《17地震中的父与子》.ppt

1、17 地震中的父与子,1、自由读课文，把课文读通读顺、画出生字词，联系上下文理解词语，也可查工具书。 2、默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果怎样？ 3、读了课文你有什么感受？,自学提示,地震 混乱 爆炸 废墟 叹息 悲痛 绝望 坚定 砸碎 疾步 颤抖 安顿 瓦砾 昔日 阿曼达 洛杉矶 欢声笑语 破烂不堪,我会认,这篇课文主要讲的是在1994年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中奋不顾身地救出了自己年仅岁的儿子和13个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,默读课文，思

2、考：为什么说这是一对了不起的父与子呢？父亲了不起在哪？儿子了不起在哪？把相关的语句画下来，在相关语句旁写一写自己的感受，然后在小组里讨论。,自学提示,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,不论发生什么,我总会跟你在一起！,有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、

3、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”,这是一位怎样的父亲呢？,一位了不起的父亲！ 一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! 一位信守承诺、值得信任、坚定、父爱如山的父亲！,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”,（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”,（这位儿

4、子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）,父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。 是哪一句话呢？文中出现了几次呢？课文为什么反复出现这句话？,这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,爱是坚强，爱是勇敢 当你伸出幼嫩的手 在废墟之下向我们招手 看到黑色的大眼睛充满自信 孩子，你竟然没有哭 你竟然笑着说 我知道你会来救我的 你用坚强和勇敢让我们相信 还有奇迹，还会有奇迹 一定会有奇迹 你的生命是你用坚强维系的 是他的不离不弃和坚持不懈 让你的信念成真了 我相信 和生命赛跑的不是时间 而是爱,课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？ （课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。）,拓展练习,1、齐读最后一自然段，此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们，也感动了周围的人，想象一下周围的人会