综合性学习《雨的诉说》【最新】

我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去。”我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我语文综合性学习三溪中学李吴活动步骤1、听听雨的足音2、感受雨的诗意3、说说雨的功过4、唱唱雨的旋律5、抒写雨的情致一、听听雨的足音雨欢快的足音怎样让我们来听听吧打开你记忆的门，说说你最喜欢听什么样的雨,并讲讲你听雨的感受好吗请用优美的语言描绘你所见到过的雨景。试试写作一、抓特点二、抓变化三、抓背景绘声、绘形、绘色，调动多种感观，适时运用多种修辞，增强表达效果。二、感受雨的诗意要求每组在两分钟内写出尽可能多的带“雨”字的诗句，每句记一分。杜甫的春夜喜雨随风潜入夜，润物细无声。陆游的临安春雨初霁小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。赵师秀的约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。孟浩然的春晓夜来风雨声，花落知多少。王维的渭城曲渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。苏轼的饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。李商隐的夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。古诗文中的“雨”（一）古诗文中的“雨”（二）杜牧的清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。李商隐的宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。杜甫的茅屋为秋风所破歌床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。杜牧的江南春南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。柳永的八声甘州对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。范仲淹的岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。你能品出这雨中多少欢喜多少忧吗人生经历不同，个人心境自然不同，对雨的感受也就截然不同燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。帘外雨潺潺，春意阑珊。喜雨往往与滋润万物，唤起勃勃生机联系在一起的。正所谓“春雨贵如油”。一年四季的雨中，也许春雨，特别初春的小雨是最纤柔的，最招人喜爱的。在喜雨诗中流传最广的要数杜甫的春夜喜雨了。杜甫春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫春夜喜雨这是杜甫的五律名篇之一，761年春作于成都草堂。写雨以“好”字领起，摄全篇之神。雨之所以“好”，首先在于“知时节”春意萌动，万物生长，正需要雨，雨就下起来了。其次在于他不自造声势，挟带狂风，唏哩哗啦下得很暴烈，而是伴随和风，细细地下，无声地下。第三在于她选择了不妨碍人们出行、劳动的夜晚悄悄地来，只为“润物”，不求人知。第四在于她不是一下便停，敷衍了事，而是绵绵密密，彻夜不息。“润物”很彻底。雨，留给人们的不仅仅只是美好的回忆，也有苦涩和无奈，甚至是挥之不去的愁怨。苦雨往事如烟，人生苦短，时运不济，命运多舛CHUN。当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈的时候，雨飘然而下，成为最符合诗人失意与愁苦的自然景物。李商隐的夜雨寄北“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。面对江南的美景，杜牧发出的却是几分哀伤，感叹世事变无常、物是人非“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。清明时节春光大好，桃杏如云，若心怀哀思，又加“雨纷纷”，路上思亲上坟的人必定“欲断魂”了。”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默行着，冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。诗人在雨的静观沉思中领悟到人生哲理，使雨具有了禅家意味。雨所清洗的是空间世界，也是人的心灵世界。诗人的权心利欲在雨意的清凉中被洗净，诗人在雨的静观和沉思中领悟到某种人生的哲理，从而使雨具有了几分禅家的意味。禅雨莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹仗芒鞋轻胜马，谁怕一衰烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。定风波（沙湖道中遇雨）苏轼此词作于苏轼贬居黄州之时，作者借途中遇雨的平常经历阐发了不平常的人生哲理，映射出作者独特的人生感受无论是自然界的阴睛风雨，还是现实人生的荣辱升降，都可等闲视之，浑不在意。这里词人正是借助于“雨”这一具体意象将人生引入到忘情得失，超然物外的禅意般的宁静之中。赵师秀约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。赵师秀约客五月黄梅成熟的时候，绵绵细雨没有停息。它们均匀地落入家家户户，而每个青青的池塘里到处是不绝的蛙声。就在这时节的晚上，我等待着相约的人一直到深夜，过了夜半他却没有到来，空留棋局对弈不成，时光之流向前不绝。唉，不由独自敲打一下棋子，灯花簌簌落下星星点点的灿烂，忽而又归于熄灭。诗歌平实、平静、平淡，眼前景致无非青草、池塘、黄梅、细雨之类，所写物事无非朋友爽约、个人独处之类，没有绚烂赤诚之情感，没有纷纭瑰丽之意象，也缺乏深沉奇崛之识见，这是一首不能惊天动地，也不能惊心动魄的诗歌。但是，它以超出常人的平庸，超乎我们对古代诗歌的想象卓然凸现了，因为我们已经感觉到诗中渗透雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花雨给人们的感觉是多种多样的，也正如如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。“屋漏偏逢连夜雨”，在这种时代，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。“不经历风雨，怎么见彩虹”这告诉人们，只有付出才会有回报。诗人眼中的雨是充满诗情画意的自古以来，人们说起雨时，心情总是极为复杂的。今天，就请大家畅谈雨的功与过。三、以上图片由黄新彭、张鹏同学收集；文字由刘晓璐收集。四、唱唱雨的旋律男女生分组比赛歌颂雨的歌是如此之多。雨如歌，岁月如歌，如歌的雨，如歌的岁月，用我们的双耳去倾听，用我们的亮嗓去歌唱春路雨添花，花动一山春色。春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉中尽情绽放，多少温情在伞下传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育雨天适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。雨天仿佛有许多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。请你以“雨”为话题写一篇字的作文。听雨文听雨轩我喜欢聆听雨的声音，这是精神上一种无与伦比的享受，愉悦、平和、惬意和自然。无论是蒙蒙细雨，还是暴风骤雨。无论是霪雨，还是阵雨。无论是雨打树叶，还是雨敲屋顶。无论是雨击大地，还是雨落水中。时大时小，时缓时急。时像珠落玉盘，时似槌敲大鼓。都令人陶醉。听春雨的温柔，夏雨的豪放。听秋雨的婉约，冬雨的深沉。听雨的怒吼、雨的细语、雨的倾诉、雨的呜咽、雨的哭泣、雨的低吟、雨的呐喊、雨的微笑。都使我心旷神怡。春雨，是无声像有声，有声似无声，时有时无捉摸不定。“润物细无声”是春雨的专利。她具有妙龄女郎的魅力，轻柔的雨声，在我心中奏响一曲优美的歌，仿佛是她和嫩芽甜蜜的切切私语，又好听雨崔寿伟夜的帷幕，遮掩了窗外深黛的世界，却挡不住清亮的雨声。一个人，静坐在书桌前，桔黄的灯光洒满了桌面。一本书，一杯茶，还有溢满角落的一段轻缓的音乐，一段夜晚的美好时光，可以独自享受而不受打扰。窗外，有雨滴轻轻敲打玻璃。爱上这座城市，也许是因为她的温润与委婉，像个水做的女孩，仿佛只要一不小心忽略了她，眼眶里就会满是清清的泪水，每一滴都轻轻滴在你的心上，淅淅沥沥，让你满怀怜惜。喜欢雨，尤其喜欢雨的声音。读雨文行云飞絮秋风送凉讯，冷雨晓寒意，潺潺的雨声隔开了平素的喧嚣，这样的天气里，独坐桌前，总是会感染上一丝淡淡的忧郁，一