都昌县北山乡苗苗双语幼儿园新建项目可行性研究报告

第一章总论11项目背景111项目名称及承办单位1111项目名称都昌县北山乡苗苗双语幼儿园新建项目1112项目承办单位、项目负责人项目承办单位都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目负责人余满泉112建设地点都昌县北山乡芙蓉村委会新屋村城乡接合部，北山中学右侧。113园所性质民办学前教育幼儿园114项目建设性质新建115可行性研究报告编制单位编制单位江西省吉伟工程咨询有限公司资质证书编号工丙资1172006003712内容概要121项目建设的必要性目前都昌县虽然基础教育已经有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为都昌县教育发展亟待解决的“瓶颈”。特别是大多数幼儿园规模小、招生数量少、基础设施差、房屋简陋，存在安全隐患，且布局不合理，满足不了社会的需要，致使都昌县城区内许多地方幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。因此，本项目不仅是完善都昌县教育结构体系的需要，更是推动和加快发展都昌县教育事业的需要。随着家长需求的多元化，民办幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项十分重要和紧迫的任务。实施都昌县北山乡苗苗双语幼儿园新建项目是十分必要的。它能够完善都昌县幼儿教育基础设施建设，全面提升其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务；能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进都昌县教育事业的健康发展。122项目建设内容与规模本项目占地985亩，建设内容主要有教学楼、食堂、综合楼（多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室）等组成。本项目建筑总面积8989平方米，其中教学5300平方米、综合楼3189平方米，食堂300平方米，其他200平方米。并购置教学与实验设备1488台（套）。办园模式1班型及班数学前班4个，大班6个，中班6个，小班6个，合计22个班。2依据幼儿的不同年龄开设托班（2周岁）、小班（3周岁）、中班（4周岁）、大班（5周岁）、学前班（6周岁）五种教学班。3依据家长的不同需求设置简托、日托和周托三种教育形式。123场址概述本项目位于都昌县北山乡芙蓉村委会新屋余村城乡接合部，北山中学右侧。项目规划区交通便利、地势平坦，环境优美，适宜项目建设。124项目组织与实施本项目承办单位为都昌县北山乡苗苗双语幼儿园，幼儿园成立项目建设领导小组，下设办公室，直接对园主要领导负责，以确保项目高质量、高标准按进度计划安排的工期完成。125总投资及资金来源本项目总投资1630万元。资金筹措为由项目单位全部自筹解决。13主要经济技术指标主要技术经济指标表序号指标单位数量备注1用地亩9852建筑面积平方米89893动力电万度/年8水万立方米/年84劳动定员人405全年生产天数天3006总投资万元1630建设投资万元1600流动资金万元307年教育总成本万元14198总收入万元2649年利润总额万元122110销售税金及附加万元013投资回收期年9714编制依据和范围141编制依据1、国务院关于投资体制改革的决定2、中华人民共和国教育法3、国务院关于基础教育改革与发展的决定国发200121号4、中华人民共和国民办教育促进法5、教育部幼儿园教育指导纲要（试行）6、教育部中央编办国家计委民政部财政部劳动保障部建设部卫生部国务院妇儿工委全国妇联关于幼儿教育改革与发展的指导意见7、幼儿园管理条例8、幼儿园工作规程9、都昌县城市建设总体规划10、都昌县国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要11、江西省人民政府办公厅转发教育部等部门关于幼儿教育改革与发展实施意见的通知12、项目承办单位提供的基础资料。142编制范围与内容根据国家对建设可行性研究报告的工作范围和深度规定，本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘，对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。15结论建议1、都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目位于都昌县北山乡芙蓉村委会新屋余村城乡接合部，北山中学右侧，地理位置优势明显，离县城15公里。幼儿园地势平坦，环境幽静，周围无工业噪音，无污染，非常适合幼儿园建设。、都昌县位于鄱阳湖北岸，为昌、九、景金三角中心地带，交通便利、信息畅通。距南昌昌北机场2小时车程，九江机场、景德镇机场50分钟车程，京九铁路、杭瑞高速贯穿其境，非常有利于南北东西人群流动的要求。同时该项目符合国家关于大力促进“民办教育”工作的要求，符合国家产业政策和投资方向。、本项目总投资为1630万元，建设周期一年，新增收入924万元/年，教学、生活设施符合教育部规定的生均指标要求。是个可行的项目。建议有关单位给予大力支持，加快项目的前期工作进程，积极落实建设资金，落实设计和施工单位，尽早开工，保证质量按时完成工程建设，及时投入使用，尽快发挥项目应有的社会和经济效益。第二章项目背景及建设必要性21项目提出的背景二十一世纪初，我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展，是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件，党和政府历来十分重视。先后颁布了幼儿园教育指导纲要（试行），明确了我国幼儿教育事业的发展方向和发展目标。教育部等10个部委联合颁发了关于幼儿教育改革与发展的指导意见。这都给都昌县幼儿教育事业带来了新的发展机遇。目前，全球幼儿教育发展很快，在世界范围内形成了“早期教育热”，幼儿教育在世界范围内受到普遍重视。新中国成立以来，党和政府高度重视发展幼儿教育，我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务”，而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。近年来，“科教兴国”战略的实施和“教育要从娃娃抓起”观念的深入人心，民办幼儿教育也如雨后春笋般的发展起来。目前，我国民办幼儿教育呈现出了一派繁荣的景象。由于教育经费的短缺，国家包办幼儿教育是不可能的，因此，国家鼓励民办幼儿教育机构在更大程度上的发展是势在必行的。再加上人们对高水平幼儿教育的期望越来越强烈，经济承受力也越来越高，民办幼儿教育的市场也将越来越大，因此，民办幼儿教育还有很大的发展空间，它将在幼儿教育阶段占据更为重要的位置。因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见，适应民办幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据都昌县市区总体规划要求，按照都昌县国民经济和社会发展第十二个五年计划提出的目标任务，结合都昌县的具体情况，充分发挥都昌县的区位优势，考虑到都昌县城乡区域幼儿教育基础设施短缺的新问题，提出建设本项目，目的是使更多的儿童接受学前教育，逐步解决都昌县城乡区域“入园难”的问题，促进都昌县“和谐社会”的建设与发展。22项目建设的必要性221实施都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目是都昌县教育事业发展的需要幼儿教育是基础教育的重要组成部分。目前，全县共有职业高中3所，在校学生3000人；普通高中7所，在校学生19840人；初中29所，九年一贯制学校2所，小学324所，初中在校学生35301人，小学在校学生90430人；幼儿园301所，入园幼儿15267人；特教学校1所，在校学生80人。全县已基本建立了高、中、初等教育相互衔接，多层次办学的规模体系。但是分析都昌县的教育结构现状不难看出，目前都昌县虽然基础教育已经有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为都昌县教育发展亟待解决的“瓶颈”。特别是幼儿园规模小，招生数量少，并且城区内没有一所寄宿式的幼儿园。按照上级教育主管部门规定，至2011年幼儿园入园率要达到90以上，且幼儿园的布局不合理，满足不了社会的需要，致使都昌县居住的许多幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。所以，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。因此，都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目不仅是完善都昌县教育结构体系的需要，更是推动和加快发展都昌县教育事业的需要。222是构建社会主义和谐社会的需要在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的新形势下，加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐，保证社会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化，民办幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项十分重要和紧迫的任务。223实施都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目是顺应世界整体教育思想的需要终身教育，是联合国教科文组织提出的深刻而富有远见卓识的观点，它从根本上影响了全世界的教育价值取向，也大大深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统幼儿教育的认识。终身教育观念使我们获得了审视幼儿教育的新的更加广阔的视野，获得思考幼儿教育的更加全面的、整体的、深远的、人本的方式。因此，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。所以，实施都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目正是顺应终身教育这一世界整体教育思想的需要综上所述，实施都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目是十分必要的。它能够完善都昌县幼儿教育基础设施建设，全面提升其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务；能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进都昌县教育事业的健康发展。第三章项目区概况与建设条件31园址概况根据都昌县城市总体规划要求和都昌县发展现状与发展趋势，经过多方筛选、比较、讨论，最后确定都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目初步选址在都昌县北山乡芙蓉村委会新屋余村城乡接合部，北山中学右侧。拟选址位置环境优美，地势平坦，无工业污染源，有利于教学和师生生活居住。场地无构筑物，交通方便，适合项目建设。32建设条件321自然条件都昌县位于鄱阳湖北岸，为昌、九、景金三角中心地带。幅员2700平方公里，人口783万。都昌西汉时名枭阳，自唐武德五年置县都昌，距今已有1370余年，历史悠久，人文荟萃。宋代诗人苏东坡游南山曾写下“鄱阳湖上都昌县，灯火楼台一万家，水隔南山人不渡，东风吹老碧桃花”的诗句。著名南宋爱国丞相江万里系都昌人，故乡至今还保存着有关他的文物古迹。都昌面对庐山，境内有南山、老爷庙等风景点。都昌山清水秀，素有鱼米之乡的美称。有内湖水面16万亩，绿化面积100万亩，农作物以棉花、粮食、油菜、芝麻、大豆为主。都昌地下矿藏得天独厚，已探明储有极其丰富的硅砂、陶土、花岗岩、钼、钨、锗等矿产。都昌地方工业、乡（镇）企业蓬勃发展，以造船、型砂、机械、电机、造纸、皮革、纺织、陶瓷、矿泉水、饲料、竹凉席、珍珠为龙头，产品畅销国内外。都昌水陆交通方便，程控电话直通国内外。招商政策优惠，引资环境良好，诚招天下能人志士来都昌观光游览，共谋发达322区位条件都昌县位于江西省北部，东经116224至11636，北纬285028至2938。北依武山，南濒鄱阳湖；东界黄金山、银宝湖、上岸东洲，与鄱阳县接壤；南界下岸洲、下山、南岸洲、蚕豆洲，与波阳、余干、南昌、新建4县交界；西界松门山、西长河，与永修、星子二县隔水相邻；北界屏峰河、芦塘涧、武山鹅公凸、卸衣岭、双尖山，与湖口、彭泽两县毗连。全境东西宽527公里，南北长80公里，面积266953平方公里，约占全省面积的16。都昌地貌以丘陵和滨湖平原为主，且水域宽阔，局部有低山分布。地势北高南低，并以大港到汪墩褶皱隆起带为轴心，向西北和南东两个方向倾斜。境内最高点为北东部的三尖源，海拔6473米，滨湖区海拔最低处仅10米。自东北向西南呈低山、高丘、低丘、平原、湖区的变势。都昌水系发达，河港纵横，共有大小河港39条，总长3596公里。按其流向，大致可分为大港、大西湖、新妙湖、大输湖、大沔池、洲家湖、团子口七大水系。323气候条件都昌地处亚热带湿润性季风气候区，且受鄱阳湖大水体影响，其特点是气候温和、雨量充沛、日照充足、热量丰富、结冰期短、无霜期长，春秋季短、夏冬季长。1春季始日平均出现在3月24日（以日平均气温稳定通过10的初日为春季的开始），持续约65天。2夏季始日平均出现在5月28日（以日平均气温稳定通过22的初日为夏季的始日），持续约119天。3秋季始日平均出现在9月24日（以日平均气温稳定通过22的终日后一天为秋季的始日），持续约59天。4冬季始日平均出现在11月22日（以日平均气温稳定通过10的终日后一日为冬季的始日），持续约122天。冬春之交常遭寒潮侵袭，天气冷暖多变、阴晴不定；春夏之交受冷暖气团交替控制，梅雨连绵，终日阴霾；夏秋之交副高居久不退，天气晴热，干旱少雨；秋冬之时，北方冷空气强烈南侵，气温骤降、霜冻地寒。气候要素1气温年际平均气温为171，变化幅度在1617之间。气温日较差为71。1月最冷，平均气温44,7月最热,平均气温293。累年各月平均值顺序为44、60、107、165、215、254、293、291、246、189、126、68。2积温年平均的活动积温为58006500。3地温年平均地表温度195。4无霜期、无霜冻期累年平均无霜期261天，无霜期最长300天，最短227天。全年平均无霜冻期271天，最长可达300天，最短239天。5日照累年平均日照时数20763小时，日照率47。6降水19521958年累年降水量172828毫米，19591989年累年平均降水量13915毫米。7蒸发量及干燥度累年平均蒸发量为15725毫米。累年平均蒸发量大于降水量，相对湿度78，干燥度127。324水、电通讯等供应情况给排水项目区采用乡镇用水，通过幼儿园内环状供水线路，供给用水点使用并满足消防用水。排水方式可通过幼儿园内排水管网直接排入乡镇排污管网，可满足需要。供电项目区电力来源主要是北山电网。电源由城区高压电网引入，引至校内变电室，即可为幼儿园教学和生活供电。通讯都昌县城区通讯条件好，现已全部架设开通全国直拨程控电话及移动通讯，可满足项目固定和移动通讯要求。能满足幼儿园业务通讯需要。信息网络可利用微机与国际互联网联接，查询和发布教学信息，并通过国际互联网与全国各省份及本省各地幼儿教育部门联网，互相交换幼教信息。325经济社会条件1）发展机遇千载难遂随着经济全球化和我国经济快速发展下，都昌县将进一步对外开放，为都昌县企业开拓国外市场，吸引国外、境外资金和技术带来了机遇，也为深化企业改革，促进企业实现体制、管理创新和技术创新增加了压力和动力；科学技术尤其是信息技术的迅猛发展及国家对经济结构进行战略性调整，有利于都昌县发展高新技术产业并用高新技术来推动和改造传统产业，加快经济结构的调整优化和升级；国家继续实施积极的财政政策，将会进一步扩大市场需求，拉动经济增长。2）区位优势得天独厚都昌县位于江西省北部，东经116224至11636，北纬285028至2938。北依武山，南濒鄱阳湖；东界黄金山、银宝湖、上岸东洲，与鄱阳县接壤；南界下岸洲、下山、南岸洲、蚕豆洲，与波阳、余干、南昌、新建4县交界；西界松门山、西长河，与永修、星子二县隔水相邻；北界屏峰河、芦塘涧、武山鹅公凸、卸衣岭、双尖山，与湖口、彭泽两县毗连。3）交通运输条件发达区位独特，交通便捷。都昌地处南昌、九江、景德镇金三角中心地带，水、陆、空交通便利。水运南联五水、北通长江，距九江外埠码头仅50公里；九景高速、“十二五”国家重点建设项目九景衢铁路均穿境而过。4）生源市场充足项目区地处都昌县城乡区域，距离县城只有12公里，是都昌县乡镇发展最具活力的地区，一大批机关、企业将随之落户，并且该区域缺乏幼儿园等基础设施，因此，都昌县北山乡苗苗双语幼儿园的生源充足。5）科技、工业基础雄厚依托得天独厚的区位优势和丰富的自然资源，经过新中国50年来的建设和发展，都昌县已形成了以机电、建材、轻纺、食品等六大产业为支柱的工业体系。工业经济是全县经济发展的主导力量，而且在全市工业经济中也占有相当的比重。全县生产总值完成438亿，增长145；固定资产投资完成30亿，增长30；财政收入完成46亿，增长424；社会消费品零售总额完成218亿，增长2026）城市基础设施建设目趋完善改革开放60多年来，都昌县城市建设飞速发展，特别是近年来，县委、县政府把城市建设作为重塑都昌县形象的大事来抓，按照高起点、高标准的要求，以拉大城市框架、扩大城市规模、完善基础设施、调整和充实城市分区功能为重点，坚持新区开发与旧城改造并重的原则，开发新城空间，缓解旧城压力，保护城区风貌。都昌县强工兴城态势强劲，11个亿元项目开工或投产，改写了都昌无工业大项目的历史。投资十多亿元，高标准建设了观湖大道、鄱阳湖大道、鄱阳珠贝城、县城主干道改造等23个重点项目，打造了滨水西区和城南新区，拉开了都昌未来510年城市发展框架，城市建设由东湖时代向鄱阳湖时代挺进。同时，都昌县的整体环境逐渐规范，计划生育成功摆脱警示县，顺利创建市级卫生城。7地方政府重视，投资环境良好都昌县委、政府认真贯彻落实和深刻理解十六大会议精神，坚持以经济建设为中心，全面建设小康社会。非常重视都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目项目的建设。为项目建设提供了一个非常宽松的投资环境。326资源优势条件1土地资源全县土地面积26695平方公里（4004295亩），耕地面积624465亩，其中水田365625亩，旱地258840亩，全县人均占有耕地09亩。另拥有可开发耕种荒地面积36000余亩。2林业资源全县丘陵山地林木蓊郁，林地面积大，森林覆盖率高。现有林业用地61876公顷，森林蓄积量1323152立方米，覆盖率279其中，有森林面积46177公顷，灌木林地9087公顷，疏林地881公顷，苗圃地33公顷，无立木材地1299公顷，荒地4399公顷。3水产资源全县水域总面积20855万亩，拥有鄱阳湖水面18287万亩，内湖可养水面184万亩，其中湖泊98万亩，水库15万亩，池塘545万亩，精养鱼池165亩。规模较大的水产养殖基地有集中连片的2799项目区矶山湖水产场、周溪水产场、三汊港水产场、西源水产场、杭桥水产场、狮山水产场；万亩以上养殖湖泊有新妙湖（45万亩），千亩以上养殖湖泊15个。4矿物资源都昌地下矿藏品种较多，主要有以下几个品种钨，现已探明D级钨储量为49784吨，远景储量16万吨。钼，现已探明储量为15910吨。钒，C级矿石总储量达522255万吨。钛（金红石），远景储量达5万吨。金，主要为砂金分布于鸣山等地。石煤，属低发热量可燃有机岩，储量达5亿吨，现已探明储量5000万吨。高岭土，俗称瓷土，总储量约800万吨。其中阳峰乡的储量达720万吨，为优质高档瓷土。矽砂，多宝乡沿湖一带储量约300亿吨。此外,都昌镇的松古山和苏山的马鞍村储量分别为60亿吨和40亿吨。花岗石,有芝麻白和黑色两种。芝麻白花岗石储量有10亿立方米黑色花岗石分布较广。第四章工程建设方案41项目组成本项目共有四部分组成一是保教活动区项目，包括教学楼等；二是教育辅助区项目，包括多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室等；三是行政办公区项目，包括办公楼等；四是公共工程，包括变电线路及变电设施、道路、绿化等。其项目组成见下表项目组成一览表42建设原则1根据我国有关幼儿园建设的方针、政策及相关规范、规程，结合城市建设总体规划进行设计。2充分考虑都昌县现有幼儿园的实际情况，远近期结合，实事求是，因地制宜，合理确定建设内容和建筑规模，以满足项目的需要。43建设目标根据幼儿园的占地面积及建设情况，结合招生范围的生源需求情况，都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目按22个教学班，在校生规模660人的办学规模。并将都昌县北山乡苗苗双语幼儿园建设成为标准化、规范化幼项目项目内容备注保教区项目教学楼办公区项目办公楼教育辅助区项目多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、食堂公共工程变电线路及变电设施、道路、绿化儿园，以满足都昌县当前及今后幼儿教育发展的需要。44建设内容与规模本项目占地985亩，建设内容主要有教学楼、食堂、综合楼（多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室）等组成。本项目建筑总面积8989平方米，其中教学5300平方米、综合楼3189平方米，食堂300平方米，其他200平方米。并购置教学与实验设备1488台（套）。办园模式（1）班型及班数学前班4个，大班6个，中班6个，小班6个，合计22个班。（2）依据幼儿的不同年龄开设托班（2周岁）、小班（3周岁）、中班（4周岁）、大班（5周岁）、学前班（6周岁）五种教学班。（3）依据家长的不同需求设置简托、日托和周托三种教育形式。45总平面布置451总平面布置原则1、要体现出现代化幼儿园的特征，幼儿园的规划建筑和设施要适度超前，具有一定的前瞻性，符合新世纪幼儿教育的理念。2、平面布置有利于集散，确保安全，符合建筑设计防火规范要求。2、以幼儿园总体发展思路为依据，结合幼儿园区域内自然气象条件、交通运输条件进行总体设计，以保证项目建设的高效率。3、平面布置应确保内外交通顺畅，避免回头路和尽头路，出口应退入城市道路红线。4、场地内竖向设计应有利于雨水排出。5、平面布置紧凑、合理、教学管理方便。6、布置上考虑近期和远期相结合，合理规划用地，为教学和幼儿园发展创造良好的条件并节约用地。452总平面布置方案一将基地分为教学、活动、职工生活三大功能区别。基地综合楼和1教学楼中间设置一个面积近870平方米的儿童游乐广场，西侧沿城市道路透绿，内外空间相互渗透，丰富了城市景观，教学楼西侧设5米宽主干道，有利于组织通畅清晰的流线，便于人流集中。以围合或开敞的庭院空间和连廊来分隔连接各功能区域，将以幼儿生活单元为主题的各功能部分组合成有机整体，利于解决采光、通风和干扰问题。同时这些融艺术性、知识性、趣味性于一体的庭院空间，又是儿童嬉戏娱乐的良好环境。方案二根据地形特点，将幼儿园建筑群置于基地的东部，大型室外活动场所置于基地中部，小型室外活动场地和教学单元交错布置，以方便儿童进行室外活动，教师公寓置于基地的北部边界。在食堂和1、2、3教学楼东侧设置2米宽长廊，将教学楼全部连通。为内部交通组织提供人流便利，同时方便家长接送幼儿。453建筑造型设计幼儿园建筑造型是吸引儿童好奇心和情趣的首要因素，力争体现童真童趣，采用儿童堆积木的手法，追求几何形体的高低错落，虚实变化。此外使用儿童化的符号，配以明亮欢快的立面色彩，以富于趣味性的环境小品点缀庭院空间，使孩子们进入幼儿园，有“新、奇、趣、美”的环境感受，并从中获得童话世界般的乐趣。454竖向布置及排放雨水该幼儿园场地自然地面高于道路路面，场地经过平整后，地势平坦，呈北高南低。场地雨水采用有组织排水形式，且排放流畅，地面雨水均排至道路排水管网，最后汇入道路雨水管网中。455绿化设计幼儿园是一个主要以人流为主的公共场所，故本项目绿化方案主要以沿道路两侧种植树木为主，并在广场内布置草地或花坛，以形成多层次的绿化环境，同时不占用教育及活动场地。绿化系数达40。46土建461主要建筑物的平面布置及说明1、幼儿教学楼幼儿教学楼三栋，分别依次位于幼儿园内，是都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目的标志性建筑。建筑整体平面为长方形，共3层，主体3层，框架结构，总建筑面积为5300平方米。建筑立面造型设计宜根据使用功能、周边环境及幼儿园整体建筑风格立意进行，在色彩和线条上强调层次感，左右对称是该建筑的外观特点，不仅有利于结构防震的安全性，而且在视觉上给人稳重、大方的气魄。配以浅色富有质感的外饰材料。教学楼内共分22个单元，每班为一个单元，幼儿教室活动室、卧室、厕所配套齐全。2、综合楼综合楼内包括接多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、接待室、儿童作品展示室、办公室、院长室、财务室、会议室音乐厅、卧室。建筑整体平面为长方形，共5层，框架结构，总建筑面积3189平方米。设计应符合幼儿活动、学习的要求，达到典雅简捷、和谐的设计思想。4、食堂食堂南北长228米、东西宽12米，采用砖混结构。建筑面积300平方米。462结构说明1、基础柱下独立基础，砖墙下条形基础2、墙体砖墙采用MU75砖，轻质砌块采用200厚加气砼块。3、柱钢筋砼空柱。4、屋盖采用钢筋砼空心板。5、建筑物地震烈度为6度设防，该区域所在地无复杂构造，宜于建筑。47教学设备选型教学设备在选择时要考虑实用型人才的特点，达到结构合理、操作简便、快捷、灵敏、性能稳定可靠的要求，并符合国家有关标准。新添教学设备一览表序号设备名称单位数量单价（元）总价（万元）1小型玩具套660100662活动室玩具套520000103电子琴台223000664消毒纯净饮水机台221000225普通饮水机台83000246VCD台22100022729寸纯平电视台262500658LCD大屏幕液晶电视台12000029儿童卧床台5003001510室外大型玩具台5300001511厨房设备套215000312电脑台1038003813办公设备套2215003314课桌椅子疗设备套140000416车辆辆35000015合计1488100348公用工程481给排水工程4811设计依据1、城市给水工程规划规范（GB5028298）2、建筑给水排水设计规范（GB500152003）3、室外给水设计规范（GBJ1386）4、室外排水设计规范（GBJ1487）5、生活饮用水卫生标准（CB574989）6、建筑设计防火规范（GBJ1687）4812水源和供水设施本项目给水水源采用乡镇用水，经乡镇用水管道送至各用水点。室内消防给水管采用DN70镀锌钢管，生活用水采用DN15镀锌钢管，在幼儿园内沿道路布置成环形管网。供水条件可满足项目需求。4813用水量及水质水压要求本项目完成后，幼儿园内学生660人，教职工40人，本项目用水量主要考虑职工用水和绿化、冲洗用水，幼儿饮水为消毒纯净水，教职工每人每天按8升计算（含绿化、冲洗用水），40人用水，日用水320吨。年平均用水量为96万吨。项目用水水源为乡镇用水，各用水处供水管道入口处水压不小于02MPA。4814消防用水根据建筑设计防火规范GBJ1687，消防用水与生产用水同一系统，项目室外消防用水量25L/S，室内消防用水量30L/S，幼儿园内设有消防水池和配套辅助设施组成消防给水系统，满足项目消防需求。4815排水排水采用有组织排水，雨水、污水分流制。内部雨水排放结合地面径流由道路雨水汇集口进入雨水管网，而后排入道路雨水系统。废水为洗涤用水，冲洗打扫水直接排放。排水量按用水的70计算，由化粪池处理后排出系统。482电气工程幼儿园周围的电源由城市供电部门根据城市规划要求统一布置，由乡镇区电力分局高压电网引入10KV高压线路进入幼儿园配电房，经变压后供幼儿园使用，供电线沿幼儿园道路敷设。幼儿园建成后主要是照明用电和少量动力用电，采用160KVA箱式变电器，配备有总电度表箱，各用户均设户配电箱。低压输配电采用变压器中性点直接接地,电压380V/220V，TNS五线制供电系统（三相四线制加PF线），低电配电采用变压器配电柜以放射式向各建筑用点供电。照明和动力用电分开供电。照明采用高效金属卤素灯，灯具均自带电容补偿，使功率因数达到09以上。超过二层的建筑物均按三级防雷设置避雷装置，可采用建筑构造柱、基础内的主钢筋或专设钢筋作引下线，接地连接。483环卫工程本项目固定垃圾定点收集、存放，并利用社会运力设备运输垃圾到城市垃圾处理场。第五章环境保护、消防与安全51环境保护511建设地点环境状况该项目建设地点位于都昌县北山乡芙蓉村委会新屋余村城乡接合部，北山中学右侧。环境幽静无工业污染源，环境质量现状良好，符合项目建设要求。512环境保护标准1中华人民共和国国务院令第253号建设项目环境保护管理条例2中华人民共和国环境保护法3、中华人民共和国环境影响评价法4、环境空气质量标准GB30951996二级标准5、地表水环境质量标准GB38382002类标准6、建筑施工场界噪声限制GB1252319907、污水综合排放标准GB8978888、开发建设活动环境管理人员行为规范513污染因素5131施工期环境影响因素根据施工特点，本项目施工期对环境影响的主要因素有1、施工扬尘对大气环境的影响，在整个施工期，产生扬尘的作业有房屋建筑、水库施工、建材运输、露天堆放、装卸和搅拌过程。2、施工机械噪声对声环境的影响。3、施工过程中产生的泥浆和施工队伍产生的生活废水对水环境的影响。4、固体废弃物。5132运营期环境影响因素本项目的主要污染源是生活污水和垃圾。514环境影响分析5141施工期环境影响分析1、噪声环境影响在施工过程中，基础开挖施工将使用推土机、挖掘机、装卸机等机械设备；结构施工将使用混凝土搅拌机、振捣棒、电锯；装修过程将使用控压机、冲击钻等，这些机械设备的施工噪声将达到85100DB（A），在施工过程中，这些机械设备噪声将会对附近居民产生一定的影响。另外，在施工过程中，建筑材料及建筑垃圾的运输，使得运输车辆的增加引发的交通噪声，也将对区域的声学环境产生一定的影响。只要施工单位合理安排施工时间，采取合理的施工方式，优先选用低噪声的施工设备，减少高噪声机械设备的同时运行，加之施工是短时期的，因此施工过程中的噪声对区域声学环境及周围人群的影响是暂时的，将随过程的结束而消失。2、大气环境影响在施工过程中，要进行大量的土方开挖、堆积以及建筑材料、建筑垃圾的运输都将产生扬尘污染，会对周围空气环境产生影响。建议施工土方开挖、搬运，应避免在大风天气时进行；建议在施工过程中，对施工场地定期进行洒水降尘，对建筑材料、建筑垃圾的运输车辆加盖篷布防止尘土飞扬。经上述措施处理后，扬尘可以得到有效的防治，对区域空气环境的影响将大大减少。5142运营期环境影响分析1、废水本项目所产生的废水主要是生活污水，主要污染物为COD、BOD5、SS等。生活污水排去向为化粪池进行沉淀处理，经处理后，废水中的悬浮物浓度将大大降低，COD和BOD5浓度降低1/3，排入城市排污系统，不会导致水质恶化。2、固体垃圾固体垃圾设收集点统一收集，定期由环卫人员外运至垃圾处理点。515环境影响评价从环境角度来看，本项目的建设通过采取环保措施和严格按照设计进行实施，项目在保护环境的基础上发展幼儿教育，对于提高居民素质和生活质量，有力促进社会经济和环境的可持续发展都将起到积极的作用，并将对环境产生长期的积极影响。52消防本项目严格按照GBJ1687建筑设计防火规范等规范要求设计。该幼儿园按三级防火等级标准，幼儿园内各类建筑物之间防火间距均大于14米，满足规范要求。总平面布置时留足消防通道，道路宽度均大于4米，系统完整，环行贯通，满足消防要求。幼儿园内设消火栓，并在重要场所配备化学干粉灭火器。53安全卫生531幼儿园食堂卫生按食品卫生法要求，要求从事餐饮的人员定期检查身体，以避免疾病通过货物传播。并禁止有传染病的职工上岗。532幼儿园安全首先，幼儿园重点安全防范对象是防火。本项目采用低压消防系统，沿主干道供水干管上敷设地上式消火栓，幼儿园内道路均为环型布置，以利消防车辆、人员快速通行。其次是防盗。幼儿园周围设置固定式围护结构（围墙），各通行大门均设门岗，夜间专人巡逻值勤。第6章节能减排61节能原则1、认真贯彻国家产业政策和行业节能设计规范，严格执行节能技术规定，努力做到合理使用资源；2、在规划中引进生态环保设计理念，通过合理建筑布局及环境设计，充分利用自然环境，利用太阳能减少非可循环利用能源的消耗；3、设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水、供电线路，减少线路能耗损失；4、教学用房根据用地条件尽量合理布局，使其采光通风良好，以减少采光、暖通耗能。62设计依据1、中国节能技术政策大纲2、中华人民共和国节能能源法3、国务院关于加强节能工作的决定4、江西省人民政府关于加强节能工作的决定63节能措施1、电气节能措施（1）供配电系统的节能设计根据负荷容量，供电距离及分布，用电设备特点等因素合理设计供配电系统，做到系统尽量简单可靠，操作方便。变配电所应尽量靠近负荷中心，以缩短配电半径及减少线路损耗。合理选择变压器的容量和台数，以适应由于季节性造成的负荷变化时能够灵活投切变压器，实现经济运行，减少由于轻载运行造成的不必要电能损耗。（2）减少线路损耗1尽量选用电阻率P较小的导线，如铜芯导线较佳，铝线次之。2）尽可能减少导线长度，在设计中线路应尽量直线少走弯路，另外在低压配电中尽可能不走或少走回头路。变电所应尽可能地靠近负荷中心，以减少供电半径。3）增大导线截面积，对于较长的线路，在满足载流量、热稳定、保护配合及电压降要求的前提下，在选定线截面时加大一级线截面。这样增加的线路费用，由于节约能耗而减少了年运行费用，综合考虑节能经济时还是合算的。（3）提高供配电系统的功率因数1）减少用电设备无功耗，提高用电设备的功率因数。在设计中尽可能采用功率因数高的用电设备，如同步电动机等，电感性用电设备可选用有补偿电容器的用电设备（如配有电容补偿的荧光灯）等。2）用静电电容器进行无功补偿，电容器可产生超前无功流抵消用电设备的滞后无功电流从而达到提高功率因数同时又减少整体无功电流。在具体工程设计中有采用分散就地补偿和高低压柜集中补偿等方式，可根据具体情况分析。2、照明的节能设计该项目的照明节能设计就是在保证不降低作业面视觉要求、不降低照明质量的前提下，力求减少照明系统中光能的损失，从而最大限度的利用光能，节能措施有以下几种1充分利用自然光，这是照明节能的重要途径之一，在设计中电气设计人员应多与建筑专业配合，做到充分合理利用自然光，使之与室内人工照明有机地结合，从而大大节约人工照明电能。2照明设计规范规定了各种场所的照度标准、视觉要求、照明功率密度等。照度标准不可随意降低，也不宜随便提高，要有效地控制单位面积灯具安装功率，在满足照明质量的前提下，一般房间（场所）应优先才有高效发光荧光灯（如T5、T8管）及紧凑型荧光灯。3使用低能耗性能优的光源用电附件，如电子镇流器、节能型电感镇流器、电子触发器以及电子变压器等，公共建筑场所内的荧光灯宜选用带有无功补偿的灯具，紧凑型荧光灯优先选用电子镇流器，气体放电灯宜采用电子触发器。4改进灯具控制方式，采用各种节能型开关或装置也是一种行之有效的节电方法。根据照明使用特点可采取分区控制灯光或适当增加照明开关点。3、建筑节能该项目建筑工程设计建造中，应依照国家有关法律、法规和建筑节能标准及江西省建筑节能管理规定，进行建筑设计图纸节能方面的会审，主要体现在初步设计和施工图设计阶段该项目节能技术措施要点1总平面布置应满足建筑朝向、通风的要求；2各朝向房间的窗墙面积比，当不满足相关要求时，应采取改善热工性能的节能措施；3外窗采用节能型窗的技术措施；4分户墙采用保温型墙体材料或复合保温墙体技术措施；5尽量采用有利于建筑节能的新材料、新技术。4、施工中节能措施建筑施工中节能措施应制定合理施工能耗指标，采用先进节能的施工工艺，提高施工能源利用率。1优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。2施工现场分别设定生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。（3）在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑能耗较少的施工工艺，避免设备额定功率远大于使用功率超负荷使用设备的现象。（4）选择功率与负载相匹配施工机械设备。避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考虑回收利用，节约油量。（5）临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。5、节水措施（1）项目施工期间节水措施1）提高用水效率、施工采用合理的节水施工工艺。2）施工现场喷洒路面、绿化浇灌尽量利用附近自然水源。现场搅拌用水、养护用水采取有效的节水措施，尽量避免无措施浇水养护混凝土。3）施工现场供水管网根据用水量设计布置，管径合理、管路简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。4）现场机具、设备、车辆冲洗用水设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具，提高节水器具配置比率。5）施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标，并分别计量治理。（2）运营期间节水措施1）加强节水管理，要求专业技术人员勤于对幼儿园内的各种供水设备、管道进行经常的调式、保养、维修，积极作好管道的防漏、查漏及检修工作。2）防止给水系统超压出流造成的隐形水量浪费，在安装给水系统时注意设置减压阀、减压孔板或节流塞减压孔板。3）公共场所用水建议安装红外节水器，提供使用节水卫生器具，如厕所便器及冲洗设备使用节水型设备。4）结合规划，改变对道路清洗、绿化灌溉的传统模式，建议在草坪等场所安装定时控制器，定时灌溉；对于分散的树木和绿色植物采用个别灌溉；道路清洗尽可能减少清洗次数。64结论必须对各种节能技术措施有全面的认识，并努力推动节能技术措施的实施和应用。同时，转变观念、对投入运行的节能设施和系统进行科学管理，达到预期的目标。第七章组织机构与劳动定员71组织机构都昌县北山乡苗苗双语幼儿园为全日制民办幼儿园，幼儿园实行园长负责制，由园长对整个幼儿园的各项工作及运行负责。72管理机构及教学机构幼儿园设办公室、保教科、保健科、财务科、后勤科等部门。73劳动定员本工程劳动定员为40人，其中行政管理8人，幼儿教师32人。74人员来源及培训都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目建成后，所需师资力量面向社会公开招聘，幼儿教师必须具备专科以上学历，严格限制非教学人员进入。其它后勤人员及职工面向都昌县公开择优录用。后勤人员及职工必须经过专门的技术培训，经考试合格后上岗。第八章项目管理与实施进度81项目管理本项目承办单位为都昌县北山乡苗苗双语幼儿园，幼儿园成立项目建设领导小组，下设办公室，直接对园主要领导负责，以确保项目高质量、高标准按进度计划安排的工期完成。1、实行工程质量终身负责制。对项目建设工程质量负主要责任的领导、参建单位的领导人和直接责任人，实行工程质量终身追究制度。2、建立项目品质监控体系。项目品质主要包括设计品质和工程质量。工程质量的控制可以通过招标挑选有实力的施工单位，同时委托监理公司、质量监督站进行质量监控。3、实行工程监理制。项目建设过程中，聘请有资格的监理单位和人员，对项目建设进行监理，抓好工程进度，提高工程质量，降低成本。4、建立完善的合同管理体系。在项目建设实施过程中，项目单位应与设计院、监理公司、施工单位、材料设备供货商等通过合同形式来约束双方的责任、义务与利益关系，共同完成项目建设过程。项目单位通过合同对各单位进行监控，以保证项目按时完成。5、严格项目资金管理，对项目资金实行专帐管理、专款专用，严禁挪用和挤占。82建设阶段划分本项目在可行性研究报告批准后，抓紧项目的科研编制与报批工作，积极筹措项目资金。主要包括以下几个阶段可研报告编制与报批。初步设计阶段，施工图设计阶段、场地准备和“三通一平”阶段、招标投标阶段、土建施工阶段、竣工验收阶段，各项工作可穿插进行。83建设进度计划本项目建设应在可行性研究报告批准后实施，主要包括以下几个阶段1项目前期阶段，包括项目可研报告的编制和审批；2建设项目总体规划阶段，初步设计阶段；3施工图设计阶段；4招投标阶段；5施工阶段；6竣工验收阶段。第九章项目招标方案为了确保项目建设的工程质量，缩短工程建设期，防范和化解工程建设中的违规行为，保护国家和单位利益，制定项目的招标方案如下91建设项目招标范围及招标组织形式本项目招标的范围包括项目的勘察设计招标、施工监理招标、施工企业选择招标和设备与材料采购招标，面向社会全部进行公开招标和邀请招标。鉴于项目法人单位目前尚不具备自行招标所具备的编制招标文件和组织评标能力，该项目招标活动，应委托给有资质的招标代理机构办理。92投标、开标、评标和中标程序本项目质量要求高，根据建设项目规模和建设要求，在招投标过程中必须遵守如下程序921项目经上级部门批复同意后，项目承办单位在指定媒体上发布招标公告。922在招标文件开始发出之日起30日内，具有承担招标项目能力的法人或者其它组织都可以投标。投标人少于3个时，应当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出。招标项目属于建筑施工的，招标文件的内容还包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用以完成招标项目的机械设备。本项目不接受联合体投标。923评标按照中华人民共和国招投标管理法的规定和程序进行。924开标时由项目承办单位主持，邀请所有投标人参加，由招标人委托公证机构检查并公证。925中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出30日之内，按照招标文件，项目承办单位和中标人签订书面合同，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他人转让。93评标委员会的人员组成和资质要求项目全部采用公开招标方式。因此，在招投标过程中，为保证项目的公开，对评标委员会的组成和资质有如下要求831评标委员会人员组成评标委员会由项目承办单位的代表和有关技术、经济等方面的专家组成。专家成员中根据本方案在开标当天，在专家库随机抽取，评标委员会主任由专家临时推选；评标委员会采用单数制，但最低不少于5人，并且技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二；832评标委员会成员的资格要求评委会成员在副高工（副教授）以上，从事本专业至少在8年以上，对工程项目有较深入的研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客观公正的履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。第十章投资估算与资金筹措101估算依据及说明投资估算范围包括都昌县北山乡苗苗双语幼儿园项目的土建工程、公用工程、设备安装和教学设备购置及其它费用等投资估算依据（1）国家对教育及有关行业的投资估算办法的具体规定。设备依现行价估算。（2）安装费