提高微生物标本的质量措施

提高微生物标本的质量措施微生物实验室的目的1协助临床诊断2提供抗生素治疗方案3为医院感染管理提供流行病学数据微生物实验室的功能1检查及培养临床标本中的微生物2正确鉴定临床上有意义的分离菌株3对有意义的分离菌株进行药物敏感性试验4提供快速且正确的检验报告4临床医师、护师及检验技师都须通晓其要领标本收集原则1可能致病菌2尽可能收集到多的菌量保持其活性3非无菌部位避免污染，消毒减少增生，低温保存及使用输送培养基一血培养A采集时机尽可能在用抗菌药物前尽可能在发冷后、发烧前采集血液B至少收集2套血培养瓶（需氧及厌氧）,但一个穿刺点只采集一套C准备无菌的皮肤、培养瓶口及采血部位静脉或动脉穿刺,不要与血气和血沉标本一起采血不推荐血入瓶前换针头,不推荐静脉血直接入瓶不可由血管导管注射帽抽取D采集足量的血液成人5至10毫升/瓶,先打入厌氧瓶如果血量不足,则以需氧瓶为优采血量一定要足够，成人一般为10ML，新生儿与婴幼儿为12ML二尿液标本的留取采集指征1有典型的尿路感染症状2肉眼脓尿或血尿3尿常规检查表现为白细胞或亚硝酸盐阳性4不明原因的发热，无其他局部症状5留置导尿管的患者出现发热6膀胱排空功能受损尿液标本的留取尿液经尿道排出时会受到尿道内正常菌群的污染,但定量培养时计数不会超过103CFU/ML,泌尿系感染时定量培养在104105CFU/ML。尿液采集方法多数药物从尿道排泄,所以标本采集应力争在未使用抗生素之前或停用抗菌药5D之后留取尿液标本，尿液在膀胱内应停留68H以上，使细菌有足够的时间繁殖,故应尽量采集早晨第一次的尿，同时注意避免消毒剂污染标本。尿液采集方法1清洁中段尿最好留取早晨清洁中段尿标本嘱咐患者睡前少饮水，清晨起床后用肥皂水清洗会阴部，女性应用手分开大阴唇，男病人应翻转包皮冲洗，用15000高锰酸钾消毒尿道口，再用无菌纱布或干棉球拭干，叫病人排尿将尿液分成三段，第一段排掉，收集中段尿35ML留入试管中，立即送检。该方法简单、易行，是最常用的尿培养标本收集方法，但很容易受到会阴部细菌污染，应由医护人员采集或在医护人员指导下由患者正确留取。尿液采集方法2耻骨上膀胱穿刺为避免尿道正常菌群的污染，收集尿液最好的方法是膀胱穿刺。尤其做厌氧菌检查时必须采用膀胱穿刺法。穿刺时膀胱应充盈，皮肤严格消毒后用装有19或20号针头的注射器在耻骨联合距脐1/3处穿刺。膀胱穿刺的适应症有1有尿道感染的临床症状，但中段尿培养细菌数很低，而又难以确定感染源者2婴幼儿、新生儿不能用导管者3怀疑有厌氧菌感染时尿液采集方法3直接导尿按常规方法对会阴局部进行消毒后，用导尿管直接经尿道插人膀胱，获取膀胱尿液，可减少尿液标本污染，准确地反映膀胱感染情况，但有可能将下尿道细菌引入膀胱，导致继发感染，一般不提倡使用。尿液采集方法4小儿收集包对于无自控能力的小儿可应用收集包收集尿液，这种装置由于很难避免会阴部菌群污染产生假阳性，所以只有在检验结果为阴性时才有意义。如果检验结果为阳性，应结合临床进行分析，必要时可使用耻骨上膀胱穿刺或导尿法留取尿液进行复检。尿液采集方法5留置导尿管收集尿液利用留置导尿管采集标本时，应先消毒导尿管外部，按无菌操作方法用注射器穿刺导尿管吸取尿液，操作时应防止混入消毒剂，注意不能从尿液收集袋中采集尿液或在更换新管时留取尿标本。尿液标本运送标本运送标本采集后应及时送检、及时接种，室温下保存时间不得超过2H（夏季保存时间应适当缩短或冷藏保存）,4冷藏保存时间不得超过8H，但应注意冷藏保存的标本不能用于淋病奈瑟菌培养。三脓及创伤感染标本的留取应首先用无菌生理盐水清洗脓液及病灶的杂菌，再采集标本，以免影响检验结果。一般用棉拭子采取脓血液及病灶的深部的分泌物，瘘管也可以无菌手续采取组织放入无菌试管内送检。脓肿标本以无菌注射器抽取为好，最好在切开排脓时，以无菌棉拭子采取，也可以将沾有脓汁的最内层敷料放人无菌平皿中送检。其他事项疑有放线菌感染时选取脓液中的硫磺样颗粒于无菌容器内送检当创伤出血，敷用药物2H内及烧伤在12H内不应采集标本。四脑脊液培养标本的采集1采集时间怀疑脑膜炎时应立即采集脑脊液，最是在应用抗生素之前采集脑脊液。采集方法无菌腰穿采集脑脊液35ML，分装到3个无菌小瓶中（各12ML）,第一管用于细菌培养用于细菌和病毒检测时脑脊液量不少于1ML；用于真菌和抗酸杆菌检测脑脊液量不少于2ML。脑脊液培养标本的采集2标本采集后注入无菌小瓶中送检也可将抽取液直接注入血培养瓶,用血培养仪培养。脑膜炎奈瑟菌离体后会迅速自溶,肺炎链球菌和流感嗜血杆菌也很容易死亡,因此,标本应立即送检,并注意保温、防干燥。切不可置冰箱保存,否则会影响检出率。五穿刺液类标本的采取1穿刺液培养标本包括胸水、腹水、心包液、关节液、鞘膜液等穿刺液培养标本。采集时间一般在用抗生素等抗菌药物治疗之前，或在停止使用抗菌药物之后23D采集标本。穿刺液类标本的采取2采集方法无菌操作穿刺抽取标本或外科手术采集标本。标本采集量应1ML。胸腔积液、腹水可抽取10ML,心包液、关节液等可抽取25ML。标本采集后注入无菌小瓶或无菌试管中送检也可将抽取液直接注入血培养瓶,用血培养仪培养。六胃液及胆汁培养标本抽取空腹胃液5ML，置无菌管内送检，胆汁培养标本由十二指肠引流法或胆囊穿刺法或手术中，留取胆汁，采集胆汁量为5ML，置无菌管内送检，胃液和胆汁采集后必须立即送检七眼、耳、鼻培养标本的采取眼、耳、鼻培养标本用拭子常规采集采集过程中应注意避免被黏膜上的正常菌群污染，标本采集后连同拭子一起置无菌管内送检。八下呼吸道分泌物（痰培养）的标本采取标本的采取1自然咳痰法晨痰为佳，先冷开水漱口清洁口腔和牙齿，再用力咳出呼吸道深部的痰，痰量不得少于1ML。痰咳出困难时可先雾化吸入NACL溶液（100G/L，加温到45）使痰容易咳出。幼儿可用手指轻扣胸骨柄上方以诱发咳痰，也可用弯压舌板向后压舌，将拭子深入咽部，小儿因压舌板刺激引起咳嗽，喷出的肺或气管分泌物粘在拭子上可送检。标本的采取2气管穿刺法仅用于昏迷患者，由临床医师进行纤维支气管镜抽吸通常用于在患者行纤维支气管镜取标本。标本的质量检查于显微镜低倍镜下检查（10X10），观察WBC及扁平上皮细胞存在情况，作为参考痰标本显微镜检查的分类分类细胞数/低倍镜视野级白细胞扁平上皮细胞625251025325252102525125分类中13类不做培养，要求重新留取标本4、5类为合格标本6类为气管穿刺液，如未见到白细胞，而扁平上皮细胞10/低倍镜视野，亦应重新留取标本。肺炎支原体检测标本要求标本为患者咽拭标本，采集标本前用生理盐水漱口，所采集的标本应迅速接种，如不能及时接种，则室温保存不超过两个小时。九生殖道标本的采集1男性标本如疑为急性淋病耐瑟菌或其他化脓性细菌感染应在清洗龟头部后，以碘伏或其他非粘膜刺激性消毒剂消毒后，挤出分泌物立即以无菌棉拭子采取，立即送检，或以专用的细拭子插入尿道口12CM，停留十余秒钟轻轻旋转采集标本置无菌容器。如疑为前列腺炎、精囊炎的慢性淋病耐瑟菌感染应由医师按摩前列腺，以无菌手续自尿道口采取前列腺液送检。生殖道标本的采集2女性标本成年妇女自宫颈采取标本，应在扩阴器的支持下，选取有炎症或分泌物部位，先以无菌棉拭子拭去表浅层分泌物，再用另一拭子取分泌物送检。如做厌氧或真菌培养应另外采取标本。外阴糜烂用生理盐水清洗后用无菌棉拭子擦洗，取边缘的分泌物至无菌容器，立即送检。如未成年幼女疑患性病传播疾病时，不应使用扩阴器，以一无菌拭子在阴道口处采取分泌物送检。生殖道标本的采集3支原体检测样本要求支原体对于干、热耐受力差，标本采集后要尽快送检接种，保证检测结果的可靠性男性棉拭子取尿道内口225CM处分泌物、尿液（中段尿10ML、2000RPM离心10MIN,取尿沉渣、精液（生理盐水稀释10倍）、前列腺液。女性宫颈分泌物（由于支原体对粘膜细胞有高的亲和力，因此必须取宫颈内口12CM处单层柱状上皮细胞，避免触及阴道壁）、尿液不推荐。不建议使用样本尿、脓性分泌物、阴道分泌物等。注意1）在未使用抗菌药物之前采集样本2）尽可能多的采集粘膜细胞生殖道标本的采集4沙眼衣原体抗原检测样本要求由于沙眼衣原体主要寄生在宫颈或尿道柱状上皮细胞内，因此取样时应尽可能得到更多的柱状上皮细胞，而不是黏液和脓血。女性宫颈取样操作人员应先用棉签或棉球将宫颈口黏液和脓血擦去后扔掉，再用取样拭子插入宫颈管内并通过鳞柱状上皮交界处，直到拭子头看不见为止。旋转拭子1520秒钟取出，注意不要碰到宫颈外及阴道壁。男性尿道取样必须使用专用男用拭子，否则可能造成伤害；取样前至少1小时应无排尿，排尿将会降低阳性率，取样时应先用棉签或棉球将尿道口黏液和脓血擦去后扔掉，再用男用拭子插入尿道内24CM，旋转拭子35秒钟后取出。取尿道口黏液或脓血的拭子不可用于沙眼衣原体抗原检测检测时如果取两份样品，检测结果有可能会不一致。因为取第一份样品时也许已经带走取样部位大部分被感染的细胞，如果在同样的部位取第二根拭子，其结果必然会因感染细胞减少而降低阳性率。另外，不同部位取样也可能存在差异。十粪便标本采集1肠道正常菌群比较复杂，在肠道中菌群间有共生或过路、拮抗等现象。一旦失去了正常生态平衡，在临床上的一个表现就是菌群失调症。如常住细菌在种群和数量上的比例失调就能引起慢性腹泻，因此在留取粪便标本时应注意防止细菌污染。粪便标本采集2粪便标本采集时应挑取有脓血、粘液部分的粪便液状粪便取絮状物，盛于灭菌的广口瓶中或腊状纸盒中，并及时送检和接种在无法获得粪便时，可用无菌生理盐水或增菌液湿润直肠拭子，将拭子插入肛门45CM深处小儿23CM，轻轻转动一周擦取直肠表面的粘液后取出，盛入无菌试管或保存液中送检。粪便标本采集3采集时间腹泻患者于急性期，尽量在用药前采集粪便伤寒患者于发病2W以后采集粪便怀疑霍乱时立即采集粪便送检。小结1申请单标记必须清楚（姓名、性别、年龄、病例号、临床诊断、标本来源、采集时间、检查项目、抗生素应用情况等），以便实验室能够合理选择培养环境和培养基尽量在抗生素应用前采集标本，以避免漏检和提高阳性检出率。2标本采集应严格执行无菌操作。3采集标本的容器必须经灭菌处理，但不可用消毒剂。4标本采集后应尽快送到微生物实验室。5把握采集时机尽量在抗生素使用前采集标本，如已在院外或门诊使用过抗