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高热病人的心理变化与护理高热病人的心理变化与护理文章编号10095519（2007）16250102中图分类号R47文献标识码B医学心理学是研究人体如何保持健康以及在疾病发生、发展过程中的一门科学，护理人员不仅要具备熟练的护理操作技术，还必须掌握心理学知识，在实际工作中通过语言、表情、举止行为等给病人留下良好的印象，使病人解除思想顾虑，增强战胜疾病的信心，积极配合治疗。1高热病人的心理变化11疾病本身所致的心理变化高热主要是神经系统和神经体液调节产生了紊乱，表现为大脑皮质功能失调。病情继续发展，体温持续升高，病人将出现心跳、呼吸加快，出汗、口渴，食欲不振，恶心呕吐，软弱无力等症状，有的甚至出现精神症状，如头痛、嗜睡、谵妄等。儿童尚可出现抽搐。12期待性焦虑心理变化大部分病人期待医护人员重视自己的病情，要求在诊断上尽快确诊，在治疗上药到病除。13依赖、思亲的心理变化病人因肉体上的痛苦产生变异心理，使他们更加思亲念故。病人在生活上、心理上需要亲人的照顾和安慰来减轻内心的压力。14恐惧性心理变化为了尽快确诊，辅助检查繁多，如血、尿、粪以及有关体液的实验室检查，相应的仪器检查和注射、输液等。病人产生恐惧和不安心理，担心病情严重和留下后遗症。15确诊后的心理变化如确诊为一般疾病，则病人心理得到满足，心情愉快，配合治疗；如确诊为恶性疾病，病人一旦得知，会惊恐万分，甚至走上绝路。2高热病人的心理护理21解除高热所致的躯体痛苦和心理反应采用冰敷、酒精擦浴等物理降温措施，保护脑、心、肝、肾等重要器官的功能。另外，要重视疾病引起的心理反应，随时掌握病人的心理变化，因人而异，有针对性地进行疏导工作。注意防止自身的言行引起病人的误解，主动介绍高热常识，帮助病人解决一些实际困难。22体贴病人，给予较多的心理支持，消除期待性焦虑心理，树立治愈信心。医护人员要以熟练的技术，沉着、礼貌、热情的态度取信于病人，才能融洽感情，配合治疗。如遇到急躁、粗暴、遇事苛求的病人，医护人员要耐心解释，满足其合理要求，这样才能逐步消除病人期待、焦虑的心理，树立治愈信心。23做好各种检查和诊断前的心理护理，解除病人恐惧不安的心理。高热病人检查繁多，医护人员将检查计划告诉病人，使病人能保持良好的心理状态，主动配合。在各项检查操作前，要说明操作时的方法和可能出现的不适。24作好病人的卫生及安全工作高热病人出汗多，要注意随时更换衣物、被褥。对躁动、谵妄的病人，应加床挡或重点守护，防止意外。25确诊后的心理护理如是一般疾病病人，多鼓励病人注意补充营养和室外活动，以早日康复。若为疑难重症，除上述各种方法护理外，在心理上应给予更多的护理，告诉病人心理因素与疾病康复的重要关系。心理护理是药物治疗无法代替的，而实际工作中，却往往
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