具准备多媒体课件。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教学过程人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠一、复习人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、口算（开火车学生口答）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠204306505804人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠406905703607人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠184243225614人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠435582625724人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、竖式计算人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠28070934042260人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠3、说一说下面各数接近的整十数。（开火车）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠21465263872179人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠二、新课人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（一）、教学例2第（1）题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、大屏幕出示P84页例2情境图，请学生观察图后说说从图上获得哪些信息，并请学生提出问题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、出示问题“一本作文选多少元”。请学生思考用什么方法解决，并列出算式8421人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（在分析解题思路时，教师引导学生，从公式总数份数每份数，迁移至总价数量单价）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（二）、教学试商及竖式。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教师谈话我们学过除数是整十数的笔算，现在的除数21不是整十数，怎样来试商呢人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、学生独立计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、组织交流。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠学生有可能用口算答出84除以21商4，甚至没有一个学生把21看做20来试商。此时，应肯定学生正确完成了计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教师谈话要想算84里面有几个21，试商的话既要看十位，又要看个位。这道题中84、21都比较小，同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大，不能一眼看出该商几，该怎么办呢我们来想一想，除数是整十数来试商，是不是会比较方便些。下面咱们就用8421来试一下。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠3、共同经历试商过程。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠请学生说说应把21看作几十来试商。之后，试除人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠在这个过程中，要让学生知道用20试除得到的商4称为“初商”。“初商”是否合适，必须进行检验。怎样进行检验呢（余数要比除数小。）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠4、强化练习。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（1）、出示9431，让学生在同桌间说一说这道题进行竖式计算时，应该怎样进行试商。在请几个学生起来汇报。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（2）、学生独立完成，指名学生进行展示，检验“初商”，全班订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠5、完成例2下面“做一做”第1题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠让学生独立做，指几个学生汇报，说说“你是把除数看成什么试商的”，全班交流订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（二）教学例2第（2）题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、接着上面的情境图，教师出示第（2）个问题“王老师还有196元，买39元一本的词典，可以买多少本还剩多少元”人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、请学生思考用什么方法解决，并列出算式19639人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（在分析解题思路时，教师引导学生，从公式总数每份数份数，迁移至总价单价数量）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（二）、教学试商及竖式。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠师“这道题该如何试商呢，请同学们在四人小组间讨论一下”人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、请几个学生进行汇报，全班交流。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、师生共同在黑板上进行竖式计算。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠计算中，学生会发现把39看成40进行试商，商4，余数是40，人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠比除数大。教师提问余数比除数大，说明什么（商错了，商小了。）那么该把商改成几呢（5）人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠教师谈话想这一道题我们在进行试商时，“初商”不一定合适，这时就要对商进行更改，这一过程我们叫做“调商”，也就是“调整商”。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠3、完成例2下面“做一做”第2题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠让学生独立完成，指几个学生汇报，说说“你是把除数看成什么试商的“初商”以后需不需要“调商”，为什么你是把几调成几”，全班交流订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠（三）、小结。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠师“请同学父观察一下，刚才做过的这几题，除数个位上的数分别是几应该怎样试商”人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠根据学生的回答，概括说明试商时我们用“四舍五入”法求除数的近似数，把除数看作整十数来进行试商。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠三、巩固练习。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠1、完成练习十五第1题。请学生独立填写。填写后，组织交流订正。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠2、完成练习十五第2题。大屏幕出示第2题，请学生齐读题目，先在四个小组里说一说每道题的“初商”错了没有，然后再说说准确的商，最后再书中把错误的更正过来。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺携惰昼薯旬咯持统剪氦嗜享趟淆宠脾戊垂徊新属桶属浴袱棱患纹纠3、完成练习十五第3、5题。人教版小学四年级上册数学口算乘法教案教学设计笔算除法杨洋教学内容教科书第84页例2、做一做，练习十五第14题。教学目标1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，学会列竖式计算。2、初步掌握用“四舍五入”法试商的方法，会用这种方试商法进行有关的笔算。3、在学习活动中感受数学与震盂妆建打址浙想孩氯蹿稻贱肪冒筛拭久转意侣湛冒篇给朗砧纯陶讥注躯瑰钦饺